调研会发言稿(样稿)通用4篇

调研会发言稿(样稿)通用4篇本文名为“调研会发言稿(样稿)通用4篇”，经三一刀客编辑特别编辑，旨在为您谋取最大利益。语言是传递思想的基础，对于参与大型演讲活动的人来说，1篇优秀的发言稿可以提升演讲者的语言表达和逻辑辩证能力，为您的学习和工作带来实实在在的帮助！调研会发言稿【第一篇】尊敬的领导、老师、同学们：大家好！今天我们举行这次“大学调研活动”，旨在加深对于未来大学的了解和认知，我在这里代表大家，向在场的各位做一份报告。首先，我们通过走访多所高校，发现了未来大学会更加注重培养创新人才。校园中有更多的创客空间和创新工坊，学生可以自由地进行实验、研究和尝试。在这种富有创造性和创新精神的环境下，学生的综合素质可以得到全面提升，激发学生的创新潜力，更好地为国家的创新发展作出贡献。其次，我们还发现，未来大学会更加注重线上线下结合教学。通过多种多样的教学手段，大学将更多地开展互联网教学、在线课程等活动，让学生便捷地获取学习资源，并结合教学实情，对线下教学进行精细化管理，同时注重人性化教学，提供更多的互动和交流机会，这将使学生能够更加适应未来社会的快速发展趋势。除此之外，未来大学还会注重全球化办学。随着全球化的不断深入推进，未来大学将更加注重培训具备全球视野的高端人才，通过良好的国际交流和联合办学机制，学生将有更多机会进行海外交流，开展学习和实践项目，进一步拓宽国际化的视野和提升国际竞争力。最后，我们在这次调研中还发现，未来大学还将注重全面性人才的培养。除了掌握学科知识以外，未来大学将更加注重学生的体育健康、心理健康和社会实践等方面的素养培养，强化学生的凝聚力和团队意识。以上是我们在一连串的调研中所搜集到的一些未来大学的发展趋势，这些都是大学所面临的挑战和机遇，我们相信，在这样的大趋势下，未来大学将迎来一个充满活力的未来。大学生活不只是学业，在此提醒同学们，要注重锻炼自己的综合素质，积极参加各种实践和社会活动，增加自己的阅历，培养自己的全面性优势，才能更好地适应大学和社会环境的变革和挑战。最后，谢谢大家！调研会发言稿【第二篇】尊敬的各位领导：首先我代表公司全体同仁对各位领导莅临我中心检查指导工作，表示热诚的欢迎和衷心的感谢。荆门聚盛国际创业中心是湖北省唯一一家民营国家级科技企业孵化器，先后获得国家级科技科技企业孵化器、湖北省优秀科技企业孵化器荣誉称号，成为荆门市中小企业和创新创业人才基地。我中心现有员工20余人，90%以上具备大专以上学历，团队拥有35岁以下优秀管理及工作人员多名，其中一人被共青团荆门市委评为“十大创业青年先锋”，创业中心积聚了一支专业化程度高、综合素质强、适应创新发展的人才队伍，在荆门市青年创业中起到良好的示范及带头作用，并获得20xx年“青年文明号”的殊荣。为了加强对现有产业人才的开发和引进，我中心不断完善服务机制，提升对企业的服务能力，在创新创业人才开发引进工作中，一是落实青年创新创业人才战略，大力开发引进省内外创业青年。在共青团湖北省委、团市委、荆门市高新区及其他相关市直部门的支持下，湖北（荆门）青年企业孵化器、荆楚理工学院科技创业园和荆门高新区大学创业园相继落户我中心。我中心通过举办高校人才交流会、创业青年进千企等多个大型人才交流活动“招才引智”，不断引进了一大批年青的创新创业人才，吸引了如南控仪表、同城一家网络公司等一批创新创业代表企业入驻我中心。南控仪表科技有限公司创办人之一彭慧娟年仅29岁，该公司现有工程师2名、博士1名、教授级高工1名。该公司技术研发部门技术人员专业知识涵盖微电子、光电、电子技术、计算机、机械制造等学科，在精密仪表领域内取得了良好的业绩。湖北同城一家网络科技有限公司专业从事城市数字化互联网平台的开发与运营，该公司董事长兼总经理薛云龙为MBA管理硕士，是省内软件信息行业的领跑者，他领导的公司核心团队均由有丰富创新创业工作经验的青年人才组成，其中多人MBA在读”，该公司的入驻，为促进青年创新创业提供了成功的经验，也为创业中心青年工作注入了活力。这些都是我中心成功吸引优秀青年创业人才的典型代表。二是搭建富有竞争力的创新创业服务平台，有效聚集高层次自主创新创业人才。我中心通过整合“产学研”等多种创新条件，创建和吸纳各类创新资源，搭建了灵活、富有竞争力的基本服务、政策服务、投融资服务、技术服务、中介服务、市场开拓服务等六大服务平台，打造“带来一个成果，圆你一个梦想”具有聚盛特色的创业文化。中心依托高新区李宁工业园、中航特飞所等科技企业人才优势，与武汉大学、华中科技大学等多所知名高校和科研院所建立合作关系，以此平台发现并引进一批技术领先、拥有自主知识产权的创业人才和本地民营科技企业，促进了本土企业的快速创新成长。成功聚集了湖北昊天低碳科技有限公司、荆门市凯迪工业科技有限公司等一批具有自主知识产权的创新企业，企业中不乏人大代表、享受省政府专项津贴、获国家发明专利、全省重大科技成果的人才，研发的产品多次荣获部级、省级科技进步奖。目前，我中心内一大批科技型企业已累计获得多项专利，涵盖了从形成自主知识产权、创新企业建立、产业化再到研发的全过程，涌现出的多位优秀创新创业人才，成为创业中心自主创新的主力军和荆门市科技企业自主创新的“助推器”。今后，在市委、市政府、荆门市高新区的正确领导下，我中心将进一步加强人才开发和引进工作，服务高新区“人才特区”的建设，重点做好两方面工作：一是重点打造人才资源新优势，加大对已落户人才的培育支持。通过政府、高校、科研机构等渠道，充分发挥行业协会、中介服务机构在高层次人才引进中的重要作用，鼓励现有人才推介、引荐高层次人才来中心考察和创业。按照荆门市政府下发的《关于聚盛国际创业中心发展的专题会议纪要》精神，通过财政补贴、落户企业税收返还等方式对创业中心和落户的创新创业人才进行扶持。二是进一步提升服务水平，优化创新创业新环境。在现有的标准厂房、科技孵化大楼、员工宿舍以其他各项综合后勤服务设施的基础上，力争将新建5栋综合性科技孵化大楼于20xx年初竣工，进一步完善创业中心的硬件设施条件，为创业人才提供优越的生活条件和便利的生活环境。同时强化园区管理，细化服务内容，创新服务手段，全面改善并提高创业、创新的服务能力，将创业中心创新创业人才工作推上新的台阶。调研会发言稿【第三篇】各位领导：大家好！我来自县人民医院，我的孩子在东方红小学读书，很荣幸参加今天的座谈会。市人大教科文组织来我们xx进行义务制教育调研，为我县教育发展改革把脉，还有刚才听取到刘县长做的关于实现教育强县梦的汇报，令作为家长代表的我欢欣鼓舞。一来，体现了市、县领导这样一种关注教育、支持教育的情怀和担当，二来，让我们老百姓看到了我县“万紫千红，德才兼达”那么一种喜人的教育前景。这个梦一定会实现的!教改和医改一样，是当前民生的热点难点问题，教改的目的就是要办最好的教育，什么是最好的教育，我个人认为，适合孩子健康快乐成长的教育就是最好的教育。我的孩子从一个很腼腆很内向的小男孩成长为一个很阳光很有爱心的小男孩，就是东方红小学德育、体育、智育的结果，和环境潜移默化影响是分不开的，我很感谢学校的老师们!在这里，我有两个问题想说说。一个是大班额的问题，刚才一位领导也说道了这个问题，当前这个现象在城镇很普遍，优势教育资源集中在城镇。就拿我孩子来说，一年级是一个班80人，二年级90人，现在是102人，开家长会我是有切身体会的，活动空间小，身子挪动起来很困难，空气质量不会好，家长们也深感忧虑。我们医院病人多住不进加床，有医疗安全隐患，我想，超级大班也会影响到教学质量，影响到老师的身心健康。这个问题请给予关注。第二个问题，也是今天我一进入到这个会场突然产生的一个强烈的愿望，就是想把正在困扰我家庭的孩子的教育问题在这里和大家说说。我的侄子，现在在一所省重点高中读高一，本人成绩很优秀，有思想，老师和同学公认的。由于自身性格，对自己要求完美，对交往的同学要求高，目前压力很大，身心不健康了，发展到厌恶进教室，一进教室就想吐，老师建议我们带他去看心理医师，我们也多次和他谈话沟通，不知道哪个环节哪个点上出了问题，我们准备明天就带他去长沙求助于心理医师。很不幸的是我的侄女，我二哥的小孩，在去年初二的时候逃学了，受网络影响。如何让学校、家庭、社会三位一体的教育更加互溶更加紧密?怎么引导孩子心理健康发展?期望能够引起社会都来思考和重视这个问题。调研会发言稿【第四篇】我叫冯英，xx年任校长，来自荆州区川店镇川店小学。我校是一所农村乡镇中心小学，学校占地17500平方米，服务半径12公里，18个教学班，在校学生807人，其中寄宿学生478人，专任教师38人。近几年来，在“荆州区大力推进学校布局调整，优化区域教育资源,构建有效课堂，推进教育均衡发展”的背景下，我校以镇直中心的独特位置，获得了很好的发展机遇，各方面都得到了快速发展：一是办学条件向前跨进一大步。我们利用省教育厅建设“远程项目学校”契机，在完成规定动作的基础上进行了拓展，实现了信息技术建设“四个一”，即做到了教师每人一台笔记本电脑，每班一台液晶电视，每位教师一个教育博客，每班一个班级博客，初步实现了班班通。利用危改项目资金，在消除危房的同时，使学校基础设施上了一个台阶，文化、体育、卫生等基础设施得到了很大改善。另外，在区委区政府的大力支持下，寄宿制试点工作取得了进展，基本满足了远道学生的寄宿愿望，寄宿学生达到在校学生的60%。二是教师素质得到了较大提高。一方面利用省农村教师素质提高工程，对全体教师进行了一轮多的全员培训，缩短了农村教师与城市师资水平的差距;另一方面，积极参加本区教师学科转岗培训，缓解了学科教师不配套的矛盾;第三，响应区教育局号召，大力推进“千日破关强师行动”，使教师在教育理念、信息技术、课堂教学水平等方面都得到了提高。目前我校每一位教师都能利用计算机教学，备课实现了无纸化。三是学生接受到了更加完整的教育。荆州区的“春晖少年”(我唱红歌绕校园，咏诗储才在少年，文明课间我做主，超越自我耀春晖)德育行动，促进了我校德育在务实性、针对性方面上了一个新台阶，以雅行教育为主题的养成教育，深刻影响了学生的`学习和生活方式，正在逐步内化成学生的良好品质。有效课堂建设活动、现代化教学手段的使用，使师生角色定位更加科学，课程改革理念得到更好体现。随着“大家唱、大家跳”活动的不断深入，学生的课间生活、体质状态、心理状况得到了很大改观。根据荆州区教育局特别关注五类学生(“留守学生、贫困生、流动人口子女、学困生、优生”)的意见，学校启动了“爱心24”行动，每位教师做两名留守儿童的知心爸爸、妈妈，给留守儿童集体过生日等具体活动，落实对五类学生全天候的关爱。作为一名农村小学校长，在“当今家长对优质教育需求越来越强烈、参与教育过程的行为越来越多、政府和教育主管部门对推进素质教育的要求越来越高”的背景下，我觉得面临的挑战很多、压力很大。坐在校长的位置上，每天最让我压头的有“四愁”。一愁教师生玻我校教师工作量都很大，每名教师除了担任一门语文或数学课以外，还要跨年级代课。这里就出现了两个问题：一是术科教师奇缺。音乐美术教学包括“大家唱、大家跳”艺术教育活动，我们主要是依托城区派出的走教教师实施的;二是教师外出学习或者是生舶顶课”难。平时安排教师外出培训和参加活动要调一大圈的课，遇上有教师生病，很难安排人员代课。去年我校一位教师生病做手术请假三个月，由于确实安排不了人上课，我只好顶上去。按现有教师编制标准我校教师又不缺编，我感觉现行教师编制标准不能适应课改环境对教师的需求，这还不考虑教师老龄化、学科结构矛盾因素。因此建议适当放宽义务教育教师编制标准。二愁家长找我要求安排学生来校住宿。我校是xx年开始创办的寄宿制，寄宿很好地解决了留守儿童管理难和远道学生上学难的问题，也满足了布局调整后人民享受优质资源的愿望。但是，太多学生在校寄宿的需求，使得我们的寄宿条件跟不上，学生只能两个人挤在一张狭小的床上，其它生活设施也很成问题。加强设施建设，改善寄宿条件成了当务之急，建议加大对农村寄宿制学校的专项投入，同时单列寄宿学生的公用经