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1/7中班春节活动设计方案及反思【范例5篇】无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好方案呢?下面是网友帮大家分享的“中班春节活动设计方案及反思【范例5篇】”,仅供参考,大家一起来看看吧。中班春节活动设计方案及反思【第一篇】随着现代社会的进步和时代的发展,使得一些十分重要的春节民俗面着无形的危机。近年来,国外节日文化的引入对我国传统节日产生巨大的冲击。以物质享受为主的'西方节日的兴盛,现代人较为个性化、多元化的需要,这些因素让人们对春节的传统的风俗民情,深层的春节文化逐渐淡忘。虽然春节依旧在,但春节伟大文化遗产的不断流失,拯救春节传统习俗文化已是迫在眉睫。韩国“端午祭”2005年已被公布为世界非物质文化遗产,随着国家间文化竞争的愈演愈烈,我们更应该重视对优秀传统文化的传承。二、活动主题文化传承从我做起三、活动要求1、在春节、元宵节期间,每位同学应积极参加写春联、2/7剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动,感受节日喜庆,体验家乡优秀传统文化的魅力,感悟其中蕴涵的文化理念。以下三项,每位同学可任选其中两项完成,并于开学时上交。(1)书写春联书法作品一幅,可用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写,也可用a4纸以硬笔书写,统一在左下方写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。(2)拍摄春节场景照片一幅,照片须冲印后贴到a4纸上,并在下方注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等,题材不限,但必须有节日特色,禁止下载、抄袭他人作品。(3)制作剪纸一幅,并用卡纸或a4纸粘贴。题材不限,但必须是个人亲自制作。禁止请人代笔或购买作品上交。统一在左下方写明班别、姓名。2、学生作品上交后由班主任收集,挑选优秀作品上交年级,由年级美术备课组老师集中挑选上送学校统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书,优秀作品将在校刊或校报上刊登。中班春节活动设计方案及反思【第二篇】城市现代化发展日新月异,钢筋水泥围起一片片优雅小区。推开窗来能感受到优美环境,但走下楼来却感觉环境陌生。曾3/7几何时,生活中的我们已不知道对门姓甚名谁,也已忘记可以向邻居借半块生姜救急。楼道中大家行色匆匆擦肩而过,漠然的表情中少了一份友好和亲切。深居简出似乎成了现代人的通病。邻里之间很难见到像以前那样“远亲不如近邻”,相互扶持和关爱的场景。我们需要一个契机,一个机会,让友爱重塑,让温暖常驻。鉴于此,所以推出这样一个“送春送祝福和睦好邻里和谐大家庭”的活动。希望:书法班的每一个同学都主动参与1、根据自家单元门的大小,裁好或买现成的春联红纸或是正方形的春字福字红纸。2、认真选择春联的内容,用自己最擅长的字体风格来书写春联(对联内容可上网寻找或到老师的博客里找)。3、低年级的同学只需写春字就可以了。4、每个同学至少要给自家住宅这一单元的邻居送祝福,按这一单元最少6户人家来计算,所以最少需要写5份。4、在过年前几天,将自己的写的春联用袋子装好(袋子建议用大红纸糊成一个个的大红包),并写一张心意卡(心意卡也可以用大红纸做,内容为祝福语),放置其中,塞在你邻居的门缝内。1.春节期间,请同学们自己到楼上楼下看看,有哪几户邻居贴了自己的春联。在开学时,请父母写一张字条(当然也可以拍成照片发送到老师的qq信箱里(q箱:xx)。4/72.字条内容参考:某某同学的幅对联(或春字)被邻居张贴在门上。请老师给予奖励。某某同学父母。3.“春”字每个奖励10分。(特指低年级同学)“对联”每副奖励30分。(特指中高年级同学)希望父母们主动支持孩子,鼓励和帮助孩子完成这一项有意义的活动。此项活动尚在设计和筹划之中,请有兴趣参加的同学主动做好活动前的准备工作。请父母和同学们1月22日―2月3日期间随时关注书法班博客里的通知。(若活动确定,一般安排在周六周日,所以请周四周五加强关注。百度搜“愚人书法”即可找到博客,限于人力,只在博客上通知,见谅。)准备对联红纸(网购的同学请父母早些备好)。准备对联内容或样稿(博客里有)。期末考试结束后主动认真地练习对联。中班春节活动设计方案及反思【第三篇】1月26日(星期三)下午1:30―4:30校广场、艺术楼、接待大厅。全校在编在职教职工以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参与;具体分组为:语文组、数学组、英语组、5/7物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。团体项目:跳长绳、趣味垫球单个项目:扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参与二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。见附件《活动规则》所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参与者均有奖。中班春节活动设计方案及反思【第四篇】1、在老师、家长的引导和帮助下自己寻找好朋友,学习初步的交往。2、感受到有朋友的乐趣。3、向老师、家长和同伴介绍自己的好朋友。1、取得家长的配合,引导幼儿与家附近的小朋友做朋友,并拍下与好朋友的合影照片。2、布置用于贴合影照片的专栏。3、《找朋友》的音乐磁带和录音机。1、放《找朋友》的音乐,让幼儿自己寻找和选择好朋友。2、请幼儿介绍自己的好朋友及合影照片,鼓励幼儿尽量6/7多的向他人介绍。3、将“好朋友”的合影照片布置在专栏里。4、与好朋友一起表演一个节目。中班春节活动设计方案及反思【第五篇】__年春节将至,为搞好节日期间的系列文化活动,让辖区人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节,特制定本方案。一、指导思想春节文化活动方案以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,以改革创新为动力,培养高度的文化自觉和文化自信,增强文化软实力,通过丰富多彩、形式多样的文化活动,进一步展示我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌,营造浓郁的节日文化氛围。二、组织机构组长:副组长:成员:三、活动内容1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;以主干道为重点,升挂国旗,插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。时间:(待定)2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。要求:题目自拟,文体不限7/7时间:(待定)3、春联征集要求:a、作品要贴近丰年、贴近生活、贴近群众,内容健康、通俗易懂,含新春气息,便于传播和普及。b、作品必须是原创,不得抄袭、剽窃他人作品时间:(待定)4、迎新春书画摄影展要求:书画:a.作品内容健康、积极向上,体现时代风采;b.作品表现手法不限,画面要保持整洁;摄影:用相机记录下春节期间美好的瞬间,留住美好景象。时间、地点:(待定)5、正月十五踩街游行时间:正月十五上午8:30地点:街办事处门前主干路内容:各社区文艺队伍,舞蹈、秧歌等形式,按照指定路线游行表演。6、配合好区安排的各项节日文化活动。
本文标题:中班春节活动设计方案及反思【范例5篇】
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