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1/132023年个人研修计划书教育管理【参考4篇】光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。下面我帮大家找寻并分享的“2023年个人研修计划书教育管理【参考4篇】”,我们一起来了解一下吧。个人研修计划书教育管理【第一篇】为了更好的贯彻“素质教育”的要求,把握好新世纪学校教育正确的发展方向,培养出高素质的人才,圆满的完成好品德与生活的教学任务,我打算运用专业发展的理论结合自身的实际情况,制定了个人五年发展规划,规划如下:现代社会的变化飞速发展,要大力提高基础教育质量,这是基础教育改革中提出的要求;要以培养孩子的生存能力、自我教育能力、信息化作为教育发展的基本方向;要充分认识教师素质是决定改革成败的关键因素。我国的基础教育改革也开始关注人的本体价值和人自身的全面发展问题,并在教育的价值观、儿童观、教育发展的模式以及德育目标选择上面临严峻的挑战与变革。学校教育环境对学生的学习起着重大的作用。其中班主任在学校教育中起着一个纽带和桥梁的作用,而科任教师责无旁2/13贷的是教育的组成部分。环境教育必须面向社会,应该使个人在具体的现实情况下积极参与问题解决的过程,并应鼓励主动精神、责任感以及对建设更美好明天的投入。因此,良好家庭教育环境的创设也是尤为重要的。家庭教育不仅仅是一种有意识有目的的运用一定方法的教育,而且也是一种通过控制和利用家庭环境使孩子在不知不觉中受到影响的教育。家长是整个家庭教育中的主体,在家庭的教育中起关键的主导作用。我国推行的面向二十一世纪的基础教育课程改革将增强德育的实效性,增进课程与现实生活的联系,培养儿童的动手实践能力,激发儿童的学习兴趣等确定为改革的重要目标。在此背景下,为了实现儿童由学前教育向正规学校教育的顺利过渡,为了培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童,在原有相关课程的基础上,国家设计、开发了一门集品德教育、社会教育、科学教育和生活教育于一体的新的课程——“品德与生活”。应当说,“品德与生活”课程是在素质教育理念指导下,适应于新时期德育要求和小学低年级教育任务的产物,它充分体现了国家基础教育课程改革的目标与任务、理念与精神,是国家新的基础教育课程体系的重要组成部分。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位已经17个春秋了。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右3/13铭。参加工作以来,我先后在辽宁师范学院进修美术、音乐的专、本科学习,为今后的工作奠定了扎实的基础。在教学中,我先后担任不同年级的音乐、美术、思品、品德与生活课、手风琴课及保健教师一职。作为一名课任教师,无论学校安排什么学科,都能以新课程理念为标准,认真贯彻大纲要求,以学生的实际出发进行备课、上课,采取多种教学方法,活跃课堂,增添兴趣,既发挥了教师的主导作用,又让学生的主体参与性淋漓尽致的得以展现。作为一名教师,必须以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,更新知识,提高本学科教育的科研能力。我计划通过五年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学能力水平较高、能够适应小学教育教学水平发展需要的区骨干教师的水平。在未来的五年当中,能完全胜任自己学科的教育教学工作;努力使自己成为区优秀教师、区骨干教师。1、师德表现加强自身师德修养,以《中小学教师职业道德规范》为准绳,以党员标准严格要求自己,以身作则,为人师表。2、学习计划按照学校要求,按时完成党员学习、政治学习、英语学习、业务学习的学习任务,做到认真学习、认真记录,做到有所学4/13有所用,用先进的教育理论指导自己的教育教学水平。要向有经验的教师虚心请教,向周围的同志多多学习,以他人之长,补己之短,不断的充实自己。3、专业技术有所提高认认真真的上好每一节课,仔仔细细备好每一节课。一学期准备一节“公开课”;积极参加教科研活动,多读教育理论书籍,争取参加市、区级的论文征集活动并获奖;积极参与学校的各项活动,协助班主任的班集体活动;做好兼职的校医工作,履行职责,热情、耐心的对待每一位学生;向有经验的教师学做高水平的课件;总之,在今后的五年中,我要努力工作,在大家的帮助下,一定能达到自定的目标,争取多做有意义的事情!个人研修计划书教育管理【第二篇】明天就要参加网研培训了,可是研修计划还没有拟定、因为茫然,还因为以前的纸上谈兵留下了后遗症、羞于动笔,迟于动笔也就是情理之中的事情了。但,压力也好,动力也罢,还是再拟定一个计划!每个学期开始,学校为了帮助老师们更好的研读教材,往往会配备一本教案书、而这本书就成了我抄备课的工具、没有过多的思考,没有认真的研读,没有精心的预设,有的只是工整的抄写,肤浅的理解和上课“脚踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“自在”、不敢保证每个课时都翻阅大量的资料再去备课,5/13但是起码会添加很多思考,会用“心”去备课、然后,会根据预设,认真的上好每节课、把每节课都当成是研讨课、汇报课来进行。1、积极培训、比如参加学校,教科院,省教科室组织的教育教学方面的活动,甚至空中课堂等教学网站。2、思维训练、坚持做一做可以拓展思维的训练题,以备不时之需。备、讲、听、做、读等过程中,只要有思考,定会有灵感、争取做到及时的反思,并整理成文、没有具体的量的规划,是因为怕计划不如变化、如此弹性的计划,但愿我能做到!个人研修计划书教育管理【第三篇】能参加“国培计划”的培训,我深感荣幸。听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以制定出的本期研修班的研修计划为依据,制定出了一套自己的具体研修计划:(一)指导思想通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。(二)研修目标1、通过培训,转变教育观念,提高认识。2、深化对初中数学课程性质、课程目标的理解。6/133、掌握初中数学课程与教学改革的核心理念,致力于提高初中生数学素养和课堂教学的有效性。4、促进专业化发展,提高教学研究能力。(三)研修措施1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题。3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的数学素养。4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。(四)研修内容1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。2、去实地考察,并观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。通过本次国培学习,通过短时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了提高专业素养的重要性,提高了思想认识,提升了学习理念,丰富了专业理论,现总结如下:7/13(一)通过培训,提高了自己的思想认识。由于工作在农村中学,没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况,就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。(二)通过培训,夯实了专业知识基础。作为一名数学教师,首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往,我只是研读一些与数学有关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。现在,有国培学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过专家引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对中学数学教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我准确地把握了数学学科的主要教学内容及教学的重难点,,帮助我认识并掌握了数学教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。8/13(三)通过学习,学会了交流。21世纪倡导的主旋律是“和谐进取”,新课程倡导的主旋律是“师生互动,师师互动”。而平时,我们在工作和学习中,多数情况下还是自己研究,自己思考。通过这次国培,我彻底打开了固步自封的思想,无所顾虑的和学友们、同事们共同交流,共同研讨,开拓了教研视野。个人研修计划书教育管理【第四篇】为了能给广大读者提供方便,小编为大家整理了《国培个人研修计划书》这文章,希望能够帮到大家。参加这次国培计划小学英语骨干教师培训班学习应该是我参加过的所有学习、培训活动安排日程最满,单天学习时间最长的一次了,让我真正体验到了什么叫做“白加黑,五加二”。因为考虑到大家的安全起见(听说之前的某学科国培计划培训班在某大学出了严重的事故,因此,教育部对后来的培训活动要求非常严格),要求我们业余时间不准外出,平日学习期间不准请假,没有双休日,没有活动日,所有的晚上7:00-9:00要参加学习、交流、研讨活动,每天完成两份听课问卷,晚上再完成一份调查问卷,然后还要在远程研修平台上发帖评论、提交作业,因此,几乎天天晚上要等到11:00以后才能睡觉。为了防止我们私自外出,本次大会的组织者还特意把我们安排在离北京外国语大学几十公里之外的一个偏僻荒凉,交通9/13极为不发达的大兴区(不知道是否真的如此,反正我们学员都是这样猜测的)。许多学员都戏称这是一次真正的“魔鬼训练”。我也有同感,但我又不得不承认,这次的收获是巨大的,从某种层面上来说,可能就是一次心灵控制的过程。这次给我们上课的都是在某领域内的全国顶尖级的教授,虽然他们给我们讲授的在实际教学中并不能适用或者暂时实行不了,但是那毕竟是代表了一种理念,一种趋势;学员又是来自全国各地的顶尖级的骨干,虽然都是南腔北调的,但是不影响我们交流。课前饭后,我们彼此坦诚相对,互相沟通,既谈经验与收获,也谈困难与烦恼;每天晚上的交流与研讨,让我们在激烈的争论中互通有无,思维碰撞;晚上的网上研修,让我们能够静下心来好好思考这一天的学习所获所思。虽说很忙活很累,但是我觉得又和平日的工作有所不同。平日忙里忙外,除了抓管理,还要教好学;除了忙校内的工作,还要不断的迎接着上级的各项检查,因此,很忙,也很累,尤其是心总不能静下来去好好的思考某些问题。难得有这样的一次机会,我也就给自己定下了一个目标:除了完成规定的培训学习任务外,每天至少写1研修日志,一方面算是对这次学习活动的总结,另一方面也能为今后的一些工作提供一些借鉴吧。由于水平有限,再加上时间很紧,所写稿件匆匆而就,来不及精打细敲,因此语言不一定优美,用词不一定恰当,个别语句可能也不一定通顺,还请阅者能够多多包涵并多提宝贵意10/13见。1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;2、珍惜机会,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;3、夯实教育理论基础,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自我。1、严格遵守培训作息时间,按时上课,积极主动参与课堂互动或课外活动。2、认真听讲,做好笔记,多联系实际,流诸笔端;3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;4、尽可能地利用学校的资源,要勤读书,多思考,常动笔;5、加强锻炼,增强体
本文标题:2023年个人研修计划书教育管理【参考4篇】
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