人教版语文七年级上(2016部编版)第3课《雨的四季》精品同步测试

1雨的四季01积累运用1．给下面加点的字注音。彩棱．镜(léng)静谧．(mì)高邈．(miǎo)莅．临(lì)吝啬．．(lìnsè)池畦．(qí)淅．淅沥．沥(xīlì)咄．咄逼人(duō)2．下面每一组词语都有一个错别字，请找出来并改在后面的括号里。(1)花苞睫毛萌发骄媚(骄—娇)(2)浇罐干涩铃铛化妆(罐—灌)(3)粗旷造访端庄草垛(旷—犷)(4)衣裳屋檐凄冷资容(资—姿)3．根据括号内的意思，在横线上写出相应的词语。(1)那是雨，是使人静谧(安静)、使人怀想、使人动情的秋雨啊！(2)它经常变成美丽的雪花，飘然莅临(来到，来临)人间。(3)雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬(过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用)了。(4)它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥(形容轻微的风声、雨声、落叶声等)，它显出一种自然、平静。(5)那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人(形容气势汹汹、盛气凌人)。4．指出下列句子所用的修辞手法。(1)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。(比喻)(2)而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(比喻)(3)那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！(排比)(4)但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。(拟人)5.课文第3段“而夏天，就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”指的是哪些面？(1)夏天的雨没有预告，说下就下；(2)光头浇雨，更有滋味；(3)一切毫不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂草争先恐后地成长；(4)暑气被一片绿吸收；(5)雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏雨的交响曲。6．自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。请根据要求，完成下列各题。(1)【活动一：猜一猜】猜下列谜语，各打一自然现象。2①水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。风②家在湖泊海洋，常在高空飘荡；春夏来到人间，滋润草木生长。雨(2)【活动二：写一写】收集含有“风”“雨”的成语和俗语。成语：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、闻风丧胆、兴风作浪。俗语：雷声大，雨点小；听风就是雨；屋漏偏遭连夜雨，船行又遇打头风；无风不起浪。(3)【活动三：赏一赏】大自然的风雨，浸润了多少文人墨客的心，所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示一句写风或雨的古诗名句(要注明作者和题目)，并简要赏析。示例：山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）山中的雨意越来越浓，大雨即将来到，城楼上，已是满楼狂风。寥寥七字，形象地写出了山城暴雨即将来临的景象。02拓展阅读家乡雨安琼我不习惯带伞，嫌烦，嫌多余。衣衫湿透，犹如落汤鸡一般，时常引发感冒，大人叱责，同学嘲笑，自己依然我行我素。工作之后，也不带伞。对雨季来与不来，也并不在乎，你要来就来吧，我以不变应万变，这雨砸在头上也不会砸出窟窿来，也就更加淡然视之。后来也开始躲闪雨水了。还是青春期时就发现前额的头发日渐稀少，就怀疑自己太不把头发乃至自己当一回事了，这雨也许是掉发的一大缘由。南方的雨，上海的雨，也真够绵密的。梅雨季节，身子老是有湿漉漉的感觉，雨伞也遮挡不住细雨纷扬。有一阵子是骑自行车上班的，那雨披裹在身上，像被包粽子似的，那雨帽还禁不住风的挑拨，时不时地掀开以示罢工了，感觉很是不爽。后来有车了，避开了不少风雨。当然，很多时候，还是有点厌烦这突如其来，频频造访的雨。雨，终是太多了，也迷蒙了天空，曾有过的诗意，也逐渐淡去。到了大西北，到了南疆，并且工作生活了几年之后，领略了这里的干燥缺雨，忽然就生发了另一种感受。一年四季，几乎见不到一场豪雨。也见识过雨滴。那是在公路上疾驰。还没听到什么动静，就听当地司机说，看，下雨了！在他的指点下，才发现车窗挡风玻璃上散落着几滴雨珠，混浊黏稠。紧接着，又看见几滴弱弱地飘打在窗玻璃上，怯怯的，像一只只懦弱的小昆虫。后来也看见过雨势稍微强盛些的，密密匝匝地从天而降，但很是短暂，飘落的雨，沉没在虚3土里，若有若无，显得孱弱而又委顿。那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧，密封了整个世界。雨，那轻灵的雨，在深夜也突然来临。以她透明的身躯，舍生取义。裹挟着猖狂的尘土，坠落，毫不犹豫。翌日，一个阳光的日子。破茧而出，仿佛凤凰涅槃。我想追寻这一场雨，但她已幻化成一种传奇。于是我十分想念家乡的雨了。南方的家乡的雨，春天，多半是淅淅沥沥的。飘洒在身上，有春天回归、大地回暖的感觉，舔一舔，也有些微甜润。而夏天，雨经常说来就来，说走就走，晶亮清澈，对炎热一阵鞭打，酷暑多少退却了几分。那种凉爽清冽是难以忘怀的。但白天我能有一种期冀吗？是的，想在喀什，淋一场家乡的骤雨，这一次我不会撒腿就跑。南方的雨季里，有来自天朝的诏书，要让戈壁变成一片雨巷。那缥缈中，还会走出一株株的丁香。就让我自告奋勇，作一回喀什的舞者。在雨中湿漉漉地飞翔。后来终于有机会回家乡，一出机场就被湿润紧紧相拥了。深秋的雨，也在与树叶相嬉戏着飘落，抚摸着我的脸庞，扑打在我的衣裳。虽有一种萧瑟之意，但我仍感觉心旷神怡，温馨氤氲。我迎了上去。没有打伞，自然也不用雨披。(《人民日报》2016年3月28日，有删改)7．结合选文，说说“我”对家乡的雨的态度是怎样变化的？【情感变化】漠然视之——躲闪厌烦——想念8．结合选文说说家乡的雨和新疆的雨有什么不同？【内容理解】家乡的雨：绵密、多、晶莹清澈。新疆的雨：一年四季，几乎见不到一场豪雨，若有若无，浑浊黏稠。9．从修辞手法的角度赏析下面的语句。【句子赏析】那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧，密封了整个世界。运用比喻的修辞手法，将南疆的沙尘暴比作“巨大的茧”，生动形象地写出沙尘天气的严重，同时“昏黄”和“密封”两个词语也写出了“沙尘暴”之严重，突出了雨的可贵。10．请从结构和内容两方面谈谈选文末段的作用。【结尾作用】内容上表现自己回到家乡，拥抱家乡的雨，表现出对家乡的思念与亲近之情。结构上首尾照应，使文章结构更严谨。