园长培训心得（精选5篇）

园长培训心得（精选5篇）心得体会的目的是了解自己内心所想所求，有没有具有参考价值的心得体会范文呢？三一刀客网友根据您提出的要求特别为您分享的“园长培训心得（精选5篇）”，我们提供的方案仅供参考具体实施建议您咨询专业人士！园长培训心得【第一篇】此次培训在湖北第二师范学院领导和老师们的精心安排下，为期十天的培训活动组织严密、管理严格，容量大、节奏快，培训形式多样，有专题讲座、经验交流、小组讨论、实地观摩考察等方式，专家教授讲座的和优秀园长们的发言充满着个性魅力，不时引发学员们的思维碰撞和追问探究，也使我感慨颇深。3月10日上午，在多功能厅举行了简朴而隆重的开班典礼后，就是学习行程的开始。首先是湖南师范大学曹中平教授的讲座――《乡村游戏开发与利用》，曹教授是个特会“侃”的人，他用生动诙谐的语言带着我们回归到幼儿园的本真，用理论与实践论证“游戏是幼儿的基本活动”。让每一个孩子有幸福快乐的童年，并让他们接受“适宜于发展”的学前教育，是世界公认的“游戏信条”。但这一信条正在受到挑战。现今的幼儿教育在社会和家长的逼迫下，被纳入到应试教育的轨道，幼儿园中的游戏在迅速减少，使用笔和作业纸的现象在急速增长。北京师范大学教育学院刘焱教授在谈到这个问题时忧心忡忡地说：“这已成了一个世界性的难题。”听过曹教授的讲座，我思考着：如何让游戏回归幼儿园，让孩子们能拥有一份田园般的游戏生活呢？那就需要教师们在内心深处保留“游戏精神”，保持一颗童心，将好的民间游戏传承发扬下去，才能为我们的孩子保留一份“采菊东篱下，悠然见南山”的“田园生活”童年记忆。印象深刻的还有金晓梅老师作的关于《幼儿园危机管理》的讲座，她以近些年来全国各地幼儿园发生的一系列安全事故作为引题，事件中那些数字让我们全场唏嘘不已，那些惨不忍睹的画面让人感到一阵阵撕心裂肺的心痛。金老师从幼儿园的一日生活各个环节着手，从入园到离园，从活动室到操场，从教学活动到户外活动，从小小的玻璃珠到大型滑梯，一一详细讲解了各种危机的存在，或许就因为老师一时的疏忽，或许就因为滑梯上一颗凸起的铁钉，更甚至是一口热汤就会导致我们的孩子受到伤害，甚至付出生命的代价。金老师还通过各种类型的幼儿园安全事故实例的分析，让我们在痛心之余越发意识到幼儿园管理中“安全无小事”，我们应时时刻刻将安全二字牢记心中，千万不能存在任何侥幸心理，安全是一切工作开展的前提，没有了安全保障，一切都是空谈。只有立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦教师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康快乐成长这一核心，园本教研才能真正回到教师们身上，才能成为教师自主学习和自觉提高的行为。在彭兵教授的讲座中，深入浅出讲解了园本教研的定位和意义，使我转变了对园本教研的看法，知道了通过园本教研活动对各种层次的教师进行园本教研的价值所在――树立终身学习和专业学习的理念，弥补空白的专业知识，提高教师思考的深度。彭兵教授生动形象的讲座，使我进一步了解了幼儿教育理论发展的趋势，掌握了新的教育理念。在陈红梅教授的《家园沟通与家庭教育指导》的讲座中，使我了解了更全面的与家长沟通的方式方法，如何赢得家长的信任和支持，配合幼儿园做好家园共育工作。特别是在我们小县城，因为大量的年轻人外出打工，很多幼儿是跟随祖辈生活，与老人们交流沟通会更有难度，这也是我们在家园合作这一工作上的一大难点，但是我相信，只要掌握科学的家长工作方法和技巧，也会赢得祖辈家长们的理解和支持，让家园更加和谐的发展下去。在王雯教授的《现代幼儿园管理的若干问题》讲座中，她说道：园长是幼儿园的最佳招牌。那么优秀的园长应该具备怎样的素质呢？我想，用“德才兼备”四个字来形容最好不过。我作为一个刚刚踏上管理岗位的新园长，光有一腔热情是远远不够的，还要掌握科学的管理方法，要学习的东西实在太多，如何在短期内形成一套科学的管理方法，增强幼儿园的凝聚力，形成独有的品牌，这些都是需要在今后的工作中通过不断学习和积累才能完成的。所以一定要树立终身学习的意识，只有不断学习，才能带领一支专业的教师队伍，才能成为一名充满智慧的园长。园长培训心得【第二篇】20xx年1月7日，在学区张国军校长的带领下我们一行六人来到承德参加承德市“十二五”第一期幼儿园园长任职资格培训，5天的培训虽然短暂忙碌，但却充实。本次培训对幼儿园园长，特别是农村幼儿园的园长来说就是一道营养丰盛的“精神大餐”。培训活动专家的讲座与市内幼儿园的现场考察相结合，指导性比较强。市教育局职教科乔志远科长进行了幼儿园相关政策法规的讲座，使园长们认识到依法治园的重要性和如何做到有法可依;河北大学的王硕旺博士以《以人为本的幼儿园教育理念》为题作了发言，让园长们清晰地认识到幼儿园的任务到底是什么，幼儿园应该是什么样子，幼儿园将培养怎样的幼儿为目标等。理论联系自身实践给大家作了以此精彩的讲座;承德技师学院的杨荣辉硕士做了题为《学前教育心理学》的讲座，让我们感受到了解幼儿心理学对做好幼儿工作的重要;保定市青年路幼儿园张春炬园长做了题为《幼儿园管理创新与执行力》的报告，张园长的睿智、操作性强的园的管理经验吸引了大家。“张园长的报告吸引了我”，这是学区张国军校长在1月10日上午讲座结束，来不及吃一口午饭，急匆匆赶回兴隆参加教育局组织的会议前说的一句话。“不懂幼教，怎么指导别人工作……不懂就要学。”张校长这种学而不厌的精神感染着我们，激励着我们，大家不约而同的表示要将学到的运用到自己的工作中，努力办出有文化的幼儿教育，努力做一名有思想的园长!园长培训心得【第三篇】（出国留学网）一、出勤情况：本班6位老师都出满勤，无迟到早退现象。幼儿出勤率也比较高。二、教育教学方面：a、本班老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。b、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。1、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里。2、知道玩具是幼儿园的公共物品不可以随便带回家，玩完玩具要收拾;不要抢玩具，和打人。不随便乱扔玩具。大一点的幼儿要比小的幼儿做得好。培养这一点要慢慢耐心地去做。3、知道图书要轻拿轻放，一页一页的翻看，不卷书，不撕书。看完之后要交给老师放在书橱里。通过多次教育逐渐做到不将书扔在地上。4、音乐响起，要做体操，能够跟随老师一起做，吃饭时要坐到自己小椅子上，喝水时不乱跑，能够听老师口令做事。比如：户外活动回班，睡觉时不要吵闹，吃饭时不能乱跑等。5、午休之前要上厕所，不带玩具进寝室，找好自己的小床等老师穿衣服;躺在床上不讲话，听音乐能够自己入睡。6、孩子能够在听到老师的问好后向老师问好，会用礼貌用语：早上好，明天见，再见等。三、保育保健方面：本月的天气变化很大，气温相差十几度，我们为了不让孩子们感冒，想尽办法，加强对孩子们的护理工作，随时检查他们是否出汗，是否着凉;在户外活动时随时为孩子们加减衣服，用毛巾擦汗，午睡给每个孩子盖好被子。由于我们的工作细致，孩子在园感冒生病的现象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子们在幼儿园得到了健康成长。四、常规方面：本月我们将常规教育放在重点。每周抓一个重点，对孩子们的上课、吃饭、睡觉、户外活动等，一项项都努力抓好，通过一个月的努力有了一定的进步。如：都能认识自己的椅子、杯子和毛巾等。五、安全方面：切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。六、家长工作及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育;定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问，及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。七、活动开展及其他方面：1、三八节，孩子们自制卡片送给妈妈，祝福妈妈节日快乐。2、卫生工作周周达标。3、每周美术作品按时完成。园长培训心得【第四篇】20xx年8月17日—21日，经朋友介绍来到伊顿彩虹教育，我与多名园长共同参加了幼儿园园长培训班，这次的学习机会非常难得，所以我加倍地珍惜。参加此次培训，听取专家刘红霞老师的精彩讲座，并与其他园长进行交流，真是受益匪浅、感慨颇深。作为一名幼儿园管理，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位。尊重别人是与人相处最基本的做法。作为管理首先要尊重上级，然后尊重同级、体贴老师。作为一名园长，我们始终牢记这几句话：尊重上级是职责，尊重下级是美德，尊重对手是风度，尊重所有人是修养。所以我们在工作中要不断地促进园内教师的团结，在交往中还要会磨砺自己的性格，遇到困难能和领导、教师共同奋斗，成功后也要回与大家分享。把握好分寸，掌握好尺度。孟子有句话：权，然后知轻重度，然后知其长短；物亦然，心甚然。这使我触动很大。在幼儿园中女教师占的优势比较大，与此同时在美中也孕育出更多的问题，爱美是女士的天性。有时一件小事都会大动干戈，闹到园长这里，作为园长都不喜欢处理这样的事情，不希望看到教师出现各种不文明的行为，所以会进行严厉地批评，在严厉的批评中老师们不做声，但和我却也没有亲近的语言。通过园长培训我了解到，作管理者要多动脑少管事，经常为教师们进行工作，避免出现各种小事发生。即使老师生气我也不会不气，她拍桌我不拍，她高声我低声，让她产生疑惑，这是一种方法，如果我们能和老师吵起来，那只能说明我们还不成熟！我希望作为园长的我们能快速成熟起来！同时家长的问题也不可小视，很多家长都不理解我们开展的活动，甚至会出言斥责教师，所以老师们会经常感到做一名幼教真的很累、很难。曾经遇到这样的问题走了不少的弯路，但通过培训之后就不会了，遇事要冷静处理、先礼后兵、晓之以理、动之以情，而后抓住问题重点，一击必中将事情处理妥当。坚持原则，处事灵活运用方法。感情是一朵云，理智是一棵树。按照上级的方针政策做事是一个园长义不容辞的义务，只要园本的规章制度通过后，处理问题就要必须按照制度办事。既要讲原则又不能空泛，具体分析问题的前因后果，在协调方面，更应注意理智引导、弹性调控。既然上级把重任交给自己，那我们就应该了解多方面的管理知识，理智的去面对每一个问题。激励进取，安抚落后。每个幼儿园都算一个小社会，在这里会容纳各种类型的人。在我们园中有一部分教师的业务能力过硬和素质高尚，这是我最得意的。对于这样的教师，我们会进行鼓励和物质上的激励。管理是硬科学，领导是软科学，这句话深深印在了我的脑海里。对待比较落后的教师，我们只能采取冷静处理，不能硬碰硬、随便批评，对待这样的教师我们要耐心的等待这个过程。这次的培训还安排我们到一些管理好的幼儿园实地参观、观摩，每到一处大家都认真聆听、记录，用手中的相机拍下了宝贵的第一手资料。这次参观、观摩让我们深受体会。首先：要转变思想和理念。先进的教育思想、理念是我们必须思考的问题，反思我们在处理问题时存在的不足与欠缺。如果能面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养幼儿的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了新理念的步伐了。活动中应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在以往设计活动的时候，往往考虑到的只是“我作为教师该如何教”，而忽视了“幼儿该如何学”的问题。通过培训了解作为教师，要充分发挥引导作用，通过引导让幼儿学会自己去学习、探索。在活动中要善于营造情感氛围。有人说过：开展一次好的育儿活动，不仅是