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好文档,供参考1/8假期作业总结实用4篇【题记】这篇精编的文档“假期作业总结实用4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!假期作业总结1为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假,我特意设计了寒假综合实践性作业。开学初,我对本班学生的假期作业进行了检查,整体来看多数学生能按照要求按时完成作业,但作业的质量参差不齐。现就我班学生作业完成情况反馈如下:一、好的方面:1、70%的学生充分地发挥了自己的才能,精心制作了一本本独一无二、各具特色的寒假作业。2、40%的学生及家长都能认真对待假期作业,从这些孩子的寒假册上可以看出家长认真帮孩子整理照片并打印,让孩子出色地完成了用“爱”献一份亲情、用“动”强身健体这两项特色作业。3、从学生的。读书卡和读后感完成情况来看,学生课外阅读做得较好,多数学生养成了良好的阅读习惯。4、从作业的书写上有较大改观,因为作业类型较丰富,作业量适中,都是学生较感兴趣的一些实践性作业,所以学生好文档,供参考2/8书写认真,作业质量较高。二、不足之外:1、20%的学生书写不够工整,格式不合要求,不规范,作业质量不高,有完成任务的倾向;2、30%的学生因多种因素的影响未能按时完成照片作业;3、仍有少部分学生思想上没有重视,没有按时完成作业的现象仍然存在。三、改进意见:1、继续作业的创新形式,布置一些学生较感兴趣的实践性作业,避免重复、机械性的作业。2、要加大检查与评比力度,将优秀的作业进行展示,以激励其他学生。3、加强家校联系,保障作业质量。假期作业总结2新学期,新气象,同学们告别了丰富多彩的寒假生活,迎来了崭新的学习生活。回顾过去,收获颇多,展望未来,希望很高,为了督促学生养成良好的学习习惯,拥有正确的学习态度,放假前,各科教师就布置了各种学习任务,内容适当,难度适宜,2月20日开学第一天,各任课教师通过认真细致的检查,发现班级同学的作业有以下特点:1、所有学生在假期里基本都按照要求完成了级部定制的好文档,供参考3/8《寒假作业》。2、书写认真,绝大部分学生都写出了最高水平,书写漂亮、本面整洁,看他们的作业如同欣赏一幅幅作品,令人赏心悦目,有的同学作业书写进步较大,与假前相比,有了很大的进步。3、作业完成质量较高,有的题目超出了所学范围,但大多数学生能通过不同途径自己解决问题。4、有些学生除了完成教师布置的作业外,自己又加大了作业量,把语文的词句和读读背背进行了整理,逐渐养成了自主学习的习惯。5、写字训练,学生不只是追求数量而忽视质量了,每一页都书写的很认真,看得出,他们是用心写了,有很多学生的字,经过一个假期的训练,有了很大的进步,不再是龙飞凤舞了。经过评比,班里选出11名学生的作业评为优秀作业,王枫园、关杰、史凯欣、林文凯、吴雪彦、郭晓雨、侯雨晴、李思含、乔元文、李佳慧、孙孟媛。给这些同学发了荣誉证书给予了奖励。开学第一天,语数英三科对假期超前自学情况进行测试,有10名同学评为优秀郭晓雨、王长杰、史凯欣、孙式军、侯雨晴、孙行旭、王枫园、李佳慧、殷仪欣、赵凯。颁发荣誉证书给这部分同学。好文档,供参考4/8希望班级所有同学向他们学习。在欣喜的看到学生的进步后,也发现了个别学生的不足,概括起来有以下几点;1、有的同学从表面上看是完成了作业,但只是在应付,并且内容单调,错误较多,遇到较难的知识就空了。2、综合实践活动有个别学生不能参与其中,认识体会不够深刻,态度不端,总有一种事不关己的思想。有的学生参与了,但不知道如何去做,做了也没有完整的记录。3、学生的字有了较大的进步,但字体大小不均,高低起伏不整齐,间架结构没有掌握好,还需进一步努力。4、6名同学作业完成不好,有的有些学科没完成,有的有漏题现象,有的漏掉了几道题,有的漏掉了1页。我希望同学们以后能够养成认真细致的做题习惯。站在新学期起点上,鼓足干劲,用自己的行动创造属于自己的辉煌,同时也希望有不足和欠缺的同学补齐作业,在新学期养成良好的习惯,敢拼敢追,让自己在各方面表现突出。假期作业总结3我对学生的寒假作业进行了检查,现就学生作业情况反馈如下:优点:1、绝大部分同学按质按量完成了任务,令人满意。好文档,供参考5/82、学生作业写得比较认真,规范,且能做到细致、及时,3特别表扬:刘穆远、杨海琪、刘南岐、刘加利。不足:1、作业质量差别较大,应寒假作业检查总结多关注那些作业差的学生,缩小差距,尽量照顾到全体学生。2、个别学生的作文质量不高,有完成任务的倾向。3、极少数学生的作业字迹潦草,书写格式不规范。4、学生的书写习惯比较差。主要不是对错问题,而是书写不规范、工整,英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画,有的字写得太大,格子装不下,有的写得太小,看不清楚。5、学生的学习习惯比较差。检查中看到部分同学作业本没有保护好。有的已经缺角、卷角、有墨水痕迹;做题时→←不认真思考,做错后橡皮没有擦干净或使用涂改液随意涂改6、单词不会拼写7、句型转换的题错误较多8、阅读能力弱,畏惧阅读题;学生对于给答句,填问句思考的不够到位。9、后进生的基础知识把握不好,做得不够认真。改进措施:1、教学中陆续引导学生拼写单词,每天最少10个,日积月累,逐步提高。2、加强学生朗读背诵能力的培养,狠抓基础,培养学习好文档,供参考6/8英语的成就感和快乐感。3、充分利用优秀学生的帮助带动作用,采用一帮一的形式,拉动后进生进步。教师勤督促检查后进学生。4、家庭作业组织安排行长组长检查的办法,把好家庭作业检查关。从作业检查来看,作业中出现的问题应该说是正常的,今后能有则改之,无则加勉。假期作业总结4一个多月的寒假生活结束了,时间总是来去匆匆,初三同学迎来了初中生活的一个关键学期。这个学期面临为中考打基础和微机、历史、生物结业考试。寒假作业的内容根据学校要求,结合寒假的特殊性,时间上安排了22天的作业内容,主要侧重于学生基础知识的复习、预习,做到夯实基础,提升能力。开学第一周的主要工作是对学生寒假作业进行检查,评出优秀,找出不足,制定本学期教学目标。结合着本次作业检查的情况,总结如下:1、语文以背诵和写作为重点,大部分的学生基本完成任务,书写工整。假期名著阅读情况良好,读书笔记和手抄报已进行班级评比。2、数学以预习练习为主,大部分学生能按着老师的要求好文档,供参考7/8完成,书写工整,思路清晰,分析合理,作业质量还可以。但仍有少数同学不完成作业,应付了事,需进一步进行思想教育。3、英语以复习预习补缺为主,能看出很多同学自学了许多单词句子,对所学知识点已有进一步认知,丰富了已有知识。4、物理、化学以复习基础知识为重点,加强解决为题能力,大部分学生书写工整,正确率高,没有落题现象。5、历史今年结业考试作业以复习基础知识,做《伴你学》,作业完成的较好,大部分学生都能按着老师的要求完成。6、生物假期作业以复习基础知识为主,做《考纲》,作业完成情况较好,大部分学生能按照要求完成。7、假期中布置了两类作业,实践类作业中,学生查阅资料,了解我国进入21世纪后的主要科技成就,以“科技成就XX篇”为题目,办一期小报这一内容完成较好,参加社会公益活动效果较差,需利用本学期节假日继续完成;预习类作业学生完成较好,对第四单元的知识有了整体认识,大大缩短了上课时间。具体表现在两方面:一是学科不齐一。其中历史、政治、数学学科完成质量较好,从书写、人数、包括布置的内容都比较不错。另一方面是学生表现不齐一。优生作业完成总体较好,主要集中在几人身上,但也有流于形式的。待进生作业完成差强人意。分析一下出现问题的原因,主要是一些学生由于自制力差,缺乏家长监督,教师对学生的作业完成没有得当的监督好文档,供参考8/8措施。
本文标题:假期作业总结实用4篇
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