教务（述职报告）5篇

教务（述职报告）5篇时间总是过得很快，所谓事情的结束意味着另一个事情的开始，一份工作总结我们要尽快完成了。通过工作总结可以找出自己工作中的亮点和不足。我们写总结的时候需要考虑什么呢？考虑到您的需求，网友特意分享的“教务（述职报告）5篇”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到您。教务述职报告篇1当然，堪为老师的还有我们各学科的学科主任，因为他们都是各条线上的专家，我在很多学科的进入，都是在他们热情的引领之下，但是我们更多的是相互间的合作，在陆校长的指导下我们着重开展了三方面的工作：主要从作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等诸方面勾勒质量保障体系的框架：改期末的作业评比为定期的备课组自查和不定期的学科组作业抽查；改单一的关注期末考试为期中调研和期末考试并重，关注常态下的质量状况；确定和完善了备课组长，启动集体备课组长负责制，制订备课组长职责；完善了学科竞赛制度，每学期按计划正常有效地开展学科竞赛活动；本学期配合校长室启动常规调研机制，完成调研综述。多层次的教研活动：每学期坚持正常备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动，促进教师人人参与研讨，在研讨中内化实施理念，完善操作策略，进行有针对性的校本培训。两校互动研究机制：每学期坚持按计划与实小老师进行教学研讨活动，利用好两校优势资源，共同打造高水准的研究平台，其中语文、数学、英语各两次，音乐、体育、美术、科学各一次，每学期正常活动在10次以上。同时确立了“上有观点的课”的理念，每次研究活动都有相关专题，本学期还形成了研究活动综述。周二校长听课活动：坚持了两个学期每周二“校长听课日”活动，构筑校长与一线教师的“对话”桥梁。学科主任专题调研：每学期学科主任就本学科的教学情况实施常规调研，并形成一定的书面材料进行交流、商讨和问题解决，促进了学科主任层面的研究，成为推进“学科主任负责制”的有效策略。当前的教学工作离不开“新一轮课程改革”这一背景，在庞校长的引领和帮助下，我们启动了对新课程几个增长点的校本化研究：中小学联合制订了语文、数学、英语学科的《学科改革指导性意见》提升课堂教学实施水平；校本课程以《星空》推动日记作文的教学，以修订两次的《赏读》推进课外阅读，本学期制订了配套的现行教材的《思维训练》正在试用之中，制订了《英语口语教程》促进英语口语的训练；综合实践活动汲取了多元智能的主题教学理念进行校本化设计与实施等。当然这些都还刚刚起步，接下来还要进行多元多层的研讨促进逐步完善和改进。罗列了这么多，只想说一句：教务处的工作离不开所有成员的合作。合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。可以说，我们教务处的每一个成员都是善于独立工作的个体（大家会在他们的述职报告中看到），但当我们手挽手的时候，更是一支充满战斗力的队伍。当然，作为教务处，我们和政教处、教科室、教师管理都有密切的合作。每当我想到自己是这样彼此相依的工作链上的一员，就会涌起心底的温暖。我知道，这是我工作不竭的动力源泉。其实在教务处工作，稍有不慎就会被日常烦琐的事务淹没（每个学期听课都超过80节，本学期到现在97节，所以我经常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨损一个人的自由精神和艺术气质”、“既能在变化多端的社会中生存，又能坚守自己的精神空间”，那惟有“发展”。我感谢庞校长的引领，使肤浅而浮躁的我也能逐步走进教育研究的大门。教务述职报告篇2自20xx年8月，受到领导信任和师生们的支持，担任教务副主任，20xx年8月，担任教务主任，至今，对长期以来给予我支持和厚爱领导和同事们表示衷心的感谢！下面，我就去年一年来的工作，向各位领导报告，不当之处，请给予指导和帮助。20xx年我在校的行政职务是教务主任同时享受副校级待遇。协助庞校长做好学校的教学、教研、师训、支教工作。任教九1、2班化学课，九年级化学备课组长，学校理化学科主任。过去的一年，我认真学习贯彻灵宝市20xx年教育工作会议精神，在上级部门和中心校的正确指导下，在雷校长的正确领导下，坚持以“立足效果、立足校情、立足学生”为办学理念；坚持以“服务管理立校，课堂改革强校，励志教育名校”为办学思路，在教学方面，持续在推进教育教学改革中提升教师素质，坚持每周三进行校本研修活动，每周给教师推荐1篇文章，提一个问题，写1篇反思，坚持每月进行一次优秀合作小队评选，坚持每学期两轮全员赛课听课评课活动。截至目前，我校优秀合作小队评选40期，校本研修活动333期、“每周一文一问一思”活动333期、赛课24轮。经过前期的课堂教学改革实践总结，结合学校实情，我们提出“导学是前提，反馈是关键，强化是保障，堂清是评价”的新的认识，在全校开展第24轮主题为“反馈是灵魂”全员赛课。这些工作促使我校的教风、学风越来越好，很好的提升了青年教师的专业水平，为学校持续健康发展打下了良好的基础。这些工作，也促使我校的教育教学工作取得了令人鼓舞的成绩。一是，打铁还得自身硬。20xx年7月，揭晓的中招考试成绩中，自己所负责的九年级化学成绩名列全市第一名，自己所教的两个班级名列第一、第二，圆满的完成学校中招任务；连续第二次，被教研室选聘为“市初中化学教研中心组成员”；5月份化学优质课赛讲、6月份的“一师一优课”分别获得峡市二等奖；20xx年10月，所主持的实践活动《寻革命红色足迹记老区美好生活》获得灵宝市级一等奖，并推荐为峡市实践教育成果。二是，以身作则，增强师生凝聚力，激发师生积极性。工作来，九年级工作，化学备课组长工作，理化学科主任工作10年，与师生相处，以诚相待；在工作上面对学校规章制度，以身作则；面对师生困难，倾力相助。推荐、介绍优秀的年轻教师李帅鑫、严晓洁、孟晓晖、何昭辉加入灵宝市“名班主任”、“名师工作室”借助平台、加速成长。三是，读书学习，永远做升级版的教师。只有学而不厌，才能诲人不倦。在过去的20xx年继续坚持读书、写心得，共读了30多本书，写了23篇读后感；2月份加入“河南教师读书会”抱团读书、评为“优秀会员”，10月份入选“灵宝市名班主任工作室”核心成员。继续坚持笔耕写博，我的“叶雨新浪博客”点击率由20xx年的18万次，提升到目前的万次，教育叙事、读书心得多次在微信平台推出，《读书引领学习开智慧教育之门》20xx年12月30被省级媒体公众号“河南教师”采用。我并不领先，但我在行进，我并不优秀，但我很幸福。让读书思考成为习惯，享受教育的幸福人生！尊敬的各位领导，过去的一学期，虽然我做了一些工作，也取得一些成绩，但是我还有不少的工作有待提高：如工作创新能力不足，对工作标准要求不高，对一些问题认识不深刻等。在今后的工作中我还需要不断加强和进行改进！相信在学校雷校长的正确领导，我一定再接再厉，不忘初心，奋力前行，为二中的教育新跨越做出应有的贡献！报告完毕，请帮助指正！教务述职报告篇3教务老师年终述职报告作为一名教务老师，我的职责是确保学校所有的教育活动都能够按照计划进行。今年，我积极投入工作，不断改进工作方式，提高工作效率，促进学校教育事业的发展。现在，我向各位领导和同事们呈现自己的年终述职报告。一、管理工作今年，我不断加强对学校教育活动的管理和调度，以确保教学工作的顺利进行。同时，我与其他部门密切合作，共同规划教育课程和教学计划，确保教学质量得以提高。二、组织活动在本学期，我主持组织了多项教育活动，包括文艺汇演、运动会、文化节等等。这些活动吸引了大量师生的参与，促进了校园文化建设和师生之间的互动交流，为学校的发展增添了新的活力。三、教学工作作为一名教务老师，我始终关注教学质量，对每一堂课都进行了精心策划和实施。我认真听取每一位老师的需求和意见，协助他们提高教学水平。同时，我也积极参与教学活动，以身作则，努力提升自己的教学能力。四、支持团队在工作中，我始终注重团队协作，与同事们共同完成工作任务。我支持校长和其他领导的工作，协助其他老师计划和组织活动，改善教学设备和环境，并参与招生宣传工作。五、总结反思在工作中，我时刻总结自己的工作经验，细心分析自己的工作状态，并反思自己的不足之处。这样的做法，让我不断提高自己的专业能力和管理水平，更好地服务于学校和学生。六、未来展望展望未来，我还需要更加努力，不断学习和进步，为学生打造更好的教育环境和教育体系。同时，我要加强与家长之间的沟通和互动，尽心尽力为学生提供更好的服务。以上是我的年终述职报告，感谢各位领导和同事对我的工作的支持和信任。我会继续努力，不断进步，以更加优秀的工作表现来回报校方对我的肯定和支持。教务述职报告篇4回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事花园小学教导主任工作的一年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，在全身心地投入教育工作以后，从中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报：一、作为教师，我坚持读书与学习，不断提高自己的素质作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。因此新课程实施以来，我努力转变观念，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育，尽到教书育人的职责。因此我所教的班级学生学的轻松，思维活跃，能力强，敢于发表自己的观念，一学年来我班有近40名学生发表了自己的数学小论文。我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中也有一份常人无法比拟的欢愉。二、作为教导，我坚持协调与引导，推动学校教学工作稳步前进大家都知道教导主任的工作特点就是“烦、杂”，好在我有两位身手不凡的校长，大事他们在决策，有问题他们会提醒；我有一批年轻哥们姐们，他们教学观念新，业务素质强，语数外、计算机样样能教，我有一批个个敬业，经验丰富父辈教师。有几个需要我的“教”“导”呢？因此，我所要作的就是协调与引导工作。1、在校长的指导下，和教研组长共同协商，制订好学校的教育教学工作计划、教研计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。一学年来我首先改革了学校红领巾广播台和升旗制度，广播台由少先队专人负责，但由各班学生自己设置栏目，自己组稿，审稿，播出，大大培养了学生的能力，升旗手改由班级轮值，一周由一个班级推选出有闪光点的学生担任升旗手，让升旗手的教育作用得到充分的体现。组织了“国庆”书画大赛，学生课文诵读比赛、个人才艺比赛等。5、组织好备课、听课、评课工作。组织“同课异构”研究给教师们带来很大的启发，使全校的教研热情空前提高。6、重点抓好学生和教师的读书活动，努力形成“书香校园”。制定了学校读书活动的规章制度，每个班级都建成了图书角，并安排读书课，让教师带领学生进行陪读，一年来，学生读书热情高涨。6、组织人员完成“现代化教育乡镇”、学生电子档案、“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过上级的检查验收。三、重点抓好学校教科研工作，努力形成学校的特色学校开展教育科研的出发点是提高教育教学质量，着力点是教师素质的提升，落脚点是促进学生学习和发展，从而提升师生的生命价值。为此，我们明确提出了“向科研要质量，实施科研兴校”的办学思路，经过一年的努力，我校在这方面已经形成一定的特色。搞教育科研，教师就必须有相应的素质，我们通过培训、学习、压担子等方法鼓励教师搞课题研究，写教学反思。四、反思存在