从德向善活动方案案例

从德向善活动方案案例【导读】这篇文档“从德向善活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！言德向善1言德向善鱼溪职中初2015级2班刘怡伶德，指美德。对美德的认知多数人只是停留在孝、礼、忠、诚四个方面，却远不知还有勤俭、宽容、团结、善学等几个方面。这些同样也是向善路上的一把把金钥匙。勤俭“以耕种为本，以勤俭为德”——施耐庵。勤俭节约是中华民族的传统美德。然而这种优良传统正随时间的流逝而流逝着。目前，我国正在向小康社会的路上迈进着，那么勤俭就是最重要的内容之一。“黄金本无种，勤俭才能生”。若我们坐吃山空，小康社会的建设便是海市蜃楼。毛泽东主席及周恩来总理一干开国元勋们的勤俭节约精神是我们学习的楷模，值得我们21世纪的青少年们去学习并发扬传承下去。宽容“世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”——雨果。如雨果所说人的心灵比天空、海洋更为广阔。“海纳百川，有宽乃大”。那么人的心灵是什么呢？答案就是宽容。人的心灵可以包容很多事情。可以做到包容他人，理解他人，体谅他人。俗话说“退一步海阔天空”假如我们能不被那么一点点功利所左右，我们显得坦然多了，能平静地面对各种荣辱得失和恩恩怨怨，使我们永久持有对生活的美好认识和执着追求。这是一种修养，是对自己的人格和性情的冶炼，也使自己的心趋向博大，视野变得深远。那么，我们在人生旅途上，即使是遇到了凄风苦雨的日子，碰到困难和挫折，我们也能坦然面对、从容走过。我们的天空将变得更加广阔、宽容他人即善待自己。团结“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”——（德）叔本华。当代社会，人们之间的支柱、关系越来越冷漠、淡然，早已超出了“自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”。人们过分的强调自我，使人与人之间的冰墙越来越厚，有时甚至到了无法消融的境界。这并非是我们所希望看到的。我们需要抛弃所有的傲慢与偏见，需要打破地方主义、民族主义、宗教偏见，需要加强团结，求同存异，相容并存。为了生存，我们需要同心协力，将人类所以的认知融会贯通为一个整体。在一项伟大的事业中，我们每个人都是自己的天使。然而，当我们没有团结在一起，以为仅凭自己孤家寡人就可以闯出一番伟大的事业时，我们就不再是天使，而是野兽了。善学“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”[英]培根人生在世，世间万物，物非尽知。这就需要我们去学习探究了。我们喜欢梅花，是因为它独立绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋天；我们喜欢荷花，使因为它玉立在如火的夏天。花姿千态，若道不出它的美，将是一种遗憾。古人善学、善写、善思留下千古名句歌颂者美妙的花朵，他们么是诗人笔下的仙子，传递着诗人的爱恋。向古人学习善学、善写、善思吧！让我们用最平凡的字词描绘最美的语句。德有万千，万山之德皆向善、向上。让我们一起知德、懂德、育德吧。21世纪是我们的天地。让我们一起奋发向上、崇德向善吧，世纪大门已然敞开。让我们在其尽情发挥吧。教师评语：德有万千，惟其向善，皆能所成。全民动员，崇德向善，英明之举。少年崇德，奋发向上，致力为善。社会和谐，指日可待。—点评教师：罗桂君奋发向上从德向善4.12文明礼仪似春风金石小学4.1班丁怡然文明礼仪似春风，他吹进每个校园，吹进祖国的花园。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，如果有矛盾，就多进行自我反省。互相理25x20=5001解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。借着“奋发向上、从德向善”的春风，全中国都应弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。放出你的热情，放出你的爱，让我们拥抱明天，让我们拥抱明天的梦想，拥抱明天的美好。是否可以解决您的问题？（指导教师）刘莺莺25x20=5002向善崇德3“向善崇德·我们身边的好青年”评比活动方案一、指导思想认真贯彻落实党的十七届六中全会、团的十六届五中全会和市委六届五次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，着眼于政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，以“向善崇德·我们身边的好青年”为载体，通过选树、表彰、宣传一批青年公认、事迹感人的常德青年典型，在全市青年中广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，大力弘扬“德行天下、和谐奋进”的常德精神。进一步激发青年思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导青年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，为建设“现代常德、幸福家园”提供强大的思想道德保障。二、活动时间2012年3月—11月三、评选范围年龄在14至45周岁左右，户口为常德籍，或在常德求学、就业、创业满一年的青年。四、评选标准1、基本标准：拥护党和国家的基本路线和各项方针政策，遵纪守法，综合素质较高，事迹突出。2、导向性标准：坚持普遍性的原则，面向全社会各层面和各行业。深入挖掘在机关、企业、家庭、学校、医院等各方面的先进典型，突出典型人物在某一个方面的闪光点。五、组织机构成立活动领导小组。组长：杨昶团市委书记副组长：刘静团市委副书记刘冠西团市委副书记成员为团市委机关各部室长、区县（市）团委负责人。活动领导小组下设办公室，办公室主任由团市委宣传部部长蔡凯兼任。六、实施步骤1、学习讨论阶段（3月26日—4月30日）。全市各级共青团组织、青年组织要自下而上的发动和组织全市各界青年参与到“向善崇德·我们身边的好青年”评选活动中来。学习以《中共常德市委关于加快建设文化强市的意见》为总揽，以社会主义核心价值体系为重点，突出雷锋精神新的时代内涵。通过组织座谈会、思辨会、讨论会等多种方式，重点围绕政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德、2个人品德五个方面，在青年中开展以“新时期好青年的判断标准是什么”、“我们身边的好青年在哪里”为主题的讨论活动。使青年在讨论过程中主动发现、推荐大家心目中共同认可、符合标准的青年典型。同时通过建立各级团组织、青年组织微博，及时发布学习讨论活动情况，吸引更多的团员青年参与到评选活动中来。2、推选初评阶段（5月1日—5月31日）。各区县（市）团委、市直四区团（工）委、大中专院校团委、市直单位和驻常单位团组织要将各自基层团组织推选出的青年典型进行汇总、归类，并组织20名左右的青年代表进行讨论和投票推选。在此基础上，择优按照每个区县（市）团委推选3名、其他单位团组织推选1名的任务数向市里推荐候选人，并负责为每个候选人组成2—3人的评选推荐团，深入挖掘、提炼他们的感人事迹和精神特质，为其建立推荐博客或微博。同时，从社会媒体报道的一些事迹感人的青年中直接选取，成为候选人。通过上述方式初步推荐产生受到广泛认同的青年典型，形成推荐的理由和优秀事迹，并做好讨论和推荐过程的素材积累（包括文字资料、图片、视频），上报到团市委宣传部。3、集中评选阶段（6月—9月）。团市委对初评推荐出的候选人进行汇总、归类后，组织考察组对候选人进行考察，择优确定正式候选人30名。然后，采取对正式候选人网络公示、网络投票（占评选总分30%）、各界青年代表评议（占评选总分30%）、专家评审（占评选总分40%）等程序评选出10名得到社会广泛认同的青年典型。并通3过电视、电台、报纸、网络等多种途径进行集中宣传，加大青年典型在全社会的认同度。4、表彰宣传阶段（9月—11月）。团市委在9月份召开“向善崇德·我们身边的好青年”表彰大会，邀请市领导为获奖者颁发奖杯和证书。同时，在全市青年中广泛开展以“我们如何学习好青年”为主题的学习讨论活动。团市委还将组织“向善崇德·我们身边的好青年”事迹报告团与全市青年进行面对面的宣讲和交流，号召全市广大青少年向评选出的青年典型学习。七、工作要求1、提高认识，加强领导。在全市青年中开展“向善崇德·我们身边的好青年”评选活动是共青团坚持用社会主义核心价值体系有效引导青年的重要举措，是落实市委倡导德文化，践行常德精神的重要体现，也是全市青年纪念建团九十周年的重要活动之一。全市各级团组织、青年组织要切实增强大局意识和责任意识，不怕麻烦，不走过场，迅速启动，抓紧部署，动员全体青年参与，全方位的发掘、推选身边的优秀青年典型。2、广泛发动，认真组织。全市各级团组织、青年组织要将青年的普遍参与作为本次评选活动的基本原则，立足各个行业的基层青年群体，在全市青年中选树一批可学可比、可赶可超的青年典型。要认真组织开展讨论推选活动，营造浓厚的评选氛围，确保评选活动富有成效。3、注重宣传，保证效果。全市各级团组织、青年组织要广泛宣传推选出的青年典型，要重视利用微博、博客等新媒体，要组织广大青年积极关注和参与评选活动，提高广大青年及社会对评选活动的知晓度和关注度。要宣传和学习并重，及时开展向青年典型的学习活动，以巩固青年参与团组织活动的积极性。此次评选，团市委将评选出10名“向善崇德·我们身边的好青年”。请各区县（市）及市直单位团组织将“向善崇德·我们身边的好青年”评选活动素材及推荐人选的材料（纸质文档、电子档各一式两份）于5月31日前上报至团市委宣传部。联系人：毛惠，电话：7786365，传真：7786376电子邮箱：[e-mail]。共青团常德市委员会常德市青年联合会2012年3月25日崇德向善方案4老鹰山镇观音山学校“明礼知耻、崇德向善”在校园主题实践活动实施方案为深入贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次会议精神，大力弘扬社会主义核心价值观，引导广大学生树立正确的世界观、人参观和价值观，增强道德判断力和道德荣誉感，进一步凝心聚力，实现中华民族伟大复兴中国梦，根据水文明委20155号关于印发《水城县2015年深化“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动实施方案》的通知要求，结合我校实际情况，特制定本方案。一、活动主题“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动。二、活动目的通过开展“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动，紧紧围绕“小手拉大手、我把礼仪带回家”、明礼知耻·崇德向善”、“优秀传统文化进课堂”、以“仁、义、诚、敬、孝”为五礼，以“懒、贪、奢、浮、愚”为五耻，社会主义核心价值观，有针对性、实效性开展“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动。三、组织建设成立“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动领导小组：组长：陈立稳副组长：肖章洪魏兴春成员：全体师生四、活动安排1.开展一次以明礼知耻、崇德向善为主题的班会。2.开展“明礼知耻、崇德向善在校园”的宣传教育活动。充分利用校园广播、黑板报、橱窗等宣传形式对广大学生进行道德教育，引导学生从文明礼貌开始、从礼节规范入手，自觉实践礼仪知识、养成文明习惯。3.开展“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”集体诵读活动。通过升旗、集会等形式，组织全体师生进行集体诵读，使广大师生人人知晓、个个能背“五礼、五