安全工作发言稿(样稿)5篇

安全工作发言稿(样稿)5篇言语是一种将内心的构思传递出去的工具，演讲时需要考虑听众的口味和口感等方面来增强吸引力。撰写演讲稿可提升演讲的结构性和逻辑性，本站根据您的需要，精心分享的“安全工作发言稿(样稿)5篇”，欢迎您收藏本网，并关注每日更新！安全工作发言稿篇1我队根据矿1号文件和刘矿长工作报告精神要求，为进一步推动安全生产工作持续、健康、稳定发展，强化安全现场管理，为XX年的安全工作打下一个坚实的基础，根据刘矿长XX年工作报告中阐明的十一个方面的重点工作，我队结合XX年安全工作中的不足进行了全方位的探讨、交流，针对如何抓好XX年安全生产工作制定了详细的规划和安排。XX年，我队按照集团公司、灵州指挥部及矿安全会议、文件精神要求，坚持“安全第一、预防为主”的方针，狠抓职工教育培训，认真落实安全责任，强化现场安全管理，严格采面工程质量，实现了安全生产。1至12月份，全队共生产原煤万吨，循环率达98%，采面优良品率达96%，职工持证率达100%。我们主要做了以下几方面的工作XX年，我队始终把职工教育培训作为搞好安全生产的首要工作，根据各阶段的中心工作，不间断地加强职工教育培训。队上经常性地利用“安全学习日”、班前会，组织职工认真学习煤矿“三大规程”、安全宣传教育“十二法”、《煤矿安全规程》和《安全生产法》等法律法规知识，通过事故案例分析、职工道德教育、思想意识开导、安全演讲等形式的安全教育，提高了职工的安全生产意识和自主保安能力。改变传统方式，以生动活泼的教育方法，针对具体的与本队实际情况相似的事故案例，应用安全技术知识，及时编写了生动形象、发人深省的教材，以班组座谈会的形式，组织职工进行学习讨论，使每个职工都受到了深刻的警示教育，在思想上由被动接受教育转向主动接受教育，在行动上由“要我安全”向“我要安全”的转化。为了进一步深化“日学日高、日清日安”现场安全教育培训，我队坚持“实用、实际、实效”的原则，将教育培训向生产过程延伸、渗透;以安全生产、工程质量检验培训质量，以“岗位练兵、技术比武”活动、提高职工的操作技能，推动生产现场工程质量和安全生产的根本好转。在每天的班前会上对每个职工在上一个班的生产过程中，安全质量及操作上存在的问题，一一提出进行培训，让职工以理论知识指导生产实践。在作业现场，队管理人员对职工的违章行为和不规范操作当场予以纠正，并按规程规定进行规范指导;班组长从职工的劳动纪律、工序操作、生产任务、安全技能上进行现场考核打分，按安全管理制度进行奖罚，调动了职工的积极性。有效地提高了作业人员操作技能，增强了安全意识和管理意识，人人持证上岗，自主保安，规范操作，主动排除各种安全隐患和问题，减少了各类安全事故的发生。1——12月份，共发生“三违”人员7人，“三违”人员比往年明显下降。共举办培训班23次，累计培训职工336人次，均取得优异的成绩，为羊场湾煤矿跨越式发展预备了充足的后备力量。全队围绕现场抓管理，围绕责任抓落实，各级人员逐级层层签定了安全生产目标责任书，严格落实管理层、执行层、操作层人员的责任，明确职责。每月由管理层的第一责任者主持召开一次安全生产会议，及时解决生产中出现的疑难问题，严格考核重点工作的完成情况，提出下个月安全工作重点;对在生产过程中因管理责任造成的责任人，按照事故责任追究制，对责任人进行经济处罚、停工学习、撤消职务等处理。每季度对班组管理人员落实责任情况进行一次全面考核，对工作有差距的及时进行诫勉谈话;对安全责任落实不到位的给予警告，按制度进行处罚;对抓安全工作不得力、不称职的立即免职。虽然我队在年度做了较扎实的工作，但在现场管理中还是存在很多不足，如10·2放炮重大未遂事故和10·4丢电缆导致停产事件暴露出了我队管理中存在的漏洞，对我矿企业形象影响极其恶劣，认真分析，主要是职工思想教育不到位，良好的企业文化和相应的法律、法规还没有在职工心目中根深蒂固，事件发生后，经过队内管理人员、职工开展的讨论、反思活动，广泛征求意见、采纳合理化建议、让职工对管理中存在的问题进行批评、指正等方式来调动职工的积极性，并对职工进行优化组合，使之具有内合力、互补性，以此产生良好的整体效应，增强本队的凝聚力是顺利开展各项工作的前提条件。XX年，虽然我们做了大量卓有成效的工作，但在安全生产上还存在着一些问题：一是安全管理上有漏洞，考核不严、不细;二是规程、措施现场落实不到位，“三违”现象时有发生;三是职工安全意识差，自主保安能力不强，;四是质量标准化工作忙于应付，标准化在职工心中还没有根深蒂固。1、首先在全队职工中开展“学理论、提素质、创新业”为主题的培训教育活动，把职工教育培训作为搞好安全生产的首要工作，根据各阶段的中心工作安排，不间断地加强职工教育培训。经常性地利用“安全学习日”、班前会，组织职工认真学习煤矿“三大规程”、安全宣传教育“十二法”、新版《煤矿安全规程》和《安全生产法》等法律法规知识，通过事故案例分析、职工道德教育、思想意识开导、安全演讲等形式的安全教育，提高职工的安全生产意识和自主保安能力。改变传统方式，以生动活泼的教育方法，针对具体的.与本队实际情况相似的事故案例，应用安全技术知识，及时编写生动形象、发人深省的教材，以班组座谈会的形式，组织青监岗员、群监网员、青工进行学习讨论，使每个职工都受到深刻的警示教育，在思想上由被动接受教育转向主动接受教育，在行动上由“要我安全”向“我要安全”的转化，激发广大员工的学技术、比技能的良好氛围。2、通过多种形式引导职工立足本职岗位，学技术，练硬功。坚持全员练兵、全员比武、全员提高、不断加大力度，广泛开展争当岗位能手活动，开展无“三违”、无事故安全标兵等活动，引导职工认清形式，努力学习，使职工的技术、业务素质在实践中得到锻炼提高，3、发挥思想政治工作的优势，着力开展职工思想政治工作。以“包困难户、包违章违纪人、包不放心人”为工作重点，落实管理人员的包保联责任制，深入开展民情恳谈活动，及时分析掌握职工思想状态，有针对性地作好思想政治工作，保证职工以最佳状态投入生产经营工作。要围绕学习《安全生产法》、新版《煤矿安全规程》等法律法规，开展每日一题和班前会知识竞赛活动，丰富内容，讲求效果。通过强化安全宣传教育，使管理人员、职工认识到安全是职工的最大利益，职工生命高于一切，意识到安全生产是实现企业发展、职工富裕的基础，安全责任重于泰山，真正把安全工作放到第一位，自觉认真履行安全职责。4、进一步深化“日学日高、日清日安”现场安全教育培训，在工作方法上坚持“实用、实际、实效”的原则，将教育培训向生产过程延伸、渗透在班前会开展理论业务知识培训，发挥宣传优势，每日一题学习活动安排;以安全生产、工程质量检验培训质量，以“岗位练兵、技术比武”活动、提高职工的操作技能，推动生产现场工程质量和安全生产的根本好转。在每天的班前会上对每个职工在上一个班的生产过程中，安全质量及操作上存在的问题，一一提出进行培训，让职工以理论知识指导生产实践。5、在作业现场，管理人员对职工的违章行为和不规范操作当场予以纠正，并按规程规定进行规范指导;班组长从职工的劳动纪律、工序操作、生产任务、安全技能上进行现场考核打分，按安全管理制度进行奖罚，以此调动职工的积极性。全面有效地提升作业人员操作技能，增强安全意识和管理意识，人人持证上岗，自主保安，规范操作，主动排除各种安全隐患和问题，减少各类安全事故的发生。6、严格工程质量，提高采面标准化水平。在质量标准化工作上，我队结团公司“两个体系”运行和新标准的实施，加强对职工进行《质量标准化标准》、“三大规程”、新版《煤矿安全规程》的知识学习，使职工树立质量意识和质量标准化工作思想。在生产过程中，注重作业工序的正规化，以工序质量保工程质量;要求各生产班组作业人员严格按质量标准进行作业，从支架结构、支柱角度、回柱质量、及浮煤的清扫，每一道工序都必须达到质量标准，不合格的返工进行处理;队管理人员进行现场检查，宁可停产、停工，绝不在工序上违章冒险蛮干。为提高采面工程质量，队上制定了详细的采面质量检查、验收、考核办法，注重发挥质量验收员、班组长及管理人员在质量标准化工作中的关键作用，全面形成一个‘三位一体’的质量标准化管理体系;针对y252(3)回采工作面存在的质量问题，各班组开展长期性的工程质量自检、互检、专人检查工作，工程质量不过关不交班，对验收人员检查出的问题，现场立即整改，及时排除了事故隐患。同时，加大动态下质量标准化达标工作力度，实行管理人员安全、质量经济处罚制。当班工程质量如果出现大的问题，管理人员必须受到相应的经济处罚，以此来强化全队管理人员及作业人员的质量意识，以优良的工程质量，确保安全生产。7、齐抓共管，实现安全生产的长治久安。充分发挥党政工团群众组织在安全生产中的监督把关作用，强化全过程、全方位的安全监督检查，真正形成一个“四位一体、齐抓共管”安全管理体系，使安全生产制度化，工序操作规范化，现场检查经常化。区队党政负责人切实加强对安全工作的领导，实行队管理干部24小时值班和现场跟班制度，同职工奋战在生产一线，督促检查指导各项安全工作，制定行之有效的安全保障措施。在现场工作中认真排查采面安全隐患，加大反“三违”力度，对工作中出现的违章人员，一经发现，将按队规章制度进行严厉处罚。使“三违”人员丢面子、丢票子，在实行“三违”人员过“六关”处罚办法的基础上，加强对“三违”人员的帮教转化，让“三违”人员在班前会上向职工讲述“三违”造成的后果，使职工从思想深处认识“三违”的危害性，有效遏止“三违”现象的发生。为继续推进全矿及我队安全生产工作向更长周期迈进而不懈努力。安全工作发言稿篇2一年来，在上级主管部门和学校党政的正确领导下，我按照“三个代表”的要求加强政治理论学习，积极主动协助科长，团结全体一、强化政治理论和业务学习，不断提高自身综合素质。以人为本，全面协调，可持续发展，是一种全新的发展观。是党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是推进社会主义现代化建设事业的行动指导，是做好新形势下学校保卫工作，加强治安综合治理，维护学校治安秩序和创建“平安校园”的重要保证。学校保卫工作坚持以人本的核心内容是要注重以学生为本，突出学生在学校安全保卫工作全过程的主体地位，学生是学校的主体，也是学校安全保卫工作之本，满足广大学生安全要求，保障学生生命财产安全，维护学生合法权益，为他们提供良好的治安环境，是安全保卫工作者应尽的职责，也是学校保卫部门工作的出发点和落脚点，是创建“和谐校园”的基础。认真研究安全保卫工作出现的新情况、新问题，用创新的思想理念指导工作思路，用创新的措施破解工作难题;牢固树立服务意识，把师生认同度作为衡量和检验我们工作的标准，不断提高师生的安全感。2、注重业务学习，提高工作能力。个人能力的提高，源于学习。有针对性的学习，提高了自身的业务水平，完善了安全知识结构体系，从中悟出许多道理。以人为本，应该从本单位，本部门做起，只有提高凝聚力，才有战斗力。日常工作中，注重从其他同志身上学习，学做人，学习处理问题，不断总结。只有关心别人，理解别人，尊重别人，才能赢得别人的尊重。二、努力工作，按时完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在安全保卫工作岗位上，努力做好本职工作，想群众之所想，急群众之所急，敢为群众讲真话，办实事，为全校师生员工服务好，圆满完成上级交给的各项任务。1、保卫处工作头绪多，我从不挑肥拣瘦，勇挑重担，把困难当成挑战。今年下半年，保卫人员调整，需要适应，人员间也需磨合，自己以身作则，不分亲疏远近，一切从工作处发，做好传帮带。2、认真组织开展安全检查工作。始终把安全检查作为经常性工作常抓不懈，在检查中过细工作，不贪快，不贪多，看实绩对检查中发现的问题和隐患，能整改的全部立即整改，不能立即整改的，及时提出整改意见，使安全隐患消灭在萌芽状态，保证校园安全稳定。3、认真执行保卫干部值班制度。每次值班都做到早来迟走，当面交接班，亲历亲为，认真负责，对学校各部位，区域进行巡查，及时解决值班期间发生的事情，认真填写值班记录，督促文明劝