镇党委书记2023年民主生活会对照检查材料（4篇）

1/17镇党委书记2023年民主生活会对照检查材料（4篇）【参阅】此篇优质文档“镇党委书记2023年民主生活会对照检查材料（4篇）”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!镇党委书记2023年民主生活会对照检查材料【第一篇】一、上年度民主生活会整改情况在上年度民主生活会上查找的问题，通过制定整改方案，明确整改措施，在工作中逐项落实整改。通过整改落实，我理论学习不断加强，工作作风逐步提升，为民情怀更加深厚，工作落实更加坚决，查出问题已经全面整改落实。二、存在的问题（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是在感悟“两个确立”重要意义上存在不足。对“两个确立”的理解停留在在字面范畴之内，没有放在社会全局的角度分析和理解，政治理论学习、业务学习和工作实践联系的不够紧密。二是“四种意识”还没有全面形成。作为一名党员领导干部，自己听党话、跟党走的意志是坚定的、行动是自觉的，但把“两个确立”重大理论转化为坚定信仰，内化为过硬的政治判断力政治领悟力政治执行力还不够到位，坚决维护权威的政治责任2/17和担当精神还不够明显。三是创新意识、进取意识不强。工作中有按部就班，缺少创新思维，在分管领域如何更好发挥人大监督作用思考不多，主动研究不够，措施办法不多，对县域经济健康发展调研不够，调研成果不足。(二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是自觉主动学上还有差距。虽然平时积极参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上政治理论学习不能持之以恒，或者由于自己的政策理论水平所限，对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导工作实践思考得不够全面，研究得不够彻底，还存在浅尝辄止的情况，离“学思用贯通、知信行统一”的要求还存在一定差距。二是学用结合还不到位。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习还存在方式不灵活、触动不深刻的问题，没有放在社会全局的角度分析和理解。对于实际工作中如何执行好、落实好党中央决策部署和上级要求思考不深、结合实际积极主动贯彻落实不够。（三）带头坚持和加强党的全面领导方面。一是意识形态阵地还需巩固。对于意识形态工作缺乏全方位，系统性、深层次的研究和思考。具体表现是开展意识形态的工作的指导性、组织性重视不够，意识形态工作质量不高。二是抓决策坚决贯彻还不够。贯彻执行中央、省委决策部署上缺乏针对性、有效性。虽然认识上是高度统一，但在具体执行上就存在观望或打3/17折扣的问题。（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面。一是理想信念有所弱化。出现上述问题的根本原因，还是理论学习上不系统、不彻底，进而导致理想信念的底子没有打牢，学深悟透二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想有差距，在自我反思，自我除垢上做得不够彻底，自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。二是宗旨意识有所淡薄。从自身看，工作部署要求多，虽然下基层检查、调研的时间不少，但在“亲知、真知、深知”上还有差距，在推进工作过程中了解基层反馈不全面，对问题跟踪督导不够到位。人大干部应该是最接近基层民众，倾听民众呼声，反映社会社情民意的一个干部群体，在调研视察和监督工作中要接地气，对照反思自身还做的不够好。三是担当精神有所减化。干事创业的劲头变小，奋发有为的锐气变弱，以民为本、执政为民的理念和全心权益为人民服务的宗旨有所松懈，缺乏换位思考的感情认同，导致一些工作与群众期盼存在差距。（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。一是防范风险化解不够。能够在关键时间节点对关键部位、重要场合进行巡视检查、责令整改，但对照常态化工作中，对国有资产监管不到位；对预算联网监督系统软件在如何更好的发挥作用方面思考的不够。二是斗争精神不足。随着任职年限的增长，虽然时时警醒自己不能懈怠、不能放任、不能随性，守好底线，忠于职责，但精神状态上难免出现一些暮气，工作主动4/17性、艰苦性不够，面对矛盾的勇气和担当精神不强，抓工作的狠劲有时也有所下降，抓工作缺乏锐气，缺少创新，缺失激情，斗争精神弱化。三是应对新形势新任务的能力不够。思想上存在畏难情绪，被动受领任务多，主动谋划建议少，工作中面对困难面对压力有时感到力不从心。（六）带头落实全面从严治党政治责任方面。一是存在行动上贯彻不彻底存。对分管领域干部管理存在安排多，监管少，对自己分管以外的工作过问不多不细等。二是在自我约束上有所松懈。主要表现在工作中对工作标准不高，自我要求不严，只求过得去不求过得硬，不求创新。需要说明的其他事项：本人及家庭成员严格执行廉洁自律准则，严格执行办公用房等方面的有关规定，无特权思想和特权现象,以良好的家风（勤俭持家、和善兴家、孝信传家）、家训（有志有识有恒、重道重义重信）教育引导家人。本人能够严格按照领导干部报告个人事项的有关规定，如实填报个人重大事项，没有瞒报、谎报、漏报现象，没有接到群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等现象。三、产生问题的原因剖析（一）理论学习补钙铸魂有所放松。没有把政治理论学习放在重要位置，随着年纪渐渐增大、滋生不学也无妨的想法，在理论学习补钙铸魂上存在急功近利片面化零碎化现象，常常以日常事务较多为借口，学习热一阵、冷一阵，闲暇学一学，忙时放一放，没有真正做到理论学习日常化常态化。5/17（二）群众观念宗旨意识有所淡化。近年来,总认为自己上了一定年龄了，工作热情逐渐递减，以前的主动性、积极性没有有效发挥,没有很好地做到“思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众”和“问计于基层、问计于民”，工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还坚持得不好，这其实反映出我对世界观、人生观、价值观的改造标准降低了,也是自己宗旨意识不强的表现。（三）在党性修养锻炼上有所放松。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。究其原因，就是学习热情、学习动力下降，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。在长期坚持党性锻炼上所下的功夫不够，随着长期参加党的集中性教育，形成了一定的依赖心理，对自我学习、自我反思、自我锤炼、自我提高时松时紧，没有做到时刻警醒、事事反思。（四）责任意识担当精神有所弱化。工作中有瞻前顾后、患得患失的思想，倾向于稳中求进，但稳的想法多、进的措施少，主观上存在以制度机制规避责任风险的想法，在工作推进上攻坚克难不够、持续发力不够、动真碰硬不够。四、整改方向和具体举措（一）要在提高政治站位上当好表率，自觉做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者。要抓实理论学习，以新党章、党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想学习为中心，多方位、多角度把职责摆进去、把工作摆进去、把自己摆进去，通过谈认识启发、摆问题不足、谋发展思6/17路，做到学懂弄通做实，内化于心、外化于行，第一时间把思想和行动统一到全会精神上来，确保学习有收获、思想受洗礼，找准精神坐标、凝聚发展动力。（二）不忘初心使命，在民生实事上下功夫。作为一名人大工作者，要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，践行全过程人民民主，始终坚持带着责任和感情，带着真心、诚心、耐心把群众的难处当作自己的难处，把群众满意作为第一追求，着力下深水解决遗留问题。在调研中要针对性的对基层群众利益密切相关的民生实事上开展深入的调研，加大对民生实事资金的监督和审查。（三）带头廉洁自律，在从严治治党上下功夫。知行合一，在淬炼党性中根治“四风”。带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面。严格落实党风廉政建设“两个责任”，对分管领域领导干部多嘱咐、多敲打、多提醒，把从严教育管理监督体现在日常，自觉抵制“四风”的侵蚀，加大对贯彻落实党中央决策部署时议而不决、决而不行、行而不实行为的惩戒力度。以身作则，鼓励党员干部敢于担当，用踏石留印、抓铁有痕的劲头提高执行的能力和效率，做到贯彻执行中央和上级党委决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通。对照以上查摆的问题和整改措施，可能还有不到位的地方，恳请同志们批评指正，提出宝贵意见和建议，我一定照单全收、虚心接受。最后，本人能够严格按照领导干部报告个人事项的7/17有关规定，如实填报个人重大事项，没有瞒报、谎报、漏报现象，没有接到群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等现象。镇党委书记2023年民主生活会对照检查材料【第二篇】开展党风党纪专题教育，是深化“两学一做”学习教育、落实全面从严治党要求、推动巡视整改“回头看”的重要举措。按照市委《关于开好党风党纪专题组织生活会的通知》要求，聚焦“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”这一主题，对照习近平总书记关于全面从严治党的要求，反思违纪违法案例，结合个人思想、工作和生活实际，本人进行了深刻查摆，深挖思想根源，明确了下步工作的努力方向和整改措施。现将有关情况报告如下，欢迎各位领导、同志们对我多提宝贵意见。如有不足之处，请领导和同志们批评指正，我将虚心诚恳接受。一、存在的主要问题“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习近平总书记系列重要讲话以及《中国共产党廉洁自律准则》自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任职以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了单位和领导交给的各项工作任务。但严格按照党员干8/17部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在研究室这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与时代要求不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽9/17然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和干部教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下干部队伍管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。二、原因分析对照“两学一做”学习教育要求