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参考资料,少熬夜!职称申报个人工作总结范文优秀5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“职称申报个人工作总结范文优秀5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!职称评定个人总结【第一篇】本人19xx年毕业于xx师范普师班,至今已经12个春秋,期间一直担任高年级班主任工作。我热爱党,热爱教育事业,贯彻党的正确的教育方针政策,积极参加学校安排的一切政治学习,从未进行有偿家教。我注重细节,为人师表,并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位,还是在现在的学校,都能始终如一,服从大局,团结协作,谦虚好学,乐于助人。所以能够赢得学校全体老师的好评,赢得全校学生的爱戴。任职以来,我多次担任毕业班的班主任和辅导员工作,我爱我的学生,我走进他们的情感世界,我把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我爱学生,以尊重和依赖为前提,做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我注重学生的品德、体验教育,通过带领学生搞了“野炊”“登山”“朗读比赛”等很多有意义的活动引导体验生活,体验成功,帮学生树立健康的人生观,获得快乐成长。通过琐碎的常规工作培养学生的良好的生活和学习习惯。我鼓励学生,信任他们,教导孩子们的积极,乐观、坚强、活泼。对于潜能生,我坚决一个不放弃,耐心细心地给他们帮助,通过让他们体验细小的成功,从而提高学习兴趣,不断提高自己的成绩。XX年,我被聘为六合区东沟镇留守儿童援助站志愿辅导员,几年来,我一直尽心尽力为留守儿童服务,先后2次参与组织东沟镇留守儿童生日会,并在会上作安全报告,受到区镇领导的好评。在工作中,我不断总结教育经验,在xx、xx、xx区少先队调研论文年中,我的论文《微笑暖心间》等3篇分别获奖,《对每个孩子都抱有期望》获区德育论文三等奖,《以开展科技活动为突破口,提升学校工作》获省三等奖,《我们怎样成为幸福的教师》、《微微一笑,爱从心发》发表在六合教工报上。xx、XX年度中,我先后两次被评为“区优秀辅导员”,20xx年被评为“镇师德标兵”、“区优秀班主任”。作为一名普通的。语文教师,我多年工作在毕业班。我仔细了解每一届学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更培养他们的人文素养,教会了他们求知、合作、竞争,培养学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在。扎扎实实做好教学常规工作,做好教学的每一件事,我切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试促进学生全参考资料,少熬夜!面发展的手段,却不是目标。课后细心批改每一名孩子们的本子,出现错误及时分析总结耐心讲解,对有问题的后进学生经常留下来单独辅导,争取不让每一个学生在学习上掉队。为了能不断提升自己,我参加镇课题组课题《在阅读教学中,强化应用能力培养的研究》工作,该课题已顺利揭题,在研究中,我不断撰写论文,并有多篇文章获奖。《激发学生兴趣,培养学生个性》《赛诗会》《大江保卫战》、《教学片断》等论文案例在市区获奖。目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,做一个信息时代的教师。在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够积极指导年轻教师上好课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。XX年,我参加了市中小学信息技术的培训,我还积极指导学生参加各类比赛,XX年,秦缘同学获区首届中小学生电脑作文小学组三等奖。20xx年在区第二届中小学生电脑作文小学组中我指导的5名学生全部获奖。现代社会,日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中,我不断主动学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,是进行教育教学改革的必然需要。如《小学语文教师》、《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等,同时我不断从网上学习理论,在我的博客上与大家一起交流,共同学习。XX年,我的博客被评为“区首届优秀教育博客”。多年来,我只是做了一名普通老师应该做的本份工作,但领导和同事们给了我那么多的荣誉,他们无私的帮助我成长,不断的鼓励和鞭策我前进。我一定不负众望,将工作一如既往的做好,实实在在的,一丝不苟的,无愧良心。职称评定个人技术总结【第二篇】20XX年7月,我顺利的从云南省水利水电学校水电站与水泵站电力设备专业毕业。从事工作以来,努力学习本专业的理论知识和专业专业技能,重视不断提高自己的业务水平和教育能力。并根据机组运行与维护管理工作的实际需要,通过业余时间以不同形式学习,努力提高自己的专业技术能力和水平。参考资料,少熬夜!为了更好地适应当前的工作,努力做好本职工作的同时,我十分注重继续教育学习。于20XX年3月,在河海大学云南函授站(云南省水利水电学校)《供用电技术》专科学习,20XX年1月顺利毕业。现将专业资格期间的工作总结向上级各位领导和专家汇报,申请评定员级工程师(电气技术员)专业技术资格。在过去五年中,先后在红河州屏边县白羊坪水电开发有限公司白羊坪一、二级水电站、丽江市五郎河水电开发有限公司五郎河二级水电站。中国水电顾问集团风电泸西有限公司风电场工作和学习,在生产运行的这些日子,从见习期所见所闻,到逐渐认识到了自己的位和价值,进入工作状态,边工作边学习,积累了一定的实践经验,为以后的工作打下了坚实的基础,优其是在中国水电顾问集团风电泸西有限公司风电场学习和工作期间,是我参加工作以来感受最为深刻,也是最为宝贵一次学习机会,回顾一年来的工作历程,总结一年来工作中的经验、教训,有利于在以后的工作中更好的做好技术工作,下面分几个方面对一年来的工作进行一下总结:一、学习专业知识,提高岗位技能本人于20XX年7月正式参加工作,从事机组运行与维护管理工作。工作伊始,我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距,为了尽快转变角色,适应工作的要求,在此期间,一方面放弃休息实际为专业学习,有针对性的使自己“强化训练”;另一方面对自己提出问题向师傅求教,勤思,多做,苦学,牢记。二、专业工作方面1、20XX年7月份毕业后,20XX年7月至20XX年6月期间在红河州屏边县白羊坪水电开发有限公司白羊坪一、二级水电站工作,由于是两个梯级电站,要经常轮换工作,在加上一级站站内电缆发热着火焚烧过,二级站在工程后期阶段前池至厂房中间的引水隧洞发生泥石流将二级站厂房掩埋。一、二级站在重新重新施工布线恢复后,图纸也实际变动过大。通过一段时时间熟悉和了解现场情况,学习和理解规范,熟悉和掌握图纸,并接合现场具体情况和同事师傅们重新绘制电气二次图等工作。在每年一次的机组大修过程中,从20XX年开始的12人检修队伍到20XX年的4人的检修队伍我都参与到其中,参与发电机转子的吊装清扫到轴承瓦的修复。20XX年洪水季节,一级站大坝拦污栅提升机的控制回路发生故障,导致河道上游的垃圾全部堵塞到拦污栅上,水流不能正常通过,停机长达1小时之久。向站长汇报后,站长要求我马上去检查问题并修好,尽快恢复运行。我毫不犹豫答应下来,以最快的速度到达一级站大坝。在经过10分钟的排查中发现问题。在短短的10分钟换上新备件,调试正常,拦污栅又恢复到以往的雄风,努力的工作至今未在发生过任何问题。2、20XX年9月至20XX年5月在丽江市五郎河水电开发有限公司五郎河二级水电站工作期间,参加水轮机组的大修,参考资料,少熬夜!升压站电气设备的清扫,二次线路的维护等工作。有一次在我当班中发现水轮机气系统补补了气制动失灵,停机状态下的1号机组和4号机组开始蠢蠢欲动,我立刻向站内领导汇报该情况后,找来相关工具后和值长两人开始排查隐患,经过半小时的努力终于解决问题,避免一次事故的发生。3、20XX年5月至今中国水电顾问集团风电泸西有限公司风电场工作期间参加过李子箐一期工程的各种大小验收,升压站的一期SVC无功补偿装的安装等工作。此外,参加公司的各项专业知识培训。如:到三一电气学习风力发电机组知识,高压电工进网许可证,调度受令资格培训等在工作工做到公平公正、公道正派,具有较强的敬业精神和奉献精神。工作中吃苦耐劳,积极主动。作风踏实,不推诿扯皮,讲究效率。在大事大非和原则面前做到毫不含糊,在电力事业发展与改革中较好地发挥了一个电力工作应有的表率作用。三、总结过去,发展未来总结过去的工作,机组运行与维护管理工作的力作、亮点不多,开拓创新不够,在学习上投入不够和水平有待提高,重大成果较少等。在今后的工作中,我一定更加努力学习,运用所学知识努力探索电力工作的基本规律,不断改进工作方法,提高工作效率,踏踏实实,任劳任怨,勤奋工作,本人在业务知识,业务能力等各方面都有很多缺点和不足,认真分析自己,总结自己,反省自己,从以下几个方面锲而不舍、虚心进取的开展工作:1、加强业务知识学习,继续参加继续教育扩展知识面,为专业技术打下坚实的基础。2、提高业务能力,努力学习业务知识,学习先进的运行维护经验,从而结合自己来提高自身的技术才能。3、工作不计得失、廉洁自律,努力做一名优秀的电力工作者。职称评审个人工作总结【第三篇】20xx年我校职称工作从20xx年10月中旬开始至20xx年10月31日结束。校内评审工作结束后,人事处及时将申报材料报至省教育厅教师工作处,省高评会从20xx年12月13日起至20xx年12月15日评审结束。现将20xx年我校职称评审工作简要总结如下。一、校内申报情况自收到省教育厅教师工作处职称评审相关文件后,人事处负责组织学校职称评审的申报、资格审查、校内评审、材料上报等相关工作。1、参评人员的申报情况20xx年申报职称晋升人员共142人。申报正高级8人,其中,教授6人、图书系列1人、编辑系列1人;申报副高级32人,其中副教授29人、图书系列1人、小学高级1人、编参考资料,少熬夜!辑系列1人;申报中级56人,其中,参评讲师46人、认定讲师4人,实验师3人、经济师2人、档案系列1人;申报初级职称共计46人,其中助教32人、助理实验师10人、助理馆员1人、小学二级教师2人、助理会计师1人。在我校职称申报中,共涉及18个学科(自20xx年起,音乐学科纳入表演艺术学科)。2、资格审查情况收到参评人员的申报材料后,教务处对申报人员的工作量、教改项目做了认定;科技处对科研方面相关成果做了认定;人事处对考核、奖励以及人员基本信息进行了资格审查,审查结果为:通过资格审查139人,未通过资格审查3人,原因如下:(1)1人由于部门对其工作未出示考核意见,不具备参评资格。(2)1人由于文章未能及时收到,不具备参评资格。(3)1人由于教学事故,不具备参评资格。二、职称评审情况1、校内评审情况在校评会之前,人事处组织了申报高级职称人员的答辩工作,在答辩中,由学校全体正高级职称人员参加并打分,分数提供职改领导小组查阅。并且与教务处、评建办调取了近年来申报参评老师的综合考评,汇总整理后,提交职称评审工作领导小组参考。校职称评审工作领导小组分别按照正高级4人、副教授比例80%、非主体副高级比例65%、实验师比例100%确定了推荐报省参评指标,讲师按照80%比例评审。经校评审会评审,职称评审工作领导小组审定:同意推荐4位同志参加省评委会正高级职称评审,其中教授3人、非主体正高1人;同意推荐25位同志参加省评委会副高级职称评审,其中副教授23人、图书系列1人、小学高级1人;评审、认定38位同志具体讲师
本文标题:职称申报个人工作总结范文优秀5篇
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