教师管理制度【实用5篇】

好文供参考!1/9教师管理制度【实用5篇】【引读】这篇优秀的文档“教师管理制度【实用5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！教师管理制度【第一篇】1、每学期每位教师应认真学习相应学科课程标准，明确教学要求，研究教材教法、学法。2、每学期每个课题组应根据学校教改思路及本组与的研究课题制订好课题研究计划、并在教学过程中实施，期末做好汇报，上交书面总结。3、每位教师应根据本组的研究课题确立自己研究的`小课题。学期末写出小课题研究论文。4、每位教师每学期至少讲一次校级或校级以上公开课。教师管理制度【第二篇】1、教师配备的计算机以及相关外设设备需向总务处申请领用，办理领用手续。领用签单人即为该套设备使用及管理人。2、教师一律不得私自向外出借或将计算机（或其中一部分）带出学校，也不得将计算机（或其中一部分）和其他教师私自进行调换；由于办公室调整而产生变动，需及时至总务处好文供参考!2/9重新办理有关手续。3、教师应当维持计算机操作系统的健康，学校统一设置分配的ip地址、网关、子网掩码、用户名密码以及上网连接属性不得随意更改，否则将引起学校内部网络的冲突和混乱堵塞；教师不能删除在每台计算机特定分区内保存的计算机信息备份。4、教师应当维持计算机硬件系统的完整配套性能，如有意外故障情况应当及时汇报相关老师，不得对没有把握的故障擅自进行修理，否则随之产生的设备进一步损坏将由该老师个人负责。学校一般在暑假中对设备统一进行检查和维护。5、教师的计算机仅限在正常的教育教学范围内使用，不得剪贴、复制、传播不良信息、不得在办公室内玩各类游戏，不得在工作时间上网购物或在线观看影视剧，不得长时间播放与办公、教育无关的vcd、dvd等。6、教师需正确操作计算机，按照程序合理的使用usb等接口外接设备。教师如需要频繁使用与教材配套光盘，应当将相应资料复制入计算机硬盘再使用，如遇无法直接复制的光盘可以和总务处联系获得帮助，尽量延长光驱的使用寿命（一般正常使用期至少3年）。7、教师要保持计算机的干净整洁，尤其是要经常对液晶显示器背面进行除尘，不要用手指点、按压显示面板，也不能用力擦洗。好文供参考!3/98、教师使用计算机时要注意节约用电，要设置好合适的节电模式、硬盘关闭时间和屏幕保护程序。每天下班前或外出前应当关闭计算机并切断电源。9、教师需要妥善保管计算机的自创信息资料，重要信息资料需备份。借用别人的计算机时，不得删除他人信息资料。10、教师要及时更新杀毒软件病毒库程序，并力求做到一星期一次定时杀毒，如果发现计算机病毒要立即进行查杀，并立即向总务处或计算机教师报告。教师管理制度【第三篇】1.聘任制对学术自治与自由的影响（1）聘任制的准入和时效。高校聘任制对不同的学术职业梯次没有采取相应的评价标准和任职方式。职业的准入规定和时效性没有和高校教师的考核挂钩，学校和教师的责权不明晰，不利于学术发展。（2）聘任制对学术发展的干扰。聘任制的实施程序还有待走向公正透明，高校对教师队伍的甄选机制还有待公平。行政部门掌控了高校教师的实际利益，比如教师岗位的定置、评职称、晋升职务等。这使得高校教师的学术权力受到了削弱，学术自治和自由难以开展，不利于学术公平。而教师的解聘和聘用后的保障机制，都受到行政上的制约，对学术自治和自由产生了掣肘的作用。所以，建立多元化的高校教师聘任制，促好文供参考!4/9进高校教师学术的异质性、多元化特色发展势在必行。2.奖励制度和促进学术创新的关系（1）奖励制度对高校教学、科研的导向。目前我国高校奖励机制主流还是以市场化作为导向，教师对学术研究的兴趣减弱，热衷于迅速获得物质上的利益。因此，高校奖励制度要建立在工作性质和学术职业上，坚持内在激励和外在的物化奖励相结合，最大限度激发教师积极性和创造性，促进学术创新。（2）奖励制度对促进学术创新的利弊。有利的方面是:拉大了教师的收入差距，打破了平均主义，有实绩的重点岗位受到了追捧。弊端是长期的学术后备力量的培养被忽视，边缘学科的学术职业发展受到制约，价值的货币的走向决定了高校教学和科研的定位。高校作为学术性团体，应以学术为特征。建立适合高校教师学术发展的氛围，使得学术能自主发展，尊重学术职业群体的异质性、多元化，为高校教师学术创新提供有利的环境。3.学术职业发展和高校教师发展制度的关系进行教师岗前培训，以加强教师教育理论的提升。高校教师的培训制度，应使培训的内容符合个体需求，根据不同的专业给予不同梯次的高校教师培训。高校管理只有以学术职业为内在核心价值，才能真正促进高校教育的发展，提升高校教育管理的主流价值取向。教师管理制度是高校管理制度中的核心部分，应注重高教评价体系的规范化，尊重学术职业的差异化，好文供参考!5/9促进学术职业的创新发展，提高高校管理的透明度，以促进我国高等教育的健康发展。学校教师的管理制度【第四篇】为了给我校带来良好的教学秩序，让教师们具有一定的责任目标意识，给祖国培养有用的栋梁之才，为了提高我校的教育教学质量，特订本制度。一、出勤管理1、凡请假的教师，代课费由教师自己开出，每节5元。（婚丧假、特殊病假除外）2、开会、升降旗仪式活动凡请假、迟到或早退一次扣5元，缺席一次扣10元。3、不假或事后请假均以旷工论处，按规定每节扣10元，每天扣50元，并记入档案。4、凡需要请假的必须填写请假条，校长审批，交教导处调课。确因特殊情况可以用电话请假，但事后必须补上请假条。5、不允许教师之间私自调课，若是自行调课，一经查实，双方都按缺课处理。6、旷工每天扣50元，迟到或早退一次5元，按规定3分钟至5分钟内为迟到，5分钟以上视为缺席。7、值周教师负责值周内晨读，缺一节扣币5元，未完成值周条例，扣币10元；值周教师要特别注意安全。好文供参考!6/9二、教学管理1、教学常规实行月查制，并认真作好记录。2、听课每位教师不少于10节，校长、教导和教研组长不少于15节。并作好记录。3、每位教师要用普通话、写规范字和作好记实手册。（一）教学奖惩1、凡统考科目的人均分、及格率和优良率居同级同类学校（教学点与教学点）第一、二、三名的分别奖45、40、35元。居全镇第一、二、三名的奖55、50、45元。2、统考科目的及格率为70%的奖50元，在此以上的按上升一个百分点加奖5元累计。3、统考科目的优良率为68%的奖80元，在此以上的按上升一个百分点加奖10元累计。4、统考科目人均分高于全镇人均分10分（含10分）以上的奖50元。5、凡统考科目的及格率在全镇倒数第一的惩30元。6、凡统考科目的人均分在全镇倒数第一的且低于全镇人均分的惩40元。（二）其它奖励1、教师在刊物上发表文章的。国家级奖100元，省级60元，地级50元（同1篇文章只取最高奖，且必须是本人所写）。2、教育主管部门组织的学科竞赛或是单项比赛。好文供参考!7/9所叫学科学生参赛，辅导教师以下标准发奖（不含体育；同一竞赛若干人参加，只取最高奖级的'前三名）。组队参加地教委、县文体委组织的各种运动会，获单项第一、二、三、四、五、六名的分别奖35、30、25、20、15、10元；获团体第一、二、三、四、五、六名的分别奖200、160、120、80、40、30元；组织参加学校各种运动会，获团体第一、二、三名分别奖50、40、30元；获单项第一、二、三名分别奖20、15、10元。单项和团体项目按“就高不就低”的原则计奖，但不重复计奖。3、文艺演出与美术作品参赛奖凡学校组队参加上级组织的文艺演出与集体参赛作品，或地级第一、二、三名的分别奖辅导教师100、80、50元；获县级一、二、三名的分别奖辅导教师80、50、30元。单项和集体项目按“就高不就低”的原则计奖，但不重复计奖。4、以上各种参赛是除上级获得奖金原数照发外的奖金。三、特殊贡献1、凡获国家级骨干教师、省级骨干教师、地级与县级骨干教师，分别奖100、80、50、40元。2、以上各种奖是除上级获得奖金原数照发外的奖金。学校教师管理制度【第五篇】一、日常值班：好文供参考!8/9由学校[教师值班表]负责学生管理值班，每班不得少于两人，值班时间早7：00下午5：05。其主要职责是：1、加强学生一日常规制度落实和安全管理。2、负责学生早操制度及卫生清扫制度的落实。3、负责学生突出事件的处置。4、负责校内安全巡视检查。5、负责外来人员的接待、询问。6、负责校内突出应急安全事件的'处置。二、法定节假日值班：法定节假日值班为全员参加的义务值班，每班不得少于两人。其主要职责是：1、负责学校教学设备、生活设施及财产物品安全，加强校内安全巡视检查。2、负责假期校园卫生清扫。3、负责上级机关工作检查。三、寒暑假期值班：寒暑假期值班为全员参加的义务值班，每班不得少于两人。其主要职责同法定节假日值班职责。四、领导代班：领导代班由学校统一安排，参加代班领导为校长、教导主任、幼儿园园长等。其主要职责是：好文供参考!9/91、负责对学校各值班工作人员值班检查。2、负责处理和解决各值班人员映的问题及事项。3、负责督导节假期学校工作计划的落实。4、负责节假期突发安全事件的处置。五、值班人员的奖惩：1、对在值班中认真履行工作职责，及时发现和消除安全事件，保护学校财产不受损失等突出表现者，学校将给予表扬和奖励。2、对违值班制度、工作失职、误班漏值、擅离值班岗位，给工作造成影响者，一经发现将按学校责任追究制试行办法处理。给工作造成损失及安全后果者，视情节轻重，除经济处罚外，将给予辞退，触犯法律者，移送司法机关处理。六、本制度自公布之日起实行。