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精编资料,供您参考三年级学习计划【参考5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“三年级学习计划【参考5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!三年级学习计划【第一篇】一切都需要提前做好计划,这样在处理事情的时候就不会那么忙了,做事的时候也会更有动力,因为我们知道自己的目标在哪里,离目标有多远,为自己设定目标,才能更好的突破自己,让自己变得更好。这些都是我父母告诉我的。虽然我只是一个学生,但我也知道为自己设定目标的重要性,所以我每学期都会为自己制定一个学习计划,这学期也不例外。一、本学期目标这学期是我在这个年级的第二个学期,也是我这个年级的'最后一个学期,所以我在这个学年的学习如何开始这个学期,所以我想去相对较高,最后一个学期末我在班上排名第七,虽然在年级排名仍然很高,然后离那些更好的人有一定的距离,所以这学期对自己的目标是稳定自己目前的成绩,同时挑战班前三,努力成为班第一。二、情况分析上学期,虽然我的表现一般还可以,但在详细的科目上还是有很多不足的,尤其是英语和体育。也许是因为英语是外语,我的英语成绩一直比较差,总是徘徊在及格的分数上。经过一个假期的分析,我觉得我学英语的时间比较少。老师安排我的学习任务学习任务,但是第一次之外主动学习的比较少。我背的单词不会定期复习巩固,所以记忆特别容易淡化。在体育方面,上学期成绩单上的评价缺乏运动,热情很差。事实上,我在体育课上很懒,很少锻炼。这学期我需要注意这一点。三、具体安排1.鉴于我英语成绩差的问题,我准备在这学期花更多的时间学习英语。我不仅要做老师的作业,还要用新年的压岁钱买一些英语辅导书。我准备这学期每天写15个单词,然后在接下来的一天写,每周写一个总结性的听写。我准备让我的同桌监督我,我已经和我的同桌讨论过了。2.这学期要注意自己的体育。首先,我要培养一个体育爱好。因为个子矮,我要买一副羽毛球拍,在学校打羽毛球,多和同学一起玩。首先,我要培养锻炼的爱好,然后我会增加我的热情。3.这学期我要更加注重学习。这学期我要看五本书的名字,每本书看完之后都要写一个经验,每天写日记,提高写作能力。这样,语文作文就更强了。我要多做题,买一本数学题书写。三年级班务工作计划【第二篇】本学期我担任了三年级的班主任工作。在长期的班主任工精编资料,供您参考作中,使我深深懂得小学阶段是人的。成长起步阶段。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学三年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生基本情况分析本班共有18位学生,其中男生8人,女生10人,大部分学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三、工作目标本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点1、抓好学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。五、具体工作:贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的治理实施,培养学生良好的养成教育。2、通过班会等,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,形成和促进良好的班风、学风。3、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。4、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。6、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。如开展尊师重教,文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。7、利用课余与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生存在的问题。8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。精编资料,供您参考重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。9、利用班会课、法制安全、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。10、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。11、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。15、多进课堂,时刻留意学生的情况。五、具体工作安排:第一周:1、始业教育,提出新学期要求,做好新学期打。2、做好开学的各项工作,对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时,开展各项安全教育。3、选出班干部,召开班干部及学生会议。第二周:抓好学生常规,进行习惯养成教育,形成良好的行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。第三周:开展尊师好学及民族传统节日的教育活动。第四周:完善清洁卫生制度,搞好校室的环境卫生,并对学生进行安全教育。第五周:对学生进行爱国主义、集体主义的教育。第六周:召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。第八周:对学生进行安全教育。第九周:主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。第十周:进行勤俭节约教育和安全教育。第十一周:做好中期测试的学习动员和复习工作,考风考纪教育。第十二周:总结期中考试,吸取经验教训。第十三周:开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。第十四周:精编资料,供您参考1、召开中差生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。2、组织学生开展主题班会:学习经验交流。3、对学生进行各项安全教育。第十五周:进行爱护公物教育。第十六周:再次进行学习目的的教育,安全教育。第十七周:组织学生开展主题班会:学习经验交流第十八周:加强安全教育,做好期末检测的复习工作。第十九周:1、继续加强检测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。2、对学生进行各项安全教育。第二十周1、参加期末考试并做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。三年级班务工作计划【第三篇】一、班级基本情况:我班有学生61人,男生31人,女生30人。由于学生已经入学二年,学习习惯、卫生习惯、生活习惯、安全习惯已经初步养成。但班级中还有一些同学,调皮捣蛋,不能约束自己的行为,导致纪律非常差。还有一部分学生则是学习不够努力,不积极向上,上课不能认真听讲,表现被动。这两部分同学应该从思想上多与其沟通,多找闪光点,使他认识到自身存在的问题,循循善诱,使他们很快地适应小学的学习生活,使之不断进步。二、班级奋斗目标:本学期,我班将根据当前小学教育的培养目标,切实配合落实市教委和学区的各项工作布署,极力推动新课程标准的实施,深入素质教育,以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点,努力营造充满朝气,蓬勃上进,守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发,力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。三、所采取的具体策略和措施:(一)加强思想品德教育,培养良好道德品质针对我班孩子好动、随意性较强的特点,本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育:1、充分利用“两会、一课、一仪式”,结合重要节日,纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义,爱国主义为重点的思想教育,如我班将在第六周开展以《我自豪,我是中国人》为主题的班会。此外,我还将倡议学生多看新闻,多读报纸,多听广播,关心国内外大事,不断扩大知识面。2、加强学生良好的心理品质的培养,注重能力智力和非智力的有机结合。a.进行自主教育,培养学生的独立性。现在的孩子,从小娇生惯养,大多独立、自主能力较差。精编资料,供您参考针对这种情况,我班将在第十一周开展以《自己的事情自己做》为主题的班会。b.进行志向教育,培养学生的进取性本学期,我班将在第六周开展“我心中的榜样”征文活动,第十三周开展“勇攀高峰”主题班会,引导学生树立远大的志向,发展学生的进取心理。(二)加强班级管理,努力创建文明班级班级是学生的第二个家,一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的,根据刚从二年段过渡到三年级的孩子好动的特点,我将从以下方面加强班级管理:1、做好班委的选拔工作,完善班委组织。开学初,我将根据我班各个学生的特点和特长,首先通过民主选举出一批组织能力强,有责任感的班干部,分配给适宜的工作,并适时对这一批班干部进行培养,让他们在同学当中起带头作用。过两周,等班上同学的行为上了轨道,我班将采用值日班委制度。根据学生兴趣爱好,能力特长需要,把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位,力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置,做到“人人有岗位,人人是主人。这样,让学生在发挥自己的作用中,看到自己的价值,确定了自己的主人翁地位,从而激发其参与班级管理的积极性,促进学生主体性的发展。2、精心布置班级,鼓励学生争当班级“小明星”。新学期,我根据三年级孩子活泼好动,自制力不强的特点,从班级的布置入手,让教室成为一片快乐的天地,使学生一进入教室就感到轻松愉快,想学、要学又愿意学。我将在班上成立“学海泛舟”栏,鼓励学生在这深蓝的海洋中贴上自己的一些作品,像图画,小制作等。学生看到自己的作品出现在教室的墙上,会感到很自豪认为自己不错或也行,从而增强学习的自信心。让学生在自评、互评、互学之中,潜移默化地受到影响,逐渐形成良好的学习和生活习惯。3、加强班队活动的指导和组织随着三年级孩子词汇量的增加,语言表达能力和表达技巧的不断提高,本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际情况,设计丰富又可行的班队会计划,由周班长负责带领同学组织班队会方案,这样,为他们提供了实践的机会,煅炼他们多方面的能力,从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。(三)开展读书教育活动,增长学生的见识。在实施素质教育的今天,让一本本精美的图书,优秀的习作闯进孩子的视野,吸引学生的好奇心,激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量,也是一项重要的训练项目。本学期,我将从以下几方面引导我班学生进行读书读报:1、鼓励学生“捐二读百”,丰富班级的图书。2、选出一名责任心强,工作认真细致的同学当图书管理员,加强对他进行组织和管理能力的培养。精编资料,供您参考3、做好班级图书的“开放”工作。我班将规定每周星期二、五中午进行读书卡好词、好句、好段的摘抄。每周的星期五下午,我将给以集体检评,指出其中的优缺点,以便及时矫正。对个别后进生我将进行个别辅导,并指派一名优生跟踪指导,以提高他们的阅读能力,拉近与优等生的距离。同时,在第十一周和第十九周我班将开展读书卡展评会,让全班学生在看一看、评一评、学一学中共同进步。4、通过加强自办小报活动,丰富学生的知识,培养他们的“自已动手,其乐无
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