人教版物理八年级上册运动的快慢与测量平均速度对应练习题及答案9

第三节运动的快慢练习题一、选择题1、速度是40km/h的运动物体可能是()A行人B卡车C飞机D人造卫星2、关于速度,以下各种说法正确的是()A运动路程越长,速度越大B运动时间越短,速度越大C相同时间内,通过路程越长,速度越大D通过相同的路程,所用时间越长,速度越大3、甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,路程之比是2:3,则甲乙两物体所用的时间之比是()A2:9B2:1C9:2D1:24、一个物体做匀速直线运动,通过相等的路程所用的时间()A一定都不相等B不一定都相等C一定都相等D三种情况都不正确5、甲乙两个物体都做匀速直线运动,甲通过的距离比乙大,而乙所用的时间比甲短,那么甲乙两物体的运动快慢是()A甲较快B乙较快C一样快D无法比较6、由匀速直线运动的速度公式v=s/t可知道()A速度跟路程成正比B速度跟时间成反比C路程跟时间成正比D以上说法都不对7、火车速度为72km/h,汽车速度为18m/s,则()A火车速度大B汽车速度大C两者速度一样大D无法确定8、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等9、有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10km,乙车运动了15km,则运动快的是()A．甲车B．乙车C．一样快D．条件不足，无法确定10、甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知（）A.甲车快B.乙车快C.甲走的路程比乙车大D.甲走的路程比乙车小11、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，比较两物体通过的路程是（）A．甲物体通过的路程长B．甲物体通过的路程短C．甲、乙两物体通过的路程一样长D．条件不足，无法比较12、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。甲、乙通过的路程之比为2∶3，所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（）A．3∶2B．3∶1C．3∶4D．4∶313、一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（）A．速度B．时间C．路程D．质量14、某同学用正常速度匀速步行30m,需40s的时间,若以正常的速度用6min40s的时间沿操场跑道走完一圈,那么跑道的周长最接近()A100mB300mC200mD150m二、填空题15、单位换算：（1）43.2km／h=______m／s。（2）30m／s==________km／h。16、甲车的速度V1=36km/h,乙车的速度V2=15m/s,则V1_____V2,2小时内甲车行驶____米,乙车行驶81km需要_______小时.17、超声波在海水中速度为1500m/s,合________km/h,如果从海面某处向海底竖直发出超声波经4s返回海面,则该处海深_______m.18、描述物体的运动快慢我们既可以取相同时，比较路程的长短；也可以取相同时，比较的长短。在田径运动会中，看台上的观众采用的是第种方法来判断运动员的快慢的，而终点裁判采用的是第种方法来判断运动员的快慢的。在运动路程和时间都不同时，比较物体运动快慢的方法是。三、综合应用题19、2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图所示,交通标志牌上数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下,一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间?20、如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．求：(1)轿车从A地到B地用多少小时?(2)轿车从A地到B地的速度；(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间．21、100米长的列车以10米／秒的速度通过1500米长的山洞，用多少秒时间才能完全通过？40图1第10小题图第8小题图第四节测量平均速度练习题一、选择题1、关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（）A.平均速度就是速度的平均值B.平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的C.平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D.平均速度是几个物体运动速度的平均值2、某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程的平均速度为：（）A、7m/sB、5m/sC、8m/sD、9m/s3、一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（）A．1.5m/sB．2m/sC．1m/sD．2.5m/s4、用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是：（）A．甲图和丙图B.甲图和丁图C．乙图和丙图D.乙图和丁图二、填空与实验题5、日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢，图中a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动，则甲图中运动最快的是，其比较运动快慢的方法是；乙图中运动最快的是，其比较运动快慢的方法是6.、某物理兴趣小组的同学分别测出了甲、乙两电动小车在一条直线上运动的路程和时间，并根据数据作出了相应的路程-时间图像，如图所示.（1）观察图可知，甲车通过0.6m的路程所用的时间是s.（2）观察图可知，乙车运动1min通过的路程m.（3）比较图像可知，甲车的速度乙车的速度.（填“大于”、“等于”或“小于”）7、小明和同学们利用棉线、刻度尺、秒表、火柴、一盘新蚊香、蚊香架等器材测量蚊香燃烧的平均速度，他们设计了如下步骤，请你补充完整：（1）；（2）将蚊香支在蚊香架上并点燃5min（即t1），如图所示。（3）；（4）用公式v=ts求蚊香燃烧的平均速度，其表达式为v=接下来他们进行讨论；（5）根据蚊香燃烧的速度能否算出剩余蚊香还能燃烧多长时间？，如果能，其字母表达式为t2＝；（6）根据测量能否计算出从晚上10点到早上6点需烧多少盘蚊香？，如果能，其字母表达式为n=8、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则；（1）该实验是根据公式进行测量的；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；（3）请根据图中所给信息回答：SAB=cm;tBC=s;VAC=m／s.（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）三、综合应用题9、一位同学以3m／s的速度跑完全程的一半后，立即又用5m／s的速度跑完另一半路程.问该同学跑完全程的平均速度是多大？10、某汽车以36km／h的速度匀速行驶，1h后通过全程的一半，要想在40min内到达目的地，它后一半路程中的速度是多少m/s？全程的平均速度是多少m/s？甲乙c图1ababc第7小题图第8小题图