您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲稿/致辞 > 2023学年度家长会发言稿(样稿)(最新4篇)
精编资料,供您参考2023学年度家长会发言稿(样稿)(最新4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“2023学年度家长会发言稿(样稿)(最新4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!2023学年度家长会发言稿【第一篇】亲爱的同学们:大家好!在我看来,“双减”不是让学生远离学习,虚度光阴,轻视教育,更不是在教育质量上做减法,不是在教育责任上撂挑子。而是对我们教育工作者提出了更高的要求:我们要提高课堂教学效率,我们要认真备课,引导学生敢于质疑,提出问题,发现问题,鼓励学生自主探究问题,解决问题;要健全作业模式和形式,减轻学生过重的作业负担;同时转变教育评价方式等。我认为具体的做法有:一、学习课程标准,对课程标准有新的认识,更新教学理念,明白减负并不是单纯的削减作业数量,关键是如何在“减负”的同时提高质效。二、增强集体备课,仔细钻研教材,使各单元的教学目标更加明确,依据单元目标制定合理的课时教学目标,并依据各班的实际情况,修改教案,有针对性的对语文知识和能力进行训练。三、依据学生年龄特征,创设情境,培育学习兴趣,以“学生发展为本”,精讲简练,给学生多一点时间和空间,让学生自主地、富有个性的发展,让每一个学生在课堂中都有所收获,从而提高40分钟的教学质量,打造高效课堂。总之,练习只是手段,让学生在课后获得巩固才是最终的目的,为了达到这个目的,作为教师要精细设计每一个课堂作业,做到少而精,让学生在乐中获得学习,获得巩固,增强练习的有效性。谢谢大家!2023学年度家长会发言稿【第二篇】大家好!今天我们相聚在这里来开会,为的是一个共同的目标,那就是共同把孩子培养好,说得更明确一些就是共同搞好孩子的学习。本班我接手两年了。据我平时的了解,在座诸位对孩子上学的态度基本上可以分成两种。一种是对孩子学习抱有希望,希望孩子学业上有所成就。一种是只是希望孩子在学校别惹事就行,至于学习不抱有太大的希望。对于我而言,我觉得每一个人的想法都应该得到尊重。事实上,有些家长的想法也是现精编资料,供您参考实的,有的时候也是很无奈的。但是我想说的是不管怎样,孩子到学校里来上学,我们在座每一位都希望自己孩子学得能更好一些。毕竟多一些知识,可以提高他们将来的生活质量。从这一点上说我们所有人的目标其实又是一致的。今天来参加家长会,家里孩子成绩好一些的,心里高兴些,比较乐意来,觉得脸上有光。成绩差一些的其实不太愿意来,有的觉得丢人,不好意思。其实来也是没有办法。许多人上午为开家长会还请了假,影响了收入。事实上,每次家长会过后,到底能起多大的作用呢?这是值得每个人思考的。如果一件事情做了没有任何效果,那么不如不做。既然大家来了,如果这次会后,大家心里热乎乎的,回去以后你追我赶,大家劲头十足地搞孩子成绩。那么这个会议就开成功了。大家就没有白来。老师和学生是一对冤家,其实老师和家长有时候也是一对冤家。孩子成绩考得不好,特别是和别人的孩子一比,有些人就马上就在心里嘀咕:老师不负责任,或者是水平差,把我小孩子教坏了。教师想都是家长不负责任,平时让他多管管孩子他不管,现在考成这样子,家长问题太大了。相互埋怨,踢皮球。这除了产生矛盾之外没有意义。孩子成绩没有考好,没关系啊,我们家长首先要进行原因的分析,对孩子最近的行为进行分析,对试卷进行分析,对孩子每道题具体完成情况进行分析。教师要对自己近一阶段的教学进行分析。另外还有孩子自己的分析。这些分析之后我们可以相互理解,并且有助于下阶段的学习。有的有的家长孩子考得不好,就问:“老师我的孩子成绩怎么下降了,他上课在不在听啊,最近表现怎么样啊?”其实学习是有一个过程的,影响学习成绩的原因不那么简单。有的家长又说“老师,我的孩子你抓抓,我了解他,他一抓就上来,一放松就掉下去了。”其实哪里有那么神奇。又不是抓痒,一抓就不痒了。人无惰性个个是圣贤。大部分小学生都是不自觉的,需要我们管。需要我们检查他的作业,需要我们和他们温习功课,需要我们和他谈心,每个成绩好的孩子,后面都站着两个人,一人是老师,一个就是他们的父母。别看你们交流的时候,有的成绩好的孩子家长,说我的孩子自觉,不太要管。其实,他没有说实话私下他是一个劲地抓着,甚至更紧呢。期中考试结束了,这次考试我们考得不太理想。是坏事,也是好事,好就好在,它像吹响了我们教师、家长、孩子的冲锋号,该是我们追赶的时刻了,我已经作好了准备,已经开始冲了,你们呢?下面时间是大家相互交流,主要是交流自己在教育孩子方面的情况,说说自己的打算。2023学年度家长会发言稿【第三篇】各位家长:你们好!我是190班的班主任,姓李,名字。首先,我代表初三(1)班的全体科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎,精编资料,供您参考感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大支持。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,父母来参加会议,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来,为今年6月的中考做好精心的部署,打下坚实的基础。总之一句话,就是“一切为了学生,全力冲击中考”。这是我们初三年级教学的根本出发点。一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作,主要采取了以下措施:1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作,初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌,是我们全校学习的榜样,也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。2、加强备课组的建设,备课组内教师实行资源共享、优势互补,保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。3、县教研室、学校领导会定期组织初三年级的教学教研活动,促进教育教学质量的提高。4、硬件设施的投入都优先初三年级的教学,办公条件也得到改善。二、班级基本情况1班现有学生45名,其中男生22人,女生23人。本班大部分学生表现都很好,没有迟到、早退、旷课、打架等违反校纪校规的行为,并且能够积极上进,学习勤奋,成绩优秀。班风正、学风浓、教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,在老师的悉心教育下,学生在一种关爱、宽容的环境中,学生的各方面比初二均有了显著的进步。目前,我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。下面由我来说说本班的学习情况。从开学到现在学校共组织了三次考试,结果令人比较满意。三次考试190班三类指标考核均居全年级第一。第一次月考平均90分以上的有3人,第二次有5人:一次80以上的有8人,第二次15人,而且大部分同学与第一次月考比较有所进步,其中一部分同学的进步还是很大的,比如梁杏銮、王春强、黄秋、赵智萍、黎媛、吴小媚等同学,他们都是本班的进步之星,都有10名次以上的进步。这一切都离不开在座各位家长的支持和教育,但是,从这次月考中我们也发现了一些问题,1.学习方法不科学2.学生学习自觉性、积极性不是很高3.部分学生自信心严重不足,精编资料,供您参考课堂上不能很好地配合老师4.最突出的问题是偏科严重,少数学生各门成绩较差,个别学生成绩有所下降,要引起重视,同时希望家长配合教育。尤其是当您的孩子出了问题的时候,您应该积极配合老师妥善处理,而不是回避或推卸责任,这样做对教育孩子非常不利,对孩子的成长也会带来负面影响。有个校长说过:“6A的家长一定能教出6A的孩子”。我也认为:“优秀的学生后面一定有位优秀的家长。问题学生后面大多存在一个问题家庭”。作为班主任,我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然,由于人数众多,学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习,升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大,作为班主任的我压力可想而知。可是有你们的支持,我们有信心交上满意的答卷。三,希望和建议抓好初三年级的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多的需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。任何一个同学只要想学习,都能学好。问题是行动哪里来,这就需要家长来要求了。有的家长要求高,孩子就学得好些,有的家长没有要求,孩子当然就不会想学了,更不要说有行动了。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么,面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?1、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中立足。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭、幼儿园、小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,始终离不开正确的家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。往往一个孩子,学习的动力来源于家长的期望,家长要经常了解孩子的学习情况,在学校表现情况,和孩子共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理,美国家长教育孩子的“四W法则”:who任何时候都要了解孩子跟谁在一起;where孩子在什么地方;精编资料,供您参考what孩子在干什么;when孩子什么时候回家。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会用功一些,就会努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。“十年树木,百年树人”,一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。2、对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想,或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在20xx年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同时对你的孩子要有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心。3、教育孩子,要把握教育的尺度,讲究教育的策略,多沟通,多了解。在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通,交流,询问学习情况,及时准确的了解孩子,事实上,孩子并不在乎家长给他们买多少好吃好穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力。平时要多关心孩子,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。家长还要关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还不够,家长更应关注。平时要经常联系班主任,科任教师,了解孩子的实际情况。以便对诊下药,及时解决问题。4、要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心,多鼓励,
本文标题:2023学年度家长会发言稿(样稿)(最新4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12105631 .html