用必修二当代资本主义的新变化

知识整合聚焦重点对接高考【四川考纲】第二次世界大战后美国等国家资本主义的新变化。【课标提示】以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。当代资本主义的新变化知识整合聚焦重点对接高考战后资本主义新变化1．原因(1)1929～1933年世界经济危机的惨痛教训。(2)第二次世界大战促成了国家垄断资本主义的发展。(3)私人垄断资本主义发展的必然结果。(4)二战后高科技产业和第三次科技革命的推动。(5)凯恩斯主义的盛行。(6)罗斯福新政的启示。知识整合聚焦重点对接高考材料一1945年，美国军队人数达到1200多万，拥有30艘航空母舰和1000多艘其他战舰。战后初期，美国在全世界50多个国家建立了近500个军事基地。材料二经济上，战后初期美国工业总产值占了资本主义世界的53.4%,出口贸易占32.4%,黄金储量达74.5%,还建立了以美元为中心的战后资本主义世界货币体系.____摘自世界近现代史(下册)回答：以上材料反映了战后美国怎样的社会状况？军事力量强大经济实力雄厚成为资本主义世界头号强国知识整合聚焦重点对接高考1．当代美国资本主义的新变化(1)国家垄断资本主义当代资本主义的新变化背景二战期间，联邦政府的调节和管理职能深入到各主要经济部门表现①政府运用财政和金融手段，干预资本主义的再生产②政府广泛补贴出口产品，维持高出口水平③政府大力投资科研和教育，推行_________政策实质经济体制仍然是典型的资本主义私有制影响①美国快速完成了从战时经济向和平经济的转变②从20世纪50年代起，美国经济进入高速发展的“黄金时代”福利主义知识整合聚焦重点对接高考一、发达的国家垄断资本主义材料一美国利用第三次科技革命的成果，大力发展新兴工业，如计算机、航空航天工业等。对需要巨额资金的工业，如原子能和宇航等新兴工业，政府直接投资。同时，政府还通过各种手段对国民经济进行宏观管理。例如，50年代，美国政府用于采购商品和支付劳务费用超过国民生产总值的五分之一，鼓励资本家按照政府的计划进行投资。——《世界近现代史》（下册）材料二金融寡头在资产阶级内部所起的领导作用，是依靠着垄断组织对全国经济的统治地位，是依靠着让生产资料大量集中在他们手中，是依靠着国家在分摊公债方面在一定程度上依赖银行等等。在这种情况下，国家如果事先不同主要垄断组织的代表人物协商，就不能在自己经济政策上采取任何一项重大的措施。——《第二次世界大战后美国国家垄断资本主义》知识整合聚焦重点对接高考请思考1、上述材料说明了二战后美国资本主义进入了哪一发展阶段？有何特点？2、如何理解“国家如果……措施”。3、请结合教材知识分析，美国垄断资本主义发展的原因。提示：1、国家垄断资本主义。特点：国家政权同垄断资本紧密结合。2、国家对经济的干预和调节政策要与垄断组织紧密配合才能进行。说明了美国国家垄断资本主义十分发达。3、政府全面加强对经济的调节和干预。具体原因：（1）美国联邦政府建立起庞大的经济调节机构统治经济。（2）联邦政府采购了大量重工业产品和一般产品。同时还拥有全部原子能工业等新兴行业。（3）国家财产在国民经济比重上升。知识整合聚焦重点对接高考0%10%20%30%40%50%60%GNP工业生产出口黄金储备柱形图1代表美国包括日本、联邦德国、法国、英国、意大利1950年美国与其他发达国家经济实力对比知识整合聚焦重点对接高考1、上图反映了二战后美国经济出现的繁荣局面。这一局面出现的主要原因是什么？2、该图表明二战后美国经济实力在世界经济中占绝对优势。美国发达的国家垄断资本主义表现有哪些？3、请结合教材知识分析，国家垄断资本主义对战后美国经济的发展有何影响？4、如何评价美国国家垄断资本？请思考知识整合聚焦重点对接高考1、国家垄断资本主义发展的结果。2、表现：政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产；•政府补贴出口产品，维持高出口水平；•政府大力投资科研和教育，推行福利政策3、（1）使美国快速完成了从战时经济向和平经济的转变。•（2）使美国经济进入高速发展的黄金时代。4、国家垄断资本主义是垄断资本主义在战后的进一步发展。利用国家的力量推动资本主义经济的发展，对提高社会生产力起了促进作用•国家垄断资本主义本质上代表垄断资产阶级的利益。知识整合聚焦重点对接高考(2)不断调整的经济政策历史阶段在位总统经济理论历史影响20世纪五六十年代杜鲁门、艾森豪威尔、肯尼迪、约翰逊_______主义经济高度繁荣20世纪70年代尼克松、福特、卡特凯恩斯主义陷入“_______”困境20世纪80年代里根供给学派、货币学派经济回升并增长，但赤字严重20世纪90年代克林顿宏观调控、微观自主经济再度繁荣凯恩斯滞胀知识整合聚焦重点对接高考(3)美国的“新经济”①特征：经济增长伴随着较低的通货膨胀率和失业率，基本实现零通货膨胀下的充分就业。a.积极方面：创造了经济扩张的奇迹；b.消极方面：资本主义__________没有改变，垄断资本依然占据支配地位，左右国家政策，富裕与贫困、竞争与垄断并存。②评价生产关系知识整合聚焦重点对接高考19601950197019801990年份生产总值回答:1、上图反映了美国二战后经济发展的轨迹。你能说出不同阶段美国经济呈现不同发展状况及其原因吗？2、结合教材知识，指出20世纪90年代美国经济发展出现了哪些新特点？美国称之为什么时代？二、不断调整的经济政策知识整合聚焦重点对接高考提示：1、（1）二战后至六十年代后，杜鲁门、艾森豪威尔及稍后的肯尼迪和凯恩斯主义理论，注重解决就业问题和实行大规模的财政赤字，使这一时期美国经济高度繁荣，但也出现了财政赤字、高额国债和严重的通货膨胀。（2）二十世纪70年代，受石油危机的影响，美国经济处于“滞胀”状态尼克松、胡特和卡特政府采用紧缩财政和赤字财政政策，不能从根本上加以解决。凯恩斯主义失灵。（3）80年代，里根上台后，利用货币学派和供给学派的主张发展经济使美国经济开始回升，并持续发展。但里根和布什留下财政赤字问题。（4）90年代，克林顿上台后，实施“宏观调控，微观自主”的经济政策解决了长期困扰美国经济的赤字问题，使美国的经济再度繁荣。2、特点：（1）较长时期经济持续繁荣，高度发展。（2）低通货膨胀和低失业同时出现。（3）经济运行机制发生深刻变化。打破了经济增长，失业率和通货膨胀联动的关系。出现“新经济”时代。知识整合聚焦重点对接高考①凯恩斯主义（二战后）特征：私人企业与_______结合；国家计划与市场经济结合；国家干预与自由竞争结合。②货币主义(20世纪80年代)：撒切尔夫人推出经济改革政策，调整经济运行机制。③经济自由主义(20世纪90年代)：向“多市场、少政府”转变。(1)英国的混合市场经济2.战后的西欧和日本国有化知识整合聚焦重点对接高考知识整合聚焦重点对接高考1．识图图1知识整合聚焦重点对接高考思考1：图中1950～1973年英国政府开支占GDP的比例逐年上升，其原因是什么？这一时期西方国家经济发展状况如何？提示：(1)1950～1973年的逐年上升趋势与战后英国政府对经济的干预有关，扩大政府开支是国家干预经济的重要手段。(2)西方国家经济出现了“黄金时期”。知识整合聚焦重点对接高考(2)法国的计划指导型经济发展方针企业国有化、经济计划化和建设福利国家特征计划与市场相结合、国有企业与私人企业共存措施①提高国有企业比重和制定经济计划②利用财政、税收、价格等全面指导和调整社会经济结果①法国的政府干预模式使经济保持了快速发展②20世纪80年代中期以后，法国开始了_______浪潮私有化知识整合聚焦重点对接高考(3)联邦德国的社会市场经济建立1949年阿登纳政府废除中央统制经济，建立“社会市场经济”特征①充分发挥_____的调节作用②建立完善的社会保障制度，保障人民的基本生活内容①限制垄断行为，保护竞争秩序②实行稳定的财政政策和货币政策③用收入调节政策来实现相对的社会公平结果经济奇迹般迅速恢复和发展，成为西欧经济的“火车头”市场知识整合聚焦重点对接高考(4)日本的政府主导型经济背景二战后初期，实行“_____________”形成20世纪50年代中期之后，逐步确立以市场调节为基础的自由竞争机制，但政府始终掌握社会经济计划和经济政策的决策权特征政府对经济_____远大于市场调节结果①_____年成为世界第二经济大国②20世纪90年代出现“__________”，但经济强国的地位没有动摇统制经济体制1987干预泡沫经济知识整合聚焦重点对接高考图2知识整合聚焦重点对接高考思考2：根据图片分析战后日本经济发展总量呈现怎样的特征？试简要分析主要原因。提示：日本经济持续高速发展。主要原因：美国的扶植；适当的经济政策和大力发展技术和教育。知识整合聚焦重点对接高考6.阅读下列材料：知识整合聚焦重点对接高考知识整合聚焦重点对接高考请回答：(1)两张表格中的数字反映了什么历史现象？(2)对比两张表格，你从中可以得出哪些结论？【解析】本题考查对图表的分析和归纳能力。第(1)题，回答时应注意两个方面：一是两个表格所示内容反映的主要问题和时间；一是数字的变化。进而从中归纳所反映的历史现象。第(2)题结论应该尽可能与前一问相联系，找出规律性的结论。知识整合聚焦重点对接高考答案：(1)20世纪50年代到70年代，资本主义世界经济高速发展，呈现出繁荣景象，但经济发展不平衡，日本与联邦德国的增长速度最快，70年代以后，资本主义世界进入“滞胀”时期。(2)大多数国家工业增长率与经济增长率成正比，说明工业化国家工业的发展对国民经济的贡献很明显。英国工业增长率较高，但经济增长率较低，说明战后英国的国有企业普遍效率低下，因而工业增长对国民经济增长的贡献不显著。知识整合聚焦重点对接高考2．表现知识整合聚焦重点对接高考【史料印证】知识整合聚焦重点对接高考重难点二资本主义经济政策调整的实质及变化1．实质：战后西方国家加强国家对经济的全面干预，并不是要建立计划经济体制，而是在坚持资本主义制度的前提下，充分发挥计划手段调控经济的作用，其干预的实质是资本主义生产关系的调节与完善。但是这些调节与完善并不能解决资本主义固有的矛盾和问题。2．变化史料一市场经济中有一只“看不见的手”，能自动平衡商品的总供给和总需求。因此，企业生产什么，生产多少，如何生产，生产效益如何分配，都无需政府干预。政府惟一的作用就是当好“守夜人”，即防止暴动、偷窃、欺骗，确保个人自由和公民机会均等。这种经济理论的信条是“管的最少的政府就是管的最好的政府”。知识整合聚焦重点对接高考导读：史料表明工业革命后资本主义国家盛行自由主义经济思想。其特征是自由贸易、自由经营、自由竞争。史料二有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板、政府是“守夜人”；新政以来，企业主是老板，政府是“守夜人”兼二老板。导读：史料反映了政府在经济发展中的调控作用，表明国家开始干预经济，是凯恩斯主义的大规模应用。知识整合聚焦重点对接高考2．读表国家垄断资本主义推行的影响国家龚断资本主义评价积极消极①突破了私人垄断的局限性，使生产、技术改造以及劳动力再生产过程社会化，可在更大程度上容纳生产力的发展②在一定程度上克服了私人垄断资本的有限性以及与现代化巨额投资的矛盾，在一定程度上缓和了生产和消费的矛盾，使资本主义市场问题得到缓解，在一定时期内减轻经济危机，促进生产的发展国家垄断资本主义不可能消除资本主义的基本矛盾，并且在发展过程中会使矛盾进一步加剧，最终加深资本主义经济的停滞趋势知识整合聚焦重点对接高考思考3：有的经济学家认为“新经济”模式的出现从根本上避免了经济危机的困扰，你是怎样认为的？提示：只要资本主义制度的基本矛盾存在，经济危机就不可避免。“新经济”模式只是在一定程度上缓解经济危机，资本主义经济仍受到经济周期性波动等规律及其他影响经济发展因素的制约。知识整合聚焦重点对接高考当代资本主义的新变化可归纳为“一、四、四”一个实质：资本主义生产关系的局部调整。四种干预方式：实行国有化、制定指导性经济计划、扩大政府