幼儿园中班年段工作计划精选4篇

参考资料，少熬夜！幼儿园中班年段工作计划精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班年段工作计划精选4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园中班年段工作计划【第一篇】一、指导思想本学期，我们中班段将以幼儿园总目标及教科研计划为指导，以促进教师专业成长和形成班级教育特色为目标，认真贯彻新《纲要》以及《幼儿园保教指南》，深入实际调查研究，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促进教师教育观念向教育行为的转变。加大教研力度，不断鼓励幼儿积极参与学习以及探索，我们各位教师也将在提高自身素质的同时，提高保教质量，促进中班幼儿整体发展。二、情况分析今年，我们中班段在原有一个班的基础上增加到了三个班级，中一班由陈奔奔老师与朱飞华老师共同负责，中二班由陈娇娇和郑蒙蒙老师共同负责，中三班由曾菲飞老师与本人共同负责。其中，除中一班为老班以外，二、三班均为新班，因此，对于新班级来说，教师与幼儿之间默契度的磨合是本学期的主要任务。同时，我们也应走出具有本园特色的教研之路，加强教研活动的效果质量仍是我们努力的目标。丰富教研形式，建立中班段教师间的合作与交流也是我们的首要任务。同时，作为一名新教师，能担任中班段的教研组长，对我来说，也是一项挑战，因此，我需要努力发现本级段的实际情况，并能及时与其他老师针对这些情况提出合理的解决方案，力求解决所观察到的问题。三、本学期教研组工作重点1、引导教师钻研教材，强化理论与实践的结合，加强组内成员之间的合作，促进了教师自主地发展。2、丰富教研形式，提高教研实效。（1）结合“本真课堂”让我们教师在实践、研讨中学会反思，在反思中逐渐改进了自己的教育理念和教学行为；（2）加强教师间教育经验的交流以及分享，努力使我们的每一项教育都能力求合理、有效；（3）开展“集体备课活动”，对于教学中的重难点进行分析、讨论，使教学能把握重点，突破难点，真正达到“有效教学”的目的。3、从实际出发，加强本班幼儿一日活动的常规管理。4、根据各班实际情况，共同研讨，开展适合大班幼儿的主题探究活动。5、根据幼儿年龄特点，安排各种活动。四、工作要点及措施1、加强理论学习，提高教师理论水平。参考资料，少熬夜！（1）积极阅读早期教育、幼儿教育等幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高全体教师教育理论水平。（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作。树立正确的儿童观。教育观，一切从提高幼儿整体素质出发，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。不断提高教师认识，适应新形势，适应素质教育的需要。2、注重业务培养，提高教育质量（1）教研组是教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段。在每周一次的教研活动中，根据制定好的教研活动内容，提前制定下一主题的活动计划，与每位教师共同探讨、学习。（2）注重进行集体备课。每次教研活动时，大班段老师将共同商讨下一周活动内容，根据本班幼儿的特点制定周计划。然后由大家共同制定活动的目标、活动的过程及教学方法。通过这样的方法让教师们深入学习教材，转变新的'教材观，正确领会教材编写意义，积极实施教材内容。促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识。（3）开展幼儿园特色“创意美术、幼儿律动”，（4）注重教学反思一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。认真完成课后反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。五、加强家园联系，提高保教质量让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，使家长工作落到实处。六、具体活动安排九月份：1、常规教育2、安全教育周3、新教师园内公开课4、中秋节专题活动十月份：1、国庆节专题活动2、师徒结对3、课题组活动《利用楠溪古镇——开发园本课程。》4、园内教师新《刚要》理论考试5、园内教学案例交流会十一月份：1、教师随堂课调研2、园内教学案例交流会3、各班特色活动交流与分享、展示十二月份：参考资料，少熬夜！1、课题周《了解家乡——枫林古镇》2、选择课题进行“一课多研”活动3、组织好级段内幼儿进行故事大王比赛4、进行师徒结对教学，加强教师课堂教学能力的提高5、在幼儿园总体思路的指导下，开展好本级段的园本教研活动一月份：1、开展园内特色成果展示会2、组织好幼儿参加园内趣味亲子运动会3、新教师期末调研4、级段期末工作总结中班段下学期段长计划【第二篇】一、情况分析：在本学期中，我们在开学初期进行了一次年段重要会议，聚集了我们中班年段的老师以及阿姨，对各方面都回顾并且进行了分析，而且我们还针对一些活动进行了解析和对以后一些活动进行了设定，回顾上学期一些我们采取了针对性的讨论，有些可取之处和有待改进的地方，中班年级组在幼儿园各项活动评比中都取得了较好的成绩当然也存在也不足之处，在本学期中我们将继续上学期跟班级之间互帮互助，交流互助的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。二、指导思想:以“幼儿园教育指导纲要”精神，幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则，在日常教育活动中，将教育理念转化为教育行为，积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境，深化素质教育，促进幼儿身心健康和谐的发展，在本学期中中班年级组全体教师以及阿姨将以新的面貌、积极的心态迎接新学期的挑战。三、工作目标：1、在本学期中我们将以省一级幼儿园的标准严格要求本年级和班级工作，在上学期中初评省二级的反馈还是不错的，相信今年一定会通过的，我们将用更严格的态度对待自己，在教育教学工作中加强交流与互助，将对主题活动和区域活动的开展加强学习，体现出反思和调整。2、加强对《纲要》的学习，领会其精神、提高自身教育理念。3、对幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调整。4、在日常工作、教学、学习交流中相互合作、相互学习、围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。5、宣传家长与幼儿对环境的保护。6（）、根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。7、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家参考资料，少熬夜！长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。8、继续发扬每周五的年段分享活动。9、在年段中我们让孩子在四月份的时候给他们一个任务让他们在四月份与家长一起到捡烟头。让家长和孩子一起参与到中间来。四、工作措施：1、在教学上，我们采取一课多磨活动，而且我们会聚在一起讨论老师不足之处。2、教师向其他老师开放半日活动，让其他老师来评论自己的一些不足。3、利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现，探索大自然的奥秘，并结合幼儿所熟悉的生活内容开展活动。4、学期初根据幼儿当前能力以及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导，确保幼儿安全。5、邀请家长参与“家长开放日”“家长会”等活动，使得家长在活动中充分了解幼儿园的工作，幼儿的生活，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级的各项工作。五、幼儿发展目标:1、进一步学习自己整理衣服（系鞋带），有较强的生活自理能力。2、提高用餐的速度，尽量做到“三净”（碗干净、桌面干净、地面干净）3、学习解放军叔叔勇敢的精神品质，敢于尝试挑战各种体育游戏，遇到困难不退缩。4、掌握有关体育活动的知识和技能，熟练掌握有关体育活动的最基本的规则，懂得在活动中互助合作。5、初步了解重大的节日，感受节日的快乐。6、了解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱惜劳动成果的习惯。7、初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。8、学会围绕一定的话题谈话，不跑题并能够在集体面前大胆地讲述自己的想法，有一定的自信心。9、能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，学会用轮流的方式讲述，不乱插嘴。10、阅读过程中初步了解汉字的由来和简单的汉字认读的规律，并有主动探索汉字的愿望。11、学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时作出相应的反映。12、学习目测数群，不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内的数量。13、学习概阔图形的两个特征，能按两个特征对同一类物体进行层级分类。14、学习讲述自己的操作活动过程和结果，能主动地、专心地进行数学操作活动，并对自己的活动成果感兴趣。参考资料，少熬夜！15、能用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。16、能够按音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作。17、喜爱各种手工活动，正确大胆地使用各种材料和工具。18、加强学习用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的基本形状，辨别同种色的深浅，初步学会布置画面。19、积极参与美术欣赏活动，并能在欣赏过程中产生一定的想象。六、各月活动安排二月份：1、收集新生入园体检表，接种证复印件。2、制定新学期班级计划。3、环境的创设。4、开展“安全周”。5、做好每月的考核。6、“读书节”第二部分的开展。7、平台自主选课。8．园本培训以及“细化户外”活动。三月份：1、幼儿广播操更换新操。2、家长会的开展。3、做好“三八”、“植树节”的教育活动。4、阁楼大区域的合理开展。四月份：1、半日开放活动的开展。2、各年段的特色活动。五月份：1、区里基本功比赛活动。2、做好“劳动节”、“母亲节”教育以及活动的开展。3、“读书节”4、片一园本培训。六月份：1、“六一”活动的开展。2、业务考核。七月份:1、业务理论。2、暑假结论。中班段下学期段长计划【第三篇】本学期是一个比较特殊的学期，任务艰巨，工作繁多，这就更需要发挥年级组的作用，发挥年级组长的管理能力，调动本年级各班级教师的工作积极性，使中班年级组工作更上一层楼。一、分析调整参考资料，少熬夜！根据上学期的情况，明确分析本年级组的优势及不足之处。在上学期，中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩。主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足：如有的班级的环境创设比较滞后。在本学期，我们将继续上学期各班之间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。二、突出重点在本学期中，我们幼儿园在试用一种新教材，这是我们本学期工作的重点，我们将围绕着这一重点来开展工作。1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度，体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。各班教师互相学习，交流互助，使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。2、加强对园本课程的深化落实。通过年级组内的学习、内化，系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。3、研究新教材，找到切实可行的教学方法。4、编排好迎六一节目，精彩展示庆六一活动，我们中班年级组将全力以赴地编排好迎六一节目，大家群策群力，力争呈现一场精彩的演出。三、反思提高在本学期，我们中班每一位教师，都要努力提高教育实践及理论学习的能力，争取做一名反思型的教师。1、提高阅读能力2、提高对幼儿的观察评价能力3、提高合作交流能力4、提高反思能力5、提高课题研究能力途径：1、组织年级组成员的理论学习，在互动式学习中得到提高。2、加强教研活动及日常教育教学的交流谈论3、协调年级各班活动，实行资源共享，加强年级凝聚力。4、充分发挥每一位教师的优势才能，调动其积极性，并带动指导其他教师。四、本期活动本学期除了六一活动外，还有其他活动，如“3·8爱妈妈”活动、3月12日开展“植树节”活动、4月5日开展“清明节”活动、5月1日开展“五一节”活动等等。我们中班年级组将积极参与每一次活动，年级组成员合理分工，相互配合，为活动出谋划策，力求圆满完成任务。幼儿园中班年段工作计划【第四篇】一、段班级情况分析：经过小班一学年的适应，幼儿已从狭窄的家庭环境中走了参考资料，少熬夜！出来，能愉快地融入集体