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1/14三一班班主任工作计划十_初一班主任工作计划【5篇】时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是网友为大家分享的“三一班班主任工作计划十_初一班主任工作计划【5篇】”,希望大家可以喜欢。三一班班主任工作计划10【第一篇】虽然实习只有四周,但是为了大力配合班主任对班级进行管理,同时让自己在班主任工作方面得以科学、有序进行,所以我对这个月内的班主任工作做出了以下计划,请老师进行检查,若有不好之处,希望老师能给予建议意见:通过向班主任了解,以及这几天的观察,高一2班共有53人,男生23人,女生30人,大部分同学为内宿生。在这几天的早读、听课、“两操”(课间操和眼保健操)的检查和班级球类比赛中,发现我们班的同学在学习上基本情况还可以,基本能够按照老师的要求去做,但是可能积极性、主动性不够强,早读声音小,且由集体朗读到个人自由读时,同学们换教材的速度慢,还有个别同学存在一些厌学或偏科的情况。而在纪律上,在班主任的有效管理下,同学们基本遵守纪律,但是自觉性不强,所以出现很多次课间操、跑操集队速度慢,到操2/14场、足球场需要较长时间,尤其表现为依赖于班主任的督促。1、按照听从班主任分配的任务和工作要求,协助班主任做一些常规工作,协同班主任解决处理班级事务,如卫生检查、“两操”(眼保健操和课间操)及跑操的督促、班级资料信息的整理填写等。2、主动熟悉班级、学生基本情况,通过多种形式来观察了解班级及同学情况。2确定一两个谈心对象的同学,对他们进行有针对性的个别教育,争取能在实习期间和他们进行沟通交流,来重点了解他们的学习、纪律各方面情况,通过积极的引导来尽量使他们提高学习的主动性、积极性,尽力改善自身的不良行为。3通过走访学生家长,进一步了解学生情况,与家长进行一定的沟通。3、组织一次主题班会活动,给同学们传达积极健康向上的思想,引导他们努力学习、养成良好的行为习惯等。4、积极组织、参与学生的课内课外活动,比如班级球类比赛、跑操等。2、7:20到7:45期间,巡视学生早读情况,督促学生大声读书,提醒困乏的同学及在教室吃早餐的同学。3、9:20到9:35的课间操、10:20到10:30的眼保健操及15:40到15:50的眼保健操以及周一和周三的跑操,都到操场或者教室来督查学生,检查做操状况。4、17:20及时到教室检查卫生状况,检查窗台、教室地3/14面、书桌课本凳子的摆放整齐等情况。(若有跑操,和搭档商量好,一人跑操,一人检查卫生)5、若班级有课外活动,比如球类比赛等,积极参与,了解学生,为他们加油助威。6、协助班主任完成学校交予的各类工作任务,按照班主任的要求按时完成。7、至少召开一次主题班会。第一周:了解班级整体情况,熟悉大部分学生,起码做到能把学生的姓名和名字对号入座,学习接手班主任的常规工作,协助班主任完成学校交与的各项工作任务。第二周:继续在第一周工作的基础上,对部分学生进行家访,确立需要进行谈心的个别教育的同学对象,向班主任学习如何根据实际与学生进行个别教育的方法,召开一次主题班会。第三周:继续在第一、二周工作的基础上,对之前确立谈心的学生进行个别教育。第四周:继续在第一、二、三周工作的基础上,做好自己的工作,进行班主任工作的总结。三一班班主任工作计划10【第二篇】全面贯彻党的教育方针,认真向老教师、老班主任学习,努力配合其他任课教师的工作,抓好班内常规工作,切实做好养成教育,使学生养成良好的学习习惯并努力提高学习成绩。多和学生沟通,和他们谈心,努力走进他们的生活,了解他们、4/14体会他们,和他们做朋友,了解他们的思想动向,以便及时发现问题进一步做学生的思想工作!做好小学中学的衔接工作,帮助学生从思想上作好角色转换。1、九月份:贯彻校规、校纪,在此基础上制定班规、班纪,把班委确定下来。分配好职务,各负其责;做好我骄傲、我自豪、我是赢家主题班会的准备,把任务分配给各个班干部,锻炼他们的能力!2、十月份:布置好十一长假的作业,嘱咐好学生安全问题;假期回来准备好家长开放日和月考工作;十月中旬带学生去参加社会实践,布置好相关工作;社会实践过后,让学生制定复习计划计划,迎接期中考试!3、十一月份:期中考试总结,让学生交流学习经验,在班里实行一帮一互助小组,开展班内各项评比工作,使同学们有竞争意识!4、十二月份:中旬组织好中外文化交流活动,充分发动同学们的积极性,自己组织,每个同学都参与进来,锻炼学生们的组织能力;让学生做好复习计划,准备迎接期末考试。5、元月:做好班主任总结工作及假前教育。5/14三一班班主任工作计划10【第三篇】本班刚刚是重新组建起来的文科班,共有学生数48人,其中男生15人,女生33人。属于文科当中的重点班,学生情况总体较好,纪律方面也不用多操心,学习氛围也比较浓厚。但是班级刚刚组建,学生来自不同的班级,对许多学生来说又是新的老师,需要磨合。这个磨合期一定要短,时间不等人,要让学生尽快地适应新的环境、新的同学、新的教师,以最快的速度进入文科的生活和学习,掌握学习的方法和规律。对新的班集体,要重新宣读各种规章制度,集中进行理想教育,磨合教育,鼓士气树信心,以优良的精神风貌开始新的学习和生活旅程,努力营造一个浓厚的积极向上的和谐的学习和竞争氛围,打造一个特别能学习、特别能吃苦、特别团结精干奋发有为的高一7班集体,谋划细节,寻找良药,采取有效措施促使班集体的健康成长,让家长满意、让学校满意、让年级满意。对学习和生活中的部分细节和常规,要及时引导和训诫,加强培训,形成习惯。一个新的班集体需要有强大的凝聚力和向心力,让学生心往一处想,劲往一处使,要想出大的成绩,平时必须加强严格的管理和积极地引导,帮助他们及时纠偏,引领他们进步。5班级学习成绩全班均分目标超过市区同类学校和同类班级,在本校力争门门第一;6抓好几次大的考试,增强学生的学习信心,增强学生不断努力向上的动力;6/147取得家长的支持,争取家长的配合,让家长信得过学校和老师;8让每个学生愉快的学习、愉快的成长,建设一个和谐团结优秀向上的高一7班。活动内容安排周次主题内容第一周(2月9日)建立管理网络、健全各种表格第二周(2月16日)明确各种规章制度和要求第三周(2月23日)放飞理想的翅膀第四周(3月2日)学习方法介绍第五周(3月9日)学雷峰,月考和总结第六周(3月16号)主题班会:超越自我第七周(3月23日)感恩教育第八周(3月30日)禁毒教育7/14第九周(4月6日)清明节活动第十周(4月13日)好的行为习惯是成功的一半第十一周(4月20)期中考试复习和考试第十二、三周(4.27、5.4)考试分析与总结、五四青年节第十四周(5月11日)细节决定成败,进行细节教育第十五周(5月18日)校庆5周年系列庆祝活动第十六周(5月25日)耐挫折、励志教育第十七周(6月1日)时事政治评析第十八周(6月8日)法制教育:中学生与法制第十九周(6月15日)期中复习动员第二十周(6月22日)期中复习和考纪考风第二十一周(6月29日)8/14期末考试三一班班主任工作计划10【第四篇】高中生活会是人生最难忘的一段时光,而高一,则是这段生活的起点!能否很好地渡过高中的生活,这个起点起到关键的作用。为此,根据军训以来,学生所表现出来的特点,特定工作计划如下:一、班主任工作思路1、以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。2、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。3、利用各种活动增强班级的凝聚力,让学生能为身处13班而自豪。4、关爱学生,争取走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生发掘自身的优势,树立信心。二、工作重点1、注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临很多心理问题:有些学生认为莞中是卧虎藏龙的地方,自己不能跟上其他同学,从而产生的自卑心理;有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点,来到莞中后一下没有了做焦点的感觉,从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应,从而产生的孤独感……这些心理问题都是班主任应该关注的,能够根据学生的个性特点,采取相应的方式,使学生尽快投入到新的生活中9/14去。2、选好班干部。班干部是班级的核心力量。在第一学期由班主任指定班干部,以原莞中的学生为主,并充分利用学生的积极性,使有能力的同学得到锻炼。对于选出的班干部要给与适当的指导,使其尽快成熟起来,尽快地投入到工作中去。培养班干部的责任感,树立班干部的威信及榜样作用。3、树立良好的班风。班风的优劣,直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风,乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为规范,抓好学生的是常行为规范,杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性,逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。通过组织班级活动培养学生“关爱他人、关爱集体”的观念,增强班级凝聚力。同时,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。4、关注学生的学习生活。通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习10/14惯。对于学习成绩好的学生,给予一定的指导,让他们给够在完成基本学习任务前提下,可以进一步的能力提高,如多参与各科的竞赛班、提高班等。多留心成绩后进生,与科任老师相结合,找到提高学生的学习方法,激发其学习的自信心。5、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课,并让更学生参与其中,以提高学生的组织能力、表达能力。在学校各方面条件允许的情况下,开展班级内部的体育比赛,增进学生的友谊、提高班级的凝聚力!开展多读课外书的活动,提高学生的阅读能力、扩大学生的知识面。三一班班主任工作计划10【第五篇】发挥,潜力得以开发,培养良好的班集体,创造良好的学习环境,使班级管理科学化;育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期,第一,是品德的培养,只有具有良好的品德才会拥有美好的人生;第二,是学习习惯的培养,学习的关键就是习惯的养成,只要有好的习惯就有好的将来;第三,是生活能力的培养,只有适应社会的人才是完美的人,教育才有意义。今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼,学11/14生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。针对本班情况,班主任工作计划如下:本班共有学生53人,其中男生31人,女生22人。单亲家庭学生2名,家庭经济困难的学生7名。本学期有三名学生转入县城学校就读。就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于基础较差,对学习没有信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪;另有几个同学纪律涣散,平时不太服从老师的教育。但就整体而言,主流是好的。是一个健康活泼、积极向上的班级。1、形成全班团结的班集体,学习并遵守学校规章制度。结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除,按
本文标题:三一班班主任工作计划十_初一班主任工作计划【5篇】
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