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参考资料,不熬夜1/102023年体育教学工作计划初中体育教学工作计划【优推4篇】【预览】此例优秀文档“2023年体育教学工作计划初中体育教学工作计划【优推4篇】”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!体育教学工作计划初中体育教学工作计划【第一篇】新的课程锐意改革,全面地贯彻教育方针和素质教育的目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施者,就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程,要关注五个学习领域目标的达成,有目的,有计划,有侧重地灵活实施,始终确保“健康第一”思想落到实处,使学生身心健康成长。依据《课程标准》的基本理念,结合本地区、本学校与学生的实际情况,以及场地设备条件,选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必须要符合健身性、实践性、兴趣性、灵活性和综合性原则。本册教材体育保健常识10时数,走和跑共10时数,跳跃5时数,投掷6时数,滚翻与平衡5时数,小球类6时数,基本体操4时数,乡土体育5时数,选学内容12时数。把德育放在首位,从小抓起,打好基础,并培养学生吃苦参考资料,不熬夜2/10耐劳,顽强拼搏的精神,在体育课中渗透团结协作、互相帮助的优良品质。以发展全体学生身体基本活动能力和身体素质、增强体质作为出发点,逐步改变以群众体育为主的教学思想,确立以发展人体基本活动能力为主的教学体系。身体发展特征:三年级学生在动作的协调性方面,骨骼肌有了一定的发展,因而运动感觉有了一定程度的发展,对简单的动作有所控制,动作的精确性、灵巧性进一步增强。心理发展特征:能够比较概括地、灵活地掌握左右概念。在老师的帮助下,逐渐学会比较、分析、观察事物的特点,发现各部分的关系及部分与整体的关系。社会交往的特征:学生与同伴交往的时机更多,交往形式开始变得较为复杂,在与同伴交往中传递信息的技能进一步增强,学生更善于协调与其他同学的活动,越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新,提高学生的运动兴趣。2、在课前布置预习内容,准备好下一节课的器材,尤其是自制器材,培养学生的动手能力。3、从教与学两方面及时取得反馈信息,以改进教学质量,促进教学质量的提高。4、注重学生的个体差异与不同需求,根据差异性确定学习的目标和评价方法。参考资料,不熬夜3/101、运动参与学习领域:乐于学习和展示简单的运动动作,向同伴展示学会的简单运动动作,向家人展示学会的运动动作。2、运动技能学习领域:说出所做的简单运动动作的术语。会做简单的组合动作。做出多项球类运动的简单组合动作。做出体操的简单组合动作。做出武术的简单动作。3、身体健康学习领域:知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势。发展灵敏和平衡能力。描述身体特征。4、心理健康学习领域:体验体育活动中的心理感受。观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现,在一定的困难条件下进行体育活动。5、社会适应学习领域:体验并说出个人在参加团队游戏时的感受。知道在集体性体育活动中如何与他人合作。与他人完成体育活动任务。体育教学工作计划初中体育教学工作计划【第二篇】1.学习广播体操:《七彩阳光》第二节2.复习《七彩阳光》预备节、第一节教学目标1.通过教学,使学生更好的掌握广播体操的'动作要领和规范动作。2.通过教学,能够发展学生柔韧素质和协调能力,提高学生观察力和想象力。参考资料,不熬夜4/103.通过小组教学,能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学生的审美能力和自信心。重难点重点:掌握动作、节奏和方位感。难点:动作的协调配合和节奏的准确度。(一)开始部分(10分钟)1、课堂常规1)集合整队,师生问好,检查服装。2)宣布本节课的内容与任务。组织:成四列横队站立(如图1)所示。要求:集合快、静、齐。组织:成做操的队形散开(如图2)。要求:注意力集中,认真做动作。(一)基本部分(25分钟)一、学习广播体操:《七彩阳光》第二节(20分钟)《七彩阳光》第二节动作要领:第二节扩胸运动第一八拍:1两腿屈同时两臂胸前立屈,握拳。2直立,同时练笔前举,握拳。3-4两臂胸前平屈后振,握拳。5-6左脚向前一步成弓步,同时两臂经前至后振。7-8还原成直立。第二八拍同第一八拍,方向相反第三八拍:参考资料,不熬夜5/10第四八拍同第三八拍,方向相反组织:如图2所示教法:1口令进行集体复习,体会动作。2进行分组练习,巡回指导。3集体口令练习,集体纠错。4小组展示,鼓励练习。学法:1学生跟老师的口令进行复习。2学生分组进行讨论练习。3小组进行展示,鼓励练习。要求:积极参与练习,动作到位。二、复习《七彩阳光》预备节、第一节(8分钟)(三)结束部分(5分钟)1.集体放松操。2.小结:教师总结本次课的情况。3.组织下课。体育教学工作计划初中体育教学工作计划【第三篇】以贯彻《学校体育工作条例》为龙头,牢固树立“快乐体育,健康第一“的指导思想,推进《体育与健身》学科课程的改革,强化学校体育特色项目建设,大力开展青少年阳光体育参考资料,不熬夜6/10活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“公正、包容、责任、诚信的精神,继续做好体育工作,使之成为德智体美劳发展的有用之才。1.抓好教学常规(广播操、自编操、进退场的秩序),努力提高广播操的质量及精神面貌。2.认真学习教学大纲,刻苦钻研教材,加强和提高教师工作能力和教学水平,在教学中有所创新。3.认真参加区培训,认真反思,教研活动做到“四固定”。4.加强基础教育,改进教学模式,力求创新。5.加强早操、课间操的指导与管理工作,使我校的广播操和自编操更有新意,创出我校特色。6.加强“快乐活动日”的管理工作,做到专时专用。7.积极开展群众性的比赛活动,提高广大师生的全民健身意识。8.认真抓好运动队的训练和管理工作,认真制定严格的管理制度和措施,做好训练计划和记录。9.认真开展体育教学工作,巧构思、勤笔耕,力争先出有质量的论文。10.重视场地器材的管理与维护工作,切实落实体育器材出入登记、管理制度。11.体育组全体人员进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象,加强课堂安全教育,教师在课前做好场地参考资料,不熬夜7/10器材的检查、准备、布置、合理利用,消除安全隐患,课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施,保证安全第一。1、深入钻研教材,在个人认真备课的基础上,加强集体备课,明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念,改变师生在课堂中的位置,以体育学科教学评价十条基本标准,结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究,充分发挥课堂35分钟的效率,尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划,学期中有检查,学期末有总结,能及时上交学校和区教研室指定的各种材料,及时完成各项工作。2、继续坚持课余运动训练,要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子,进行有效合理的训练,争取在市、区级比赛中取得成绩。3、本学期,体育组将继续抓好我校的广播操、自编操、进退场的秩序及“快乐活动日”,结合大队部工作,有效地提高学生早操的出操和“快乐活动日”的质量。4、继续利用体锻课合理安排健身内容,要求每一位教师认真的对待活动课,做到活动课有组织有计划的实施。合理的利用小干部,协助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。5、以阳光伙伴活动为抓手,培养学生的团结协作意识,乐观向上的情感,学会健身的本领,增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动,利用早操、体育课、活动课上全方面的展参考资料,不熬夜8/10开,有效地提高学生的体质。6、通过组织学生竞赛,增加学生学习经验、学习经历,使学生得到全面发展。7、丰富学校体育活动,开展校春季运动会,设置丰富体育活动比赛,提高学生参与的概率,做到人人参与人人运动。二月份:3、抓好开学两周体育课教学常规和“三课两操两活动”的组织训练工作;4、四年级游泳课的动员,并召开家长会;5、加强随堂课的教学质量、自报课开始;6、筹备家长开放日;三月份:1、积极参加区体育教学评比;2、家长开放日;3、继续纠正广播操、自编操的质量;4、四年级游泳课开始;四月份:1、继续抓广播操、自编操的质量;2、区“东三杯”小学生篮球比赛(女篮);五月份:1、区“日新杯”小学生足球比赛;2、中老年教师展能课;参考资料,不熬夜9/10六月份:1、区“平江杯”小学生乒乓比赛;2、学期体育工作总结,思考新一学期的体育思路;3、认真做好各项成绩登记,整理各项体育资料;七月份:1、区中小学生游泳比赛;2、区小学生三人制足球比赛;体育教学工作计划初中体育教学工作计划【第四篇】1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2、激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。3、重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。4、充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。1、认真完成八年级和九年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生的兴趣。2、认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。(1)带领训练队参加县级运动会(2)配合领导组织开展第一届校运动会。3、每天带领学生晨练工作,同时每天早操督促学生认真参考资料,不熬夜10/10做早操。5、好班主人工作;(1)、指导班级日常的晨读,早读及晚自习,搞好教室和卫生区的卫生(2)、了解他们的学习成绩,身体状况,性格特点及兴趣爱好等,认真积极参加学校组织的各项学习和活动,认真记学习笔记,写学习心得,提高自己思想认识。服从领导,听从分配,团结同志,关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己,忠于职守,为人师表。2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目。基于这一点,对期间做好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。3、为一位体育教师,我有信心,也有能力把这40天的工作做好,为学校争光。
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