六一活动方案(案例)小学_小学六一活动方案(案例)【通用5篇】

1/14六一活动方案(案例)小学_小学六一活动方案(案例)【通用5篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是我给大家收集分享的“六一活动方案(案例)小学_小学六一活动方案(案例)【通用5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。六一活动方案小学【第一篇】为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排xx年庆“六〃一”文艺汇演活动。二、领导小组组长：苗辅珍副组长：胡广瑞吴成娟成员：王明玉王永宁各班班主任三、活动时间：xx年6月1日四、活动主题：放飞梦想健康成长六、活动要求：1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2/142.节目形式不限，由老师和学生共同创作编排。3.为了保证演出的质量，学校在5月27日(周一)对所有参演节目进行彩排，望各班做好准备。4.各班的伴奏音乐和节目串词，于周一交给德育处。七、活动准备：(一)新队员入队仪式入队仪式总指导：王永宁少先队入队仪式程序第1项：宣布新队员名单。(放音乐)第2项：出队旗，奏少年先锋队出旗曲、行队礼第3项：请中队辅导员代表向新队员佩戴红领巾。第4项：唱队歌第5项：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!第6项：新队员退场，退旗第7项：请辅导员代表讲话第8项：请少先队员代表发言。(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1.总体规划负责人：吴成娟2.场地设计布置：翟正元王明玉3.主持人：曾佳怡周婷婷3/14庆祝“六一”儿童节文艺汇演程序宣布：兴泉小学欢庆六一活动现在开始(鼓乐起)第三项：少先队员代表为各位领导和来宾敬献红领巾第四项：请来宾代表讲话第五项：校长致辞第六项：新队员入队仪式第八项：兴泉小学庆六一节目演出现在开始第九项：为获奖节目颁奖第十项：兴泉小学庆六一活动到此结束结束语：尊敬的老师们，情爱的同学们，让我们铭记这难忘的时刻,把满腔的热情化作深深的祝福——祝愿兴泉小学的明天更美好!现在我宣布：兴泉小学庆六一活动到此结束!六一活动方案小学【第二篇】为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排xx年庆“六〃一”文艺汇演活动。二、领导小组组长：窦文军副组长：柏瑞祥张正强张秀玲成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任三、活动时间：xx年月日4/14四、活动主题：放飞童心快乐成长五、活动地点：馨苑十区六、活动要求：1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。七、活动构想：1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期)5/14第二页内容为工作人员分工，具体如下：领导小组组长：窦文军副组长：柏瑞祥张正强张秀玲节目组：王利粉吕秀琴马韶红主持组：张正强后勤服务：刘道德学生就位：李少锋音响、音乐：李春明教室调度：张秀玲外联：张正强话筒：董贵臣张奎敏后台准备：李慧舞台设计：李巍陈瑜安保：杨明耀李和平摄影：李少锋第三页为节目单第四页为学生活动照片及荣誉。六一活动方案小学【第三篇】“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排5月31日下午12：30—15：001、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。3、12：30学生开始游园。6/144、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。（表彰优秀组织奖的中队）6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。三、活动地点各班级教室及学校操场1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜7/14语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。六、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将8/14对参与率的节目评奖。6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。七、组织领导及具体分工组长：xxx副组长：xxx成员：xxx具体分工：游园活动总协调：xxx各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、负责年级段领导：（一年级、xxx西面一楼楼梯）（二年级、xxx东面一楼楼梯）（三年级、xxx东面二楼楼梯）（四年级、xxx西面二楼楼梯）（五年级、xxx东面三楼楼梯）（六年级、xxx西面三楼楼梯）拍照：xxx奖券负责：各中队辅导员签字奖品发放：以年级为单位发放，一年级xxx二年级xxx三年级xxx四年级xxx五年级xxx9/14六年级xxx备注：游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）六一活动方案小学【第四篇】为了推进学校德育教育的深入开展，进一步做好学生文明礼仪教育工作，引导学生从小学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明有礼，健康快乐的新一代,并紧密结合“六一”国际儿童节，充分展现学生爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，敢于创新的风采才华。展示我校艺术教育成果，丰富校园文化生活，开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、学生特点，融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。并力争使学生在此次活动中获取一定的知识和能力，让学生在过欢乐而有意义的儿童节中健康、和谐地发展。传承文明，放飞梦想20xx年5月6日—6月1日四、领导小组副组长：（副校长）组员：（大队辅导员）、（主任）全体师生。体现爱心教育，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，10/14努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。具有时代特征、校园特色、学生特点。（一）、“传承文明，放飞梦想”艺术展具体事宜：2.要求所有展区均围绕活动主题设计3.奖励办法校园展区按项目类别分别设学生一、二、三等奖各一名予以奖励，由各展板负责老师评定，优秀作品留校保存。完成时间：5月25完成，5月26学校初步验收。（二）、庆“六一”表彰及文艺汇演活动安排：1．活动时间：展演时间6月1日（周三上午）9：00------11：302.活动地点：3.活动内容：第一部分：行知小学20xx-20xx学年度表彰大会2表彰类型：学生：a.市、区、校级三好、六星b.校园展一、二、三等奖。教师：市、区、校级先进班主任、优秀辅导员班级：市、区、校级先进班集体家长：优秀家长第二部分：素质展演1.一至六年级组团体表演，人数80人左右，小节目内容、形式不限，时长5分钟左右，表现内容要结合“爱心”文化理11/14念，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现学生努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要具有时代特征、校园特色、学生特点。2.5月18日前（周三）各年级将音乐、时长、节目名称及节目介绍词以电子版形式统一发至大队部共享。3.节目验收：5月27日下午（周五）4.排练时人员安排：以组为单位，年级组全体教师听从年级组长安排，音乐教师负责所带年级的节目指导。5.观众座位编排：每个年级两个方阵，参加表演方阵在前，观众方阵在后。要求组内训练全体学生文明观看、文明鼓掌台上台下有互动（节目前后必须有掌声）。6.提示：1）、各方阵固定本年级教师负责。2）、方阵要与台下有呼应，有口号，手中有饰物，各年级自行设计。望各年级组努力发挥各自才能，编排出精美的表演作品。第三部分：嘉宾参观家长来宾随机参观校园艺术作品展希望各展板负责人管理好各自的展区，作品持久保持。（一）具体任务1．方案制定----大队部2．主持人——大队部3．校鼓号队训练——大队部4．礼品购买-----大队部12/146．请柬、优秀家长通知单、邀请函、奖状、证书打印——大队部、教导处7．摄像-----赵玮、肖步天、白勇。8.幕布、音乐制作——办公室、大队部、教导处9．场地、条幅、幕布、气球、音响、后勤服务工作等——总务处、安稳办负责。（二）庆“六一”当天工作：1．舞台布置----总务处、安稳办、办公室负责2．颁发奖状证书、礼仪队安排----徐斐、王宝婷、刘卫平、美术组成员负责。4．接待-----程萌、安媛（门口），李校长、徐斐（嘉宾领导席）郝欢欢（家长席）。5．音乐拷贝播放等——赵伟6．方阵组织——体育组7.摧台——英语组成琳负责（三）、要求：1．活动准备期间，各班班主任要利用课余、班会、晨会等一切可利用的时间对学生进行纪律、安全、卫生，尤其是教育学生要珍惜他人成果，爱护、保护班级文化展区，针对损坏他人作品的学生，大队部严肃处理。2．在活动期间，班主任要严格教育学生遵守校规，文明观看，做到不喧哗、不打闹。（再次提醒参观展区的文明）3．为确保艺术节活动顺利开展，同时又保证我校良好的13/14教育教学秩序，各各班级、各年级务必在规定时间内做好组织与训练，及时完成各项任务，及时填报有关表格，讲究工作效率，工作不拖拉。学校统一规定，百人团体表演训练时间即日起下午两节课后（教研活动、集体备课、教工会除外）放学时间及时告知家长。4.各年级组长要切实负起责任，带领本组师生做好迎接艺术节展演的各项工作。六一活动方案小学【第五篇】为让学生度过一个有意义的”六一”