幼儿园中秋节日活动方案(案例)（通用4篇）

参考资料，少熬夜！幼儿园中秋节日活动方案(案例)（通用4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中秋节日活动方案(案例)（通用4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园中秋节日活动方案【第一篇】活动目标1、理解故事内容，激发对太空的探究欲望。2、初步感受神话传说的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。活动准备1、经验准备：已进行过认识月亮的活动。2、材料准备：嫦娥奔月的图片，《嫦娥奔月》动画片。活动过程一、出示嫦娥奔月的'图片，激发欣赏故事的兴趣。提问：小朋友，你们道这是谁吗？是什么时候的人？教师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物，她是一个什么样的人呢？发生了什么样的故事呢？我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。二、教师有感情地为幼儿讲述故事。提问：故事里有哪些人？后羿做了一件什么事？老道长送了他什么东西？他是如何做的？嫦娥为什么要吃下长生不老药呢？她吃了以后发生了什么？三、接着观看动画片《嫦娥奔月》，再次完整地欣赏故事，感受神话故事的特点。提问：这是发生在什么时候的故事？这个故事神奇在什么地方？四、围绕话题，展开讨论：人能够到月亮上去吗？教师：后羿也想飞上月亮，他成功了吗？教师：现代人能够飞到月亮上去吗？怎么去呢？教师：你想飞上月亮吗？想飞到月亮上干什呢？小结：随着科学技术的进步，人类登上月球已不再是梦想，“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星。小朋友们应该从小学好本領，长大以后为祖国做贡献！活动延伸在活动过程的第三个环节中，可以根据幼儿已有的经验进行讨论，或者可以借助图片、视频了解卫星探月的过程。第三场：户外游戏(活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要)技巧与平衡：巧送月饼(例如：设置障碍，传送手圈)力量与协调：大力吴刚(例如：推轮胎、拎水桶等)协调与配合：嫦娥奔月(例如：接力跑、跨栏、双脚连续跳等)投掷活动：后羿射日(准备太阳目标)参考资料，少熬夜！五、活动参与人第一场：全园师生、部分家长志愿者、行政人员第二场、第三场：全园师生六、活动准备(一)物质准备1、准备音响设备播放音乐(明月几时有等跟中秋有关的音乐)、摄像机录制视频、照相机拍照等。2、灯笼(30个)、幼儿桌子(8张)、长条桌(6张)。3、嫦娥的衣服、鞋子、头饰、黑色KT板(6块)、蓝色KT板(6块)、黄色KT板(3块)、白色KT板(3块)、彩泥、记事贴(心形各色)、纸盘子100个。4、小蜜蜂8个5、志愿者吊牌七、人员分工1、总策划与顾问：园长2、活动总负责人：保教主任3、现场布置：后勤主任4、摄像摄影新闻报道：文员5、服装道具：资料员6、活动组织：各年级组长7、协助人员：各班家委(各班2人)8、现场执勤人员：安全员、安保人员9、安全预案：后勤主任10、医务应急：保健室幼儿园中秋节日活动方案【第二篇】中秋节是一个盛大的传统节日，我们中班小朋友通过故事、图片、画册、录像等直观教具，让幼儿初步获得了中秋的相关知识，在9月9日这一天，中班小朋友欢聚一堂，自带了各种各样的月饼，载歌载舞，共度度过了愉快的中秋佳节。活动目标：1、通过观看及体验，了解中秋节的相关知识。2、通过活动提高孩子们对我国民族传统文化的兴趣，加深对祖国悠久历史文化的了解。3、会与同伴合作，利用现有的或收集的材料布置环境，感受节日的氛围。4、学习歌曲《爷爷为我打月饼》感受节日的气氛5、通过小朋友之间的。共同品尝活动，增进中班幼儿关爱同伴的情感。活动准备：1、关于中秋节的录象。2、儿从家里自带的不同口味的月饼。3、《爷爷为我打月饼》的音乐活动过程：1、老师通过直观的录象、生动的故事、有趣的谜语、丰参考资料，少熬夜！富的游戏，用智力大冲浪的形式，让孩子们开动脑筋，完成了一次次的脑筋急转弯、解开了一个个谜语，从而让孩子了解中国的传统节日DD中秋节的来历与典故，知晓了中秋节的许多趣事。2、学习歌曲《爷爷为我打月饼》3、随着欢快的音乐声起，孩子们介绍起各自带来的月饼，豆沙的、椰丝的、莲蓉的、鲜肉的、蛋黄的、……芳香四溢的月饼，使孩子们脸上绽开了甜甜的笑容。大家你一口，我一口，分享着月饼，更分享着快乐。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……（注：请各位家长本周五为幼儿准备一至两个月饼以供活动。谢谢配合！）幼儿园中秋节日活动方案【第三篇】活动目标1、了解中秋节的习俗，体验节日气氛。我知道中秋节对我来说是一个传统的民间节日。2、对月亮盈亏规律的初步认识。3、激发孩子探索月球的欲望。4、让幼儿了解月亮的变化规律。5、交流月饼的形状和味道。6、愿意参加活动，感受节日的快乐。重点和难点月亮为什么会有满月。要准备的东西月饼(若干份)、画纸、彩色墨水笔、模型画：月中、月中、月末的月亮。活动过程一、秀：月饼。聊入正题。1、引导孩子互相交流，谈论月饼的形状和味道。2、向孩子们介绍中秋节的习俗，帮助他们理解中秋节团圆的意义。第二，了解月亮的变化规律。1、欣赏《月亮姑娘做衣服》这个故事。讲教师节的故事，听孩子们讲。2、交流讨论。月亮为什么不能做衣服？她有什么变化？什么时候变瘦？什么时候最圆？什么时候看起来像眉毛(镰刀，船，圆盘)？3、老师总结：月亮的大小每天都在变化。月初的月亮又细又弯，像小女孩的'眉毛。慢慢地，月亮变得越来越大，像镰刀，像小船。到了每月农历十五、十六，月亮最圆，像一个大圆盘。然后，月亮开始慢慢变得越来越小，变来变去，月底又变得又细又弯。第三，画一张图：会变的月亮。展示演示图片，向小朋友介绍月初、月中、月末的月亮。参考资料，少熬夜！让孩子知道月亮的变化规律。幼儿操作：画出变化的月亮。在月初、月中和月末画月亮。教学反思通过开展中秋节活动，孩子们可以加深对中秋节的了解，学习一些关于中秋节的基本知识。孩子们对这项活动更感兴趣。在活动中，我发现我给孩子提问的资源还不够丰富。比如活动中，有小朋友问：“老师，月亮是什么形状的？”如果我能在课前准备好月球仪或者课件。这时候可以把月球仪器或者课件展示出来，给小朋友展示和介绍月球表面的情况，以及宇航员登月的情况。激发孩子探索月球乃至宇宙的欲望。幼儿园中秋节日活动方案【第四篇】设计意图中秋节对中班幼儿来说还是比较陌生的，本次活动设计让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的渊源，中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事吃月饼、欣赏音乐，使孩子对中秋节有初步认识。活动名称：《中秋节》活动目标：1、知道中秋节的来历、习俗。2、体验与同伴一起过节的快乐活动重点及难点：知道中秋节的由来，以及人们对传统节日的`喜爱与向往。活动准备：有关中秋节的图片，月饼(每人一块)、多媒体。活动过程：一、开始部分提问：1、小朋友们，你们喜欢吃月饼吗？2、你们知道什么时候吃月饼吗二、基本部分1、出示图片，请小朋友一块看一下图中都有些什么人，他们在干什么。2、接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们仔细听，听完之后，请小朋友说一说为什么要吃月饼(故事开始，从前。)小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一块过中秋节，吃月饼、赏月。3、教师宣布中秋节的活动开始了，首先，给每位幼儿一边吃月饼，一边听音乐。感受与同伴在一起过节的快乐。4、音乐停止，教师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节”。也希望小朋友回家后把这个故事讲给自己的家人听。5、中秋节的活动结束。参考资料，少熬夜！三、结束部分小朋友今天是不是过的很开心呀，晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月。