小学教师教学教育教学工作总结范文

小学教师教学教育教学工作总结范文【导读】这篇文档“小学教师教学教育教学工作总结范文”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学教师教育教学工作总结1小学教师教育教学工作总结3篇一学期有接近尾声了，小学老师对于自己的教学工作还满意吗?以下是###为大家整理的小学教师教育教学工作总结范文3篇，欢迎借阅!一年来，我坚持早来晚走，出全勤，干满点，有事等到双休日办，有病晚上输液，白天也要上班。认真履行岗位职责，精心备课，研究高效课堂的教学方法，摸索新课标下的新的教学模式，从而为自己的课堂教学注入了新的活力。现将本学年的教育教学情况总结如下：上学期，我教的是三、四年级英语，刚刚接手时，学生作业书写不规范，读音不标准，有厌学情绪。面对这种情况，我精心设计教案，自己设计课件，利用电子白板教学，多组织有趣的活动，激发学生的学习兴趣，使得英语教学成绩期中、期末连续全镇第一。三、四年级都进步了三个以上的名次，在全镇表彰会上得到多次奖励和表扬。本学期，我教的四年级英语期中、期末全镇连续第一;我所教学生作业清楚、工整，在中心校学生作业检查时，多次得到表扬。积极组织课外活动，我利用课余时间教全校艺术小组的剪纸与十字绣技术，同学们学习兴趣高涨，创造出很多精美作品充实楼道文化。在信息技术与综合实践整合课评比中，我主讲的综合实践《有趣的刻纸艺术》获县级一等奖。积极组织教师展开教研活动，探讨教改新路，然后收集资料，整理成册。我制作的教研活动微课程《4人小组的合作学习，人员等级分配哪种更适宜?》参加了县局微课程评比，获得三等奖。《建设幸福中国》读书活动中，我指导**同学的绘画作品荣获市级优秀奖;《让夏日飘满书香》活动中，我撰写的《中小学生心理健康教育》读后感，获县级一等奖;我的二年级语文教学设计《刘胡兰》获市级三等奖。我撰写的论文《小学数学教学中激发学生学习兴趣的点滴体会》在省级刊物上发表;河北省教育厅关于举办第八届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动中，我撰写的《培养小学生行为习惯的养成教育之我见》参加了比赛，并获奖。我主讲的四年级品德中《萝卜的故事》获县局三等奖。成绩是可喜的，但只代表过去;未来是灿烂的，仍需要努力。在各级领导的关心和支持下，会为我校基础教育再谱新篇!匆匆忙忙又一学期结束了，为使下一阶段的工作更顺利地展开，现对本学期的教育教学工作总结如下：一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，为了适合新形式，我认真拜读了《培养学生意志力10种方法》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在持续的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务水平都得到较快的提升。二、在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。所以，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种水平的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生水平发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在持续学习、持续实践中持续提升自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排听课的机会，虚心学习，不耻下问，即时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中持续实践，持续总结，持续提升。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提升自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。总之，在这个学年中，我不但在业务水平上，还是在教育教学上都有了一定的提升。但我平时工作中出现需要改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，持续努力。时光飞逝，一个学期已经结束，这个学期说紧张忙碌而收获多多。现对一学期的教育教学工作总结如下：一、学科教学方面总体来说，我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，提升学生水平。(一)、取得的成绩1、最令我感到欣慰的地方，就是一年级的小朋友们经过一年的训练知道学习了，无论学习的效果好不好，但他们已经有学习的意识了。2、绝大部分学生基本上能够轻松，快速的完成学习任务了。3、有几名学生的学习效果进步很大，如杨晨、房欣钰。他们的学习水平也在持续增长，学习越来越轻松，上学期当他们学习上出现问题实行即时辅导时，总是费尽唇舌，启而不发，本学期基本上都是一点就通。4、班上有一部分学生学习水平较强，思维活跃，善于思考，学习成绩优异，学习状态稳定。(二)、存有的不足1、有些学生学习的积极性不是很高，上课不爱发言，不爱交流。2、对个别学困生的注重不够。虽然平时考试学生成绩较好，但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要给予他们更多的注重与协助。3、有些学生的学习习惯的养成教育不够成功，有待今后努力。4、现代化教学使用较少，没有更多的机会带学生到多媒体去上课。(三)、今后努力方向在今后的教学中，应调动学生的积极性，进一步做到精讲多练，在教学方法上形式再多样一些，1,激发学生学习兴趣兴趣是成功的一半，只有产生了兴趣，才会愿意去学，所以，要培养学生学习的兴趣，让学生爱学。2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后即时对该课作出反思。3、提升课堂45分钟教学质量增强上课技能，提升教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。4、做好后进生的辅导工作在课后，为不同层次的学生实行相对应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时增大学习有困难的学生的辅导力度。5、将学习引向生活在教学中要注意将知识与生活相联系，使他们能把学到的知识使用到生活中去。增强学生解决问题的水平。从而达到学习的真正目的。二、科研方面(一)、科研课题：一年级学生口算水平的培养(二)、达到的目标：1、每位学生能够重视口算练习，能够坚持每天实行口算练习。2、学生的口算速度有所提升，口算水平得到了提升。(三)、理论依据口算是小学计算教学的重要组成部分，它对学生发展思维和培养水平起着重要的作用。我班绝大部分学生在做计算题时都是通过手指计算，这样计算速度慢，所以我打算做以下的尝试和探索：(四)、采取的措施1、编口诀，协助学生记忆2、增强直观操作，理解算理3、学具操作，协助学生弄清算理4、口算游戏，调动学生积极性5、坚持练，采用多种形式练，增强口算训练6、协助学生养成良好习惯，提升口算的准确率。7、竞赛激励，鼓励学生的积极性三、教师个人发展方面(一)、增强政治、师德学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。本学年，我积极、认真地参加政治、师德学习。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，爱岗敬业，坚持育人为本，依法执教，严谨治学，团结协作，以身作则。(二)、增强业务学习，提升自己的专业素养我在教学过程中，认真反思自己的行为，积累经验，利用闲暇时间多读相关教育理论的书籍，从书本中汲取营养，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为学生提供宽松、愉快的学习氛围。(三)、坚持岗位练功认真完成学校的任务，并努力提升自己书写与简单绘画的水平，使自己的业务水平得到提升。(四)、认真参加继续教育网络学习，积极完成各项作业。我认真学习教育的艺术、如何做一名好老师等相关知识，用科学的教育教学方法指导学生，使学生从繁重的学习中解放出来，指导学生科学的用脑方法，指导学生理解规律，培养学生养成良好的学习习惯，坚强的学习意志，持之以恒的学习精神，培养学生终生学习的水平，以适合未来时代的需求。(五)、珍惜每一次外出培训学习的机会，认真学习每一次外出培训，我总是认真学习，积极做好笔记，并即时地实行自我反思，找出自己工作中的不足，采取有效的方法即时改正，以收到较好的教学效果。(六)、存有的不足与解决措施我认为我自己的教学经验还不够丰富，在下一学期里我会更加深入学习，使自身素质和水平得到持续完善。认真反思自己，工作中既有喜悦的笑声，也有烦恼的泪水，今后，我会继续努力，使自己的工作再上一个台阶。小学教师教育教学工作总结22016小学教师教育教学工作总结提高自身能力，全心奉献教育官寨乡银杏小学--------陈绍义我叫陈绍义，男，1984年5月出生，大专学历，2016年，我刚刚从**学院的校门中走出，来到了**县官寨乡银杏小学，开始了我的教学生涯。我参加工作5年已来，两次担任毕业班班主任，所教的数学成绩优秀。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后，才能做一名合格的人民教师。一、在政治上，我积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持认真学习'三个代表'的重要思想和科学发展观。并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行党的教育方针、政策。为人师表，全心全意做好教书育人的工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、在业务上，努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。俗话说'学高为师'，我在多年的教育教学实践中，深深地体会到，要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，只有不断更新自己的观念、业务知识和能力，才能适应当前教育教学的需要；只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。为此在我坚持参加每一轮教师的继续教育，从不应付，实实在在的学习；我努力学习现代信息技术，参加计算机初级、中级考试全部合格，教师教育技术考试合格；积极参加各种培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，()实践中提高能力。在教学实践中，我能不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要，使自己有足够的能力去奉献教育。三、在教学方面、刚走上讲台，我便担任了毕业班的语文教学，并担任了班主任，刚开始经验不足，而且学生两极分化相当严重，教学起来很吃力，但我虚心向有经验的老师学习、请教。在教学过程中我关心热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能各尽其才，实现自己的理想，我从思想工作入手针对不同层次的学生个别谈心教育，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步，为了使工作更有实效性，我从学生学**平的高低和科目发展的平衡性出发，给每个学生制定了成长目标和方案；确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断发展，每个学生有成长目标，有成长纪录，有发展档案，真正落实'不求个个升学，但求个个成才'的思想，最终我所担任的毕业班在期末考试中取得了优异的成绩。四、在班主任工作方面，我用'心'去