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小班第一学期教育教学计划汇集【4篇】【导读】这篇文档“小班第一学期教育教学计划汇集【4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿小班第一学期教学计划【第一篇】7.会玩滑梯、攀登架或其他大型体育活动器械。8.能听懂基本的口令和信号,能边念童谣边较合拍地做摹拟操。9.能姿式正确、自然调和的走和跑,能一个随着一个走,走成一个大圆。二、具体措施:1.和家长多交换,多了解幼儿。2.进餐时,配合播放优美、轻松的音乐,创设良好的氛围。3.在平常生活中教师留意提示幼儿饭前便后及时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。4.在平常生活活动中,通过反复的练习操纵,让幼儿学习穿***服的技能。5.发现幼儿情绪不佳及时安慰,并帮助幼儿稳定情绪,转移留意力,尽可能避免产生消极的情绪。6.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。7.通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习,引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。8.提供数目充足的小型体育运动器械,让幼儿有充分的时间自由探索,教师带领幼儿共同摆放、整理运动器械。9.从简单的“滚球”开始,逐渐教幼儿拍接、自抛自接球,让幼儿熟习圆球的属性。10.选编趣味性强、生活化的模仿操,配以轻松活泼的音乐和童谣。11.一日生活中养成良好的生活习惯,学会简单的生活技能。12.积极参加各种有趣的体育活动。幼儿小班教学计划篇3新学期开始了,我继续担任保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。根据新学期的目标,制定计划如下:一、保育护理工作1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录,每月给每个儿童家长交换一次意见,给家长提供相应的数据。2.有针对性的通过多种渠道,给家长提供儿童健康的建议。3.搞好本班班务管理的经验,作好财产的管理、使用登记,做到开源节流。4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。5.将体弱儿的管理纳入保教计划,并作好体弱儿的个案记录。二、卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2.坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,指导帮助体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。3.加强儿童午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证儿童午睡质量。4.保证儿童仪表整洁,不拖鞋掉带,不亮肚亮背。5.做到屎尿裤子、床单及时更换,每月清洗床单一次。6.保管好本班物品及儿童衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。三、教育教学工作1.配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。四、安全工作1.加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。2.加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。3.随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。4.组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。5.防止开水、食物等烫伤儿童。6.加强水、电、气的使用和管理工作。五、家长工作1.充分发挥家庭教育资源作用,积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识,针对幼儿发展情况,切实做好家长工作,在教育上达到一致性,促使儿童、家长、老师共同发展。2.坚持做好家访工作,幼儿连续两天未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿情况,并做好记录。在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。幼儿园小班第一学期教学计划【第二篇】3、学习有关文章、理论,对照实践,寻找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作。四、具体工作安排:九月份1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境,稳定情绪,较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。2、礼貌教育进行初步的礼貌教育学说“早”“好”“再见”等礼貌用语。十月份1、幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手,和洗手的正确方法。2、组织幼儿秋游,进行“十月一“爱节日教育,培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。十一月份1、常规要求(1)学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。(2)继续学做有礼貌的好孩子,评出小红花。2、进行爱集体守纪律教育,结合每周二擦椅子,进行劳动教育。3、学习自己整理玩具。社会“我把玩具送回家”十二月份1、常规培养:(1)养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。(2)三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。活动“小熊轻轻”2、家园联欢庆新年联欢活动,培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动,感受新年的乐趣。一月份1、常规培养:(1)自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。(2)向幼儿进行友爱、谦让的教育。2、进行总结。幼儿园小班教学计划篇3一、总目标根据幼儿年龄特点和新《纲要》的要求,结合新教材和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。二、各月重点9月1.稳定情绪,喜欢高高兴兴上幼儿园。2.熟悉一日生活常规、更好地适应集体的生活。10月1.知道自己是中国人,知道尊敬国旗。2.学习声音响亮地讲话,了解简单的礼貌用语。11月1.帮助幼儿初步学会穿脱衣服,乐于自己尝试。2.初步懂得食物卫生、环境整洁、学习自觉用餐。12月1.培养幼儿初步的规则意识。2.学习有序地走,初步适应集体规则。20XX年1月1.乐于与老师交流,乐于与同伴一起玩。2.喜欢集体活动,有参加集体活动的兴趣。小班第一学期教学计划【第三篇】一、主题目标:1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生亲切感和安全感,喜欢老师和小朋友,逐渐习惯和适应集体生活,做到高高兴兴上幼儿园。2、初步建立集体生活所需的卫生、生活等基本常规。如:能在集体中听老师、同伴讲话;愿意自己进餐和入睡;学会洗手、如厕大小便等。3、乐意用纸和笔大胆涂鸦,会用泥捏成形状简单的物品。4、能参加体育活动,会听信号向指定方向走或跑,愿意做模仿操。5、初步用正确的姿势、自然的声音唱歌。6、学习按物体的某一外部特征(颜色或形状)、名称进行分类。初步学会与相应的标记匹配。二、环境与资源:1、班级环境要温馨、充满童趣,各类设备、设施的摆放要安全,便于幼儿的使用和活动。2、积极、主动地与幼儿家长沟通,向家长介绍幼儿在园一日活动的基本环节、内容与要求,幼儿在入园适应过程中可能面临的困难和所需要的支持与帮助,以及家、园双方在幼儿园适应阶段的合作要点,争取家长的支持与帮助。3、为幼儿建立成长档案。4、利用本园的各种教育资源,帮助幼儿接受、适应幼儿园生活,如组织“大带小”活动等。三、指导要点1、积极缓解幼儿由于和家长分离、进入陌生环境而产生的心理焦虑。2、帮助幼儿感知并逐步适应集体活动的适应过程:入园的第一周,教师组织幼儿活动时,应以小群体为主,并且集体活动的时间要短,内容要丰富、有趣,形式要多样。3、教育内容要综合化,尽量避免学科化。4、教师应保证幼儿一日生活的基本秩序,使幼儿感知幼儿园生活的主要环节及其基本要求。四、活动时间:三周(第三周――第五周)五、活动安排:第三周(9、14――9、18)语言:幼儿园也是我的家社会:我是XX组的小朋友数学:玩具找家音乐:拍手点头美术:神奇的画笔第四周(9、21―9、25)语言:点点爱上幼儿园健康:小手真干净综合:开饭啦音乐:亲亲美术:开火车第五周(9、28――10、2)语言:你是我的好朋友社会:笑脸娃娃数学:动物幼儿园音乐:我上幼儿园美术:纸球。幼儿园小班第一学期教学计划【第四篇】一、指导思想幼儿期是对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。二、情况分析1、我班幼儿都是新生,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:幼儿自理能力和独立性的太差(如:大部分幼儿都不会自己吃饭,小便要老师脱穿裤子,基本的常规都没有。):不能独立完成自己力所能及的事。2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。3、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。4、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流,等不尊重成人的劳动。5、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。6、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。三、措施、内容:针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:(一)常规教育,常抓不懈。1、班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。3、开展系列活动,介绍先进人物(如:雷锋),引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。(二)学习标准,培养习惯。1、学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作经验,用于实践。
本文标题:小班第一学期教育教学计划汇集【4篇】
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