六年级忐忑不安的小练笔3篇

1/5六年级忐忑不安的小练笔3篇【参阅】此篇优质文档“六年级忐忑不安的小练笔3篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!六年级忐忑不安的小练笔1那是一个阳光明媚、万里无云的中午，可这么好的天气，我并不觉得高兴，而是垂头丧气地走在回家的路上，唉!还不是因为我的数学考试，考砸了呢!路旁的小花不再开得娇艳欲滴了，而是耷拉着脑袋，一副无精打采的模样;树上的麻雀叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在议论着我：“快看，那个同学考试又没考好，等着回家挨批评了。”连路边的小石头也欺负我，害我差点摔了个跟头。我的心中好像压了一块巨大的石头，压得我喘不过气来。我明明很仔细做题啊，为什么才考这么点分数呢?上课时我不是很认真听讲吗?考试前我不是复习了错题本吗?唉!回到家，又要碰到爸爸异样的目光，又要看到妈妈那失望的表情……我慢吞吞地一步一步挪移着，巴不得晚点回到家，哪怕晚一分钟也好啊!这又怨得了谁呢?该来的终究会来的，这不我已经到了家门口，窗户外射进两三束斜斜的太阳，是那么的刺眼，我都睁不开眼睛，好想这只是一场梦!2/5我站在家门口，迟疑了一会儿，才用颤抖的手去敲门。妈妈一开门就笑眯眯地说：“快进来，听老师在微信上说，你们这次数学考试成绩出来了，快说说，考了多少分?”看着妈妈的笑容，我的心再一次被戳中，我低着头，不敢看她的眼睛。妈妈见我那垂头丧气的样子，就立马明白了，帮我提书包的大手这时候也没有了。我只好小心翼翼地放下书包，拿出了一张皱皱巴巴的试卷，那试卷右上角的79分像一把刀一般插进了我的心里。妈妈一边盯着试卷，一边摇着拨浪鼓的脑袋，对我无比的失望。我趴在桌子上，那太阳光射在窗户的玻璃上一闪一闪，太耀眼了!我闭上眼睛不再看它……六年级忐忑不安的小练笔2人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……世上有喜有乐，有悲有愁。——题记我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚。咚，咚狠狠的击打着我的心……十月八日，狂风吹过，一片乌云遮住了太阳，世界突然变得那么阴暗。我背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，缓缓走向教室——放假七天，语文作业一字没写，结果本来的数学课又换成了语文课。曹老师平日里和蔼可亲，但发起怒来谁又知道3/5呢？坐在座位上，假装坦然的拿出课本和作业，听着同学们琅琅的读书声，我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚咚，咚狠狠的击打着我的心。老师仿佛正走在教学楼的过道上，下一分钟，下一秒，不知何时就会来到。我望着桌角那摆放整齐而又行行空白的作业本，心里祈祷着：希望老师不来了，希望她不检查我的作业；希望……”老师终究还是来了，无声中，希望远去的脚步越发沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那样，老师踏上了讲台，大喊一声：开始检查作业。原本喧闹的教室顿时陷入了真空一样的沉寂，甚至能听到自己的心跳声，豆大的汗珠一滴滴从额头上落下来，心头的结久久不能解开。看着那些蹲在教室后面的同学我仿佛看见了自……听着老师越来越近的步伐，我脑中是一片空白，心中那团焦急的火燃烧的更为激烈。周围的一切似乎静止了，风的呼呼声。鸟的喳喳声，水的哗哗声，一切的一切都听不到了，只剩下我咚咚的心跳声……“奇迹并未发生，我蹲在教室后面，刚刚跳到嗓子眼的心缓缓落下。虽然被批评了，被罚了，可我却慢慢的释怀了……看着面前的作业本，回忆起那件往事，我拿起笔，写下了忐忑不安”……六年级忐忑不安的小练笔34/5教室里传来阵阵朗朗的读书声，老师脸上洋溢着微笑，而我却忐忑不安……原来，周末去上辅导课的时候，老师宣布了一个对于我而言坏到透顶的消息——要抽查《荷塘月色》背诵情况。我的天哪，回家我背是背了，但让我第一个背诵，我好紧张啊！怎么办？怎么办啊？我又慌急慌忙地打开书本翻到文章，“自我催眠”中，但这么一会儿也实在背不出什么。我只好央求老天爷千万不要让那“幸运之星”附身于我。“来，官颖宜来背。”什么？被幸运之神照顾到的我被抽到了，明明是十二分的几率，但却偏偏是我。天哪，我还不太会背啊。我回想老师之前对待不按要求做的同学，都是涨着通红的脸，瞪着大大的眼睛看着他，不禁头冒冷汗。好吧，我只好鼓起勇气，勉强地站起来。老师用期待的眼神望着我，但我却不敢回望。“呃，曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田园的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”然后……然后我脑中一片空白！我心跳得很快，无论多想打开那“记忆之门”，但那门像与我对着干，被焊接了一般，任我怎么想也想不起来。我的眼神开始飘忽不定，手捏着衣服的边角，紧张得咽了咽口水。身边的同学与老师都望着我，除了我的心跳，周围便是安静的。背熟的同学早迫不及待了，争抢着想展示自己，都高高地举手。我紧张地看着老师的一举一动，生怕他向我发火。而老师并没有生气，而是示意周围同学安静，向我提醒了一个短句。我像是捡到救命稻草，重获新生，记忆如泉涌喷出。但5/5背了几句，记忆之门又无情地关上了。老师又温柔地挥起手，提醒了我。终于，我背完了《荷塘月色》。虽然老师并没有批评我，但我内心忐忑不安，生怕老师从此不喜欢我。课程继续进行，而我在心里默默自责，默默后悔：如果我在家背得滚瓜烂熟，就能从容面对这次抽测了……课程结束了，我的一颗心还在忐忑之中。