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九九重阳节教案小班语言(精选5篇)网友为您搜罗了“九九重阳节教案小班语言(精选5篇)”的相关资讯下面是详细介绍。为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,因此就需要老师自己花点时间去写。教案是提高课堂教学效果的关键因素。期盼本文能促进您的学习和成长!九九重阳节教案小班语言【第一篇】重阳节相关手工:九九重阳节浓浓敬老情人物DIY奶奶(外婆)手工贴画有关重阳节的儿童画图片重阳节爷爷奶奶简笔画图片【活动目标】1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。2、学习如何帮助老人。3、激发尊敬老人的情感。【活动准备】1、VCD光盘《常回家看看》。2、老人幸福生活的精彩片断。3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系,到重阳节这一天把他们请来。4、幼儿人手一份自制礼物。【活动过程】一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节日,介绍农历九月九日就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗?二、介绍重阳节的来历。1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此,重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。2、教师讲述:在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又叫老人节。3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)教师讲述:敬老爱老是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表示关心,老人过生日,送一些礼物给他们。4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)5、在重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等)6、在日常生活中,你是怎样尊敬老人的?三、敬老爱老活动。1、重阳节是老人的节日,是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦,我们一起来孝敬一下他们吧。2、给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念,活动在《常回家看看》乐曲声中结束。四、延伸活动。1、取得家长配合,让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物,表达孝心。2、在家中为老人做一件力所能及的事情。活动目标:1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。2、通过活动,进一步了解自己的爷爷奶奶,知道他们是如何关心孩子的。3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。九九重阳节教案小班语言【第二篇】教学目标:1、知道爷爷奶奶年纪大了,行动困难,有爱护老人的愿望。2、感受老人对小辈的关爱,树立尊敬老人的观念。3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。教学准备:一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程:1、观看幻灯片“他们是谁?”“在做什么?”“脸上有什么变化?”“动作呢?”2、出示物品:“这些东西是谁用的呢?”3、请幼儿模仿老人的动作:慢慢地走,手拄拐杖。对比小朋友的动作小结:爷爷奶奶年纪大了,行动不方便,我们应该帮助他们4、讨论:平时爷爷奶奶做什么?模仿日常生活中的各种动作,如:做饭、打扫卫生等。老师做动作,幼儿猜一猜。“除了这些事情,他们还做什么?”(接送幼儿)“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”5、对爷爷奶奶说一句心里话教学反思:整个活动中,我们注重孩子的体验与感悟,在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗,体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。九九重阳节教案小班语言【第三篇】活动目的:1、让学生了解重阳节的来历和习俗。2、懂得尊老爱老是一种美德,并努力做一个尊老爱老的好学生。活动准备1、关于重阳节的传说故事和有关图片。2、事先让孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程:一、老师开始语同学们,我们都知道每年的9月9日是重阳节,民间也常在该日举行一些祭祖与敬老活动。2012年,我国法律明文规定将农历九月九日定为“老年节”。这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳节以及尊老、敬老的传统。二、老师讲解重阳节的来历,通过故事《重阳节由来的传说》,加深学生对重阳节的了解和认识。三、金秋送爽,丹桂飘香,农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,询问学生知道哪些重阳节的习俗,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。然后老师详细讲解重阳节的习俗及演变。四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句,加深对重阳节习俗的理解。五、老师播放多媒体课件,讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义,播放相关图片、视频,让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法是对的,哪些人的做法是错的,并让学生反思自己在生活中是怎么做的。六、全班齐读尊老敬老的名言,加强学生尊老敬老的意识。九九重阳节教案小班语言【第四篇】一、活动目标:1、使学生了解重阳节的来历。2、使学生了解重阳节的习俗。3、让学生知道尊老敬老的义务和责任。二、课前准备、1、收集重阳节的相关资料。2、黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老。3、对班会的节目适当排练。三、活动内容、1、介绍重阳节的由来和习俗。2、颂九九重阳诗。3、小品表演。4、为老人们说祝福语。5、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事。九九重阳节教案小班语言【第五篇】目标:1.简单地了解重阳节的来历。2.通过活动,进一步了解自己的爷爷、奶奶,知道他们是如何照顾关心孩子的。3.能用自己喜欢的方式表达对老人的热爱之情。过程:一、老少同乐:1、幼儿为老人表演节目(向家长展示一个月以来学过的本领)宝宝来幼儿园已经有一个多月的时间了,在这段时间里宝宝们学会了不少本领,今天我们就来开一个小小展示会,把我们学到的本领表演给爷爷奶奶、姥姥、姥爷、算是宝宝们送给您们的礼物。2、展示内容:英语律动、歌表演、儿歌表演、故事表演等。(把幼儿安排好,每名幼儿都有展示的机会)二、共度节日:将蛋糕分好,请幼儿手捧蛋糕对老人说:“您们辛苦了,我们爱您”然后将蛋糕送给老人。三、欢乐律动:1、请老人和孩子们一起做操,老人站在孩子的后面。2、集体游戏:“小白兔采蘑菇”3、如果场地允许可以让宝宝跟着家长玩一会大型器械。
本文标题:九九重阳节教案小班语言(精选5篇)
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