具体实施方案要求

具体实施方案要求【导读】这篇文档“具体实施方案要求”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！实施方案与具体要求【第一篇】辛集乡联合校“弘扬武训精神，办好人民满意的教育，从我做起”解放思想大讨论活动实施方案为贯彻落实市县关于开展“塑造聊城形象从我做起”主题活动的指示精神，县教育局“弘扬武训精神，办好人民满意的教育，从我做起”解放思想大讨论活动的有关要求，为使主题活动同教育教学工作相结合，根据冠教发[2012]12号文件精神，经研究决定，在全乡各学校开展“弘扬武训精神，办好人民满意的教育，从我做起”解放思想大讨论活动，现制定实施方案如下。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以“办好人民满意的教育”为目标，大力弘扬“冠县精神”和“武训精神”，解放思想，查找不足，转变作风，忠诚履职，在推动教育健康发展的同时，真正把活动过程变成全体教职工自我教育、提高认识、增强素质的过程，以教育工作者良好的精神风貌，塑造辛集和冠县的崭新形象。二、活动内容围绕“弘扬武训精神，办好人民满意的教育”这一主题，准确把握我乡教育发展的阶段性要求，着力解决制约教育发展的思想认识、发展理念、体制机制、工作作风等方面的突出问题，进一步振奋精神，凝聚力量，全面开创我乡教育发展的新局面。1、思想认识问题。要通过召开座谈会、写学习笔记、心得等方式展开大讨论，让广大教育干部和教职工牢固树立光荣的职业荣誉感和高度的职业责任感，真正做到乐教、善教，激发干好工作的内动力。2、工作作风问题。通过自查自纠、征求家长和群众意见等形式，使全体教职工认识到自身工作中存在的问题和不足，进而改善工作作风，端正工作态度，树立教师的良好形象。3、体制机制问题。就影响教育发展的体制机制方面的因素，通过讨论交流、调查走访、征求意见等形式，找到解决问题的好办法，作为下一步改革教育体制的参考依据。三、活动步骤（一）学习动员阶段（3月20日-----4月1日）1、各学校都要成立领导小组，制定《实施方案》，召开动员会。各学校要根据联合校制订的《弘扬武训精神，办好人民满意的教育，从我做起，解放思想大讨论活动实施方案》，制定符合本校实际的实施方案，于3月低书面报送至联合校大讨论活动领导小组办公室。各学校以校为单位开展大讨论活动。2、学习相关资料。各学校认真学习县委、教育局相关文件精神，观看电影《武训传》、感动中国教育人物事迹视频。每人要有6000字的学习笔记、观后感、反思等。（二）问题查摆阶段（4月1日-----4月10日）1、各学校和干部教师都要按照实施方案要求，认真开展问题查摆。学校要从办学理念、学校管理、服务水平、教育质量等方面深刻剖析；教职工要从师德表现、个人素质、教育理念、教学方法等方面查摆问题。查摆可采取同事之间相互交流讨论的方式进行。2、开展“千名教师访万家活动”。各学校要精心设计“征求意见表”，由教师开展家访活动时，让家长填写。教师家访活动结束后，要及时将表格交到学校保存待查。3、每个学校、每位干部职工要在广泛讨论、深刻自查、征求学生家长和社会群众意见的基础上，认真梳理分析本单位和自身存在的差距和问题，分条目列出问题台账。个人的问题台账于4月3日前报送至联合校大讨论活动办公室。学校问题台账于4月8日前报送至联合校大讨论活动办公室。台账资料要保存待查。（三）整改提高阶段（4月10日-----4月20日）1、各学校和干部职工都要根据查摆出的问题，逐条整改，形成操作性强、有针对性的整改提高方案。方案要有具体的措施和整改时限，确保能落实到位，有效果。2、开展好两项活动。全体教职工必须人人参与，就如何管理好学校、如何推动教育发展等，提出好的建议。“假如我是校长”“我为辛集教育献良策”4月13日前，干部职工要把在两项活动中提出的意见建议连同个人整改方案，一并报送至联合校大讨论活动办公室；联合校要对教职工的意见进行梳理汇总，形成书面材料，于4月20日前，连同学校整改方案，一并报送至教育局大讨论活动办公室。学校和个人的整改方案、教师提出的意见建议原稿，学校要妥善保存，待查。（四）总结验收阶段（4月20日-----4月30日）4月15日前，联合校大讨论活动办公室制定大讨论活动检查验收标准和程序；4月20日—4月30日，联合校成立检查验收工作组，按照验收标准和程序，对各单位大讨论活动进行检查验收，评出等次，最后写出总结报告。四、活动要求各学校要高度重视“弘扬武训精神，办好人民满意的教育，从我做起”解放思想大讨论活动这项工作。一要加强领导。联校成立由联校校长任组长的活动领导小组。各学校也要成立相应组织，校长负总责，切实把活动的各环节抓实，抓细，抓出成效，取得实实在在的效果。二要全员参与，务求实效。要求全体干部、教师都要参与大讨论活动，要避免走形式，摆花架子，对于活动中发现的问题，能整改的立即整改，不能立即整改的，在今后的工作中加以改进，逐步整改，直至问题全部解决。三要强化监督。联校建立大讨论活动调查寻访制度，不定期采取随机抽查和突击检查的方式，对单位和个人在活动中的学习、查摆、走访、整改等情况，通过查阅资料、访问群众等形式，进行摸底调查。四要营造氛围。要充分利用板报栏、校园广播等多种形式，大力宣传大讨论活动的重要意义。全面展示大讨论活动带来的新思路、新成效，为塑造辛集形象、冠县形象、聊城形象做出积极的贡献。2012年3月附：辛集联校“弘扬武训精神，办好人民满意的教育，从我做起”解放思想大讨论活动领导小组组长：李立文副组长：王子丰宋纪茂成员：边清芝张道彬靳华明张玉玲赵子庆杨勇王学斌杨太华于华锋张之勇王冠军杨德虎王建华王成民边云之领导小组下设办公室：宋纪茂同志兼任办公室主任办公室电话：***辛集乡联合校“弘扬武训精神，办好人民满意的教育，从我做起”解放思想大讨论活动工作具体要求一、学习动员阶段（3月20日-----4月1日）1、3月25日上午，联校一班人学习全县教育工作会议精神，研究我乡“弘扬武训精神，办好人民满意，的教育从我做起”解放思想大讨论活动具体工作安排，制定实施方案，成立大讨论活动领导小组及设立办公室；2、3月25日上午，召开中层教育干部会议，共同学习董局长在全县教育工作会议上的讲话和县局实施方案，公布联校实施方案；各学校成立相应组织，召开动员会，制定实施方案并于本月底报联校；3、各校发放《至全县学生家长的一封信》，汇总有关情况；4、发放理论学习笔记本，教师开展理论学习；5、3月下旬召开所有教职工参加的动员会议，学习相关文件，安排解放思想大讨论活动具体工作安排；6、各单位都要在阶段末开展活动自查并填写自查表。并上交联校一份。7、二、问题查摆阶段（4月1日-----4月10日）（一）各学校负责人和教师都要按照实施方案要求，认真开展问题查摆。1、学校要从办学理念、学校管理、服务水平、教育质量等方面深刻剖析；2、教职工要从师德表现、个人素质、教育理念、教学方法等方面查摆问题。查摆可采取同事之间相互交流讨论的方式进行。3、各项材料要保存完整，留档备查。（二）开展“千名教师访万家活动”。教师开展家访活动时，让家长填写征求意见表，样表如下：教师家访活动结束后，要及时将表格交到学校保存待查。（三）各学校要在广泛讨论、深刻自查、征求学生家长和社会群众意见的基础上，认真梳理分析本单位和自身存在的差距和问题，分条目列出问题台账。个人的问题台账4月4日前由本学校汇总留存。学校问题台账本校留存一份，4月8日前报联校一份。解放思想大讨论活动问题查摆阶段自查表一式两份，留存一份，上交一份。三、整改提高阶段（4月10日-----4月20日）（一）各学校和干部职工都要根据查摆出的问题，逐条整改，形成操作性强、有针对性的整改提高方案。方案要有具体的措施和整改时限，确保能落实到位，有效果。（二）开展好两项活动。全体干部职工必须人人参与，就如何管理好学校、如何推动辛集教育发展等，提出好的建议。1.“假如我是校长”2.“我为辛集教育献良策”4月14日前，各校把在两项活动中提出的意见建议连同个人整改方案，一并报交到学校大讨论活动办公室；学校要对教职工的意见进行梳理汇总，形成书面材料，于4月16日前，连同学校整改方案，一并交到联校大讨论活动办公室。学校和个人的整改方案、教师提出的意见建议原稿，各学校要妥善保存，待查。解放思想大讨论活动整改提高阶段自查表，学校整改方案一式两份，留存一份，上交一份。四、总结验收阶段（4月2日-----4月30日）4月20日—4月30日，各学校要写出本校总结报告，上交一份，留存一份。联校将根据教育局的验收标准，对学校大讨论活动进行检查验收，评出等次，计入学期总评，最后写出总结报告。2012年3月项目实施方案研制要求【第二篇】附件3：陕西省“国培计划”中小学和幼儿园教师培训项目实施方案研制有关要求2013年，教育部对“国培计划”项目的实施提出了新的要求。为贯彻落实教育部有关文件和会议精神，规范各单位项目申报方案，提高各单位方案研制质量，现就项目实施方案研制和申报书填写提出如下具体要求。一、中小学教师置换脱产研修项目1．强化教学技能培训。要根据教育部颁布的“国培计划”课程标准，紧紧围绕基础教育课程改革的重点难点问题，以提升教师教学技能为中心，科学设计培训主题，合理确定课程内容，将师德、教师专业标准解读和信息技术等列入必修课程。要紧紧围绕中小学一线课堂教学的实际需要设计具有可操作性的实践类课程，此类课程不低于50%。要以案例教学为突破口，重点关注参训教师教学技能的提高，尤其是现代信息技术条件下的教学技能。2．加强影子实践环节。要进一步密切和“影子学校”的合作关系，落实院校集中研修与优质中小学“影子”实践的有机结合。申报方案中须有“影子研修”的具体方案，保证不低于一个月的跟岗实践。要落实“双导师”责任制，为参训学员配备的高校专家和一线指导教师的名单作为培训资料纳入培训资源范畴上报。3.增加返岗实践环节。要按照“院校集中研修+影子教师实践+返岗实践研修+成果总结考核”的项目实施流程，明确参训学员返回原单位后的第一个学期为“返岗实践研修”时间，重点进行学科教学行动研究。返岗实践研修的成果应提交给项目承办单位，并作为培训成果考核的重要内容和颁发结业证书的重要依据。4.探索训后跟踪指导。项目申报方案应有可操作性的训后跟踪指导办法和策略，项目承办院校须自建（或购买）网络研修平台。要通过网络研修平台优化训后跟踪，指导行动研究，组织参训教师及其所在区域教师通过平台开展问题研讨、学习交流、资源分享和成果展示等活动，打造教师学习共同体，发挥“种子”教师示范引领作用。5.完善顶岗实习支教制度。项目申报单位须明确承诺按照1：2的比例选派师范生顶岗实习支教，并做好师范生实习前的培训，加强支教过程中的管理与服务，落实师范生的指导教师和实习环节，确保实习支教效果。二、中小学教师短期集中培训项目1.突出实践性课程。要以提升教师教学技能为中心，进一步加大实践性课程比重，切实改变以讲授为主的培训方式。培训课程方案要强化基于教学现场、走进真实课堂的培训环节，采取跟岗培训和情景体验改进教学行为，通过现场诊断和案例教学解决实际问题，培训方案中的实践性课程原则上不少于50%。2.组建高水平专家团队。项目申报方案要进一步完善首席专家负责制，优先遴选教育部和陕西省“国培计划”专家库成员，重点推荐一线优秀教师和教研员。其中，一线优秀教师和教研员在培训项目师资团队中的比例不少于50%，省域外专家比例原则上不少于30%。3.推进培训模式创新。要坚决杜绝单一的专家课堂集中理论面授形式，提倡案列分析、小组讨论、经验分享、说课磨课以及基于问题的行动研修等培训模式。项目申报机构要建立起高校、县级教师培训机构和中小学幼儿园的有效合作机制，采用名师示范课、听课评课等方式实施送教下乡、送培上门服务。要积极探索集中培训与网络研修相结合的培训方式，加强全程跟踪指导，增强集中培训效果。要通过网络研修、课题研究、定期回访等多种形式，做好参训学员的训后指导服务。4.申报中小学“浸入式”研修项目的培训机构须经所在市教育局推荐，其项目申报方案、课程资源、师资配备、