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教育整顿检视整治工作情况报告通用4篇【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“教育整顿检视整治工作情况报告通用4篇”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!教育整顿检视整治工作情况报告【第一篇】按照xxxx开展“教育整顿”工作要求,经过集中学习和自学的方式,让我进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、夯实了纯洁基础。下面,我结合自身对照xxx报告指出政法队伍存在问题清单进行自查,请各位领导批评指正。一、存在的问题(一)在工作中有怕得罪人,当“老好人”的现象。例如:有时面对业务相关的个别单位的文书错误不敢明确指出来,抹不开面子,拉不下脸,有怕得罪人的思想。(二)执法和服务群众过程中存在“冷、硬、横、推”的现象。例如一是对被告人态度生硬。二是在办公室接到不是自己负责案件当事人的电话时,不问缘由,推说让其一会再打,就不再理会。(三)工作中安于现状,进取心不够。有时存在不求有功但求无过的消极思想。工作的积极性和主动性没有充分发挥出来,工作成效和人民群众和上级要求仍需在以后工作中努力提高。二、产生问题的主要原因(一)理论学习认识不到位。没有把理论学习放在重要位置,对理论学习看得多思考少、浏览多记住少,满足于完成“规定动作”,缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长,在思想上时不时产生麻痹、松懈思想,不自觉地就放松了学习。(二)自我要求有所放松。认为自己在xx系统工作近xx年,经过多年磨练,具备了一定的政治素质,积累了一定的工作经验,沉淀了一定的知识内涵,常常不自觉地满足于这些积累与经验,对持续不断地自我提高重视不够,满足于完成领导交办的任务上不出问题,工作思路不宽。三、努力方向作为一名xx干警,就是要通过政法系统教育整顿活动,针对自身存在的问题和差距,对症下药、有的放矢地搞好整改,联系自己的工作实际和职责使命,在今后的工作中努力提升自身综合素质。一是增强学习意识。坚持系统学习、经常学习、终身学习,学习政治理论和法律业务知识,把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种人生需要,做到学以立德、学以增智、学以致用,不断掌握新知识、增长新本领、达到新境界。二是增强纪律意识。要时刻牢记自己的身份,时刻提醒自己,时刻严格要求自己,做廉洁的表率,无论在工作上,还是在日常生活中,都能做到严格执行廉洁自律各项规定,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。三是增强作风意识。要树立强烈的事业心和责任感。以高度工作责任感和踏实工作作风,脚踏实地,扎实完成各项工作,坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪,不等不靠、不敷衍,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。教育整顿检视整治工作情况报告【第二篇】__年,本人能紧紧围绕年度工作目标,认真履行岗位职责,讲究方法,注意协调,较好的完成了目标任务。现将一年年履职情况报告如下:一、加强学习,不断提高思想政治素质一年来,我始终把学习当成一种习惯来培养,把学习看作是做好本职工作必须具备的基本功。无论多忙,我始终坚持参加机关组织的政治理论学习,深入的学习了_,不断提高自己的理论素养和党性修养,进一步增强了执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。工作之余,为了紧跟现代教育发展步伐,我还经常阅读《中国教育报》、《__教育》、《中国监察》、《__风纪》等报刊,认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、《湖北省人口与计划生育条例》、《行政监察法》等执纪法规,积极参加各种纪检监察业务培训,不断更新知识,充实自己,增强了驾驭工作的能力和水平,为履行工作职责提供了有力的思想保证和智力支撑。二、严于律己,自觉遵守廉洁自律规定一年来,我自觉遵守廉洁自律的各项规定,能正确处理好个人与组织,家庭与工作的关系,时刻提醒自己慎权、慎微、慎欲、慎独,自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义,时时处处用中央改进作风八项规定,《廉政准则》“八个严禁、52个不准”的要求规范自己的言行。做到不该去的地方不去,不该拿的不拿。能坚持民主集中原则,遵守党组议事规则、决策程序,做到大事讲原则,小事讲风格,不拉帮结派,努力维护班子的团结,为我市教育事业稳步发展作出了应有的贡献。三、履行职责,全力做好本职工作根据局党组分工,我主要分管纪检、监察、审计工作。主要抓了以下工作:一是认真贯彻落实党风廉政建设责任制。市教育局成立了党风廉政建设领导小组,按照“两个责任”的工作要求,抓住主体责任这个“牛鼻子”,把党风廉政建设与教育业务工作放在同等重要位置,一起部署,一起检查,一起落实,从局机关到学校不断完善党风廉政建设领导体制和工作机制。作为主管领导,做到重大问题亲自过问,重点环节亲自协调,重要案件亲自督办。在全系统形成了以党组为核心,以单位负责人为主体,人人有责任,个个抓落实的反腐倡廉工作格局。二是切实加强党员干部廉洁自律教育。以开展第15个党风廉政建设宣传教育月活动为契机,组织教育系统党员干部开展“深入学习党章,严明党的纪律”知识测试活动,组织机关重点岗位的中层干部集中到孝感监狱参加了警示教育活动;扎实开展廉政文化进机关活动,局机关醒目位置设立了廉政文化进机关专栏,并做到了常更新。扎实开展廉政文化进校园活动,积极推进廉洁教育进教学计划、进课堂、进教学研究、进班团队活动、进考核标准等“五进”活动。三是充分行使监督职能。切实加强招投标等热点敏感问题的监督,对校舍基建项目、教学仪器设备采购、大宗物资及校服采购等招投标行为依法实施了过程监督,有效防范和化解了财务风险,确保教育经费安全使用。强化外部监督,积极推进党务、校务公开,把广大教职工和人民群众普遍关心、涉及人民群众切身利益的问题作为校务公开的重点内容,让权力在阳光下运行。四是坚决治理教育乱收费。进一步完善了中小学收费管理规程,实行收费公示制度;严格按照高度自愿的原则,认真做好服务性收费和代收费。坚决纠正乱办班、乱补课和乱收费的“三乱”行为,持续开展了教师违规推销教辅资料、私自收费补课专项整治活动,加大对学校收费工作的经常性大检查,及时制止违规收费行为。五是切实加强教育系统惩防体系建设。建立了廉政风险制度防范机制,制定了学校源头治腐工作意见,完善了教代会制度,大力推进学校财务公开、民主决策;局机关制定了局长办公会《议事规则》,严格执行“三重一大”事项决策程序,对重大决策事项实行了局领导票决制;建立廉政风险排查预警机制,加强了对重点单位、重点岗位的风险排查,加大对“三重一大”事项的监督检查,实行阳光操作,有效地防范了腐败风险,保护了教育干部的政治安全。六是是高度重视信访举报、案件查处工作。一年来,共调查处理了各类信访举报件102件,做到了件件有调查和回复。始终保持惩治腐败的高压态势,从严惩处系统内各种违纪违规行为,一年来,立案10起,查处10起,处理相关责任人10人,在办案过程中,能全程参与,熟悉了解案情,处理中能够坚持原则,处理后能知己到位。在总结成绩的同时,工作中还存在着一些不足,主要是由于教育教学管理业务性强,服务对象多、涉及面广,深入基层进行调查研究的少,系统内党风廉政建设,与群众对满意教育的期望值有差距。在今后的工作中,按照“监督执纪问责”的总体要求,抓好教育系统党风廉政建设工作,为汉川教育事业发展创造良好的环境。教育整顿检视整治工作情况报告【第三篇】为进一步提升素质教育实施水平,根据省、市有关文件,我们对照《xxx省20xx年度教育工作专项督导评估县市区自评汇总表》《沂南县中小学督导评估工作规程》要求,对照《xxx县中小学千分督导评估细则》指标内容,于20xx年2月下旬对全镇的教育工作进行了全面认真的自查自评。一、自查工作概述加强领导,精心组织,学校成立了自查自查小组,依据评估细则内容进行了人员分工,具体负责,并组织相关人员认真学习《沂南县中小学督导评估工作规程》评估标准,进行了认真细致的自查,安排专人写出了自查报告。二、主要成绩及经验评价1、全面贯彻党的教育方针。通过集中学习,开展讨论,全镇教干教师深刻理解“大会”重要思想的精神实质,以全国基础教育会议精神为指导,素质教育已得到深入实施,面向全体学生,面向学生全面发展,已成为教育教学工作的主流。在教育教学活动中,教师创造条件,促进学生特长主动发展,促进各类学生在原有的基础上各有提高。对学习有困难的学生,实行教师“结对帮制”,使他们树立起学习的信心和勇气,达到了学习成绩各有提高的目的。学校认真贯彻课程方案,开全课程,开足课时,建立完善合理的检查评估体系,督促教学工作全面推进,学生德、智、体、美、劳等得以全面发展。2、加大力度,不断改善办学条件。几年来,我们进一步认真贯彻落实党的教育方针政策,不断完善教育投入机制,加大投入力度,全镇校舍面貌发生了很大的变化。镇政每年进行财政预算时,把教育工作纳入统筹规划,进行合理安排,坚持对教育拨款的三个增长,做到了财政拨付的预算内生均公用经费和财政总支出中教育经费所占比例逐年增长。生均公用经费已经达标。20xx年为中心小学建一座综合教学楼,改建和扩建了中心校,在上级财政的支持下,20xx年为中心中学增建两座教学和办公楼,使中学的楼房增加到三座,充实了内部设施,小学用于扩建教学楼、维修校舍、住房、购置教学和办公设施等项的资金达到了112万元。满足了教育教学的需要,改善了教师的住房条件,极大的促进了教育的发展。中小学完成了标准多媒体教室建设,四机一幕进课堂,并建成学校办公局域网,进行现代化多媒体教学;配齐理化生实验室、微机室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、科技活动室、劳动技术室、运动场等,按照省二类标准配齐了理化生仪器及音体美劳器材;六是成人教育中心加强了设施建设,配齐了彩电、录像机等教学设备,添置了课桌凳,办公用品。收到了良好的教育效果。3、以控辍防流为重点,努力巩固和提高义务教育实施水平。控辍防流是教育工作中的一个难点,为此,镇政确定每年6月份为义务教育宣传月,采用装宣传车、录制宣传磁带、印发宣传材料、张贴宣传标语、举办宣传专栏及教育法规培训班,对《义务教育法》和《扫除文盲条例》进行广泛宣传,提高了全镇干部群众的法律意识,增强了依法治教的自觉性,为巩固提高两基成果奠定了良好的思想基础。我镇采取有效措施,依法组织适龄儿童少年入学,坚决制止中小学生辍学。一是强化行为,巩固发展教育成果。我们依据《义务教育法》的规定,采取行政、法律、经济等手段,推进控辍保学工作,制定下发了《关于依法保障适龄儿童少年入学、制止辍学的实施意见》、《关于加强农民实用技术培训的意见》等有关文件,对家庭、社会、学校巩固两基工作职责作出了明确规定,依法建立了适龄儿童少年入学制度、统一发放义务教育入学通知书制度、学生流失报告制度、青壮年脱盲人员定期参加培训制度等,以制度规范行为,强化依法治教。对不依法送其适龄子女受完义务教育的家长,镇政责令其动子女入学或复学,对仍不送子女入学或复学的,对其进行一定的经济处罚,直至学生入学或复学为止。在巩固扫盲成果工作中,凡按规定时间参加镇里组织的实用技术培训的脱盲人员,给予记义务工、优先承包土地、优先划给宅基地等优惠政策,大大提高了脱盲人员的学习的积极性,提高了农民的科技致富能力。二是学校建立健全控辍保学机制,控制学生流失。第一,转变育人观念,坚持以积极的态度支持教育教学改革,以发展的眼光评价教师学生。第二,培养学生具有终生学习的能力,杜绝单凭以升学率评价教师工作,努力建立健全一系列符合素质教育要求,适应教育发展规章制度,树立以人为本的管理观念,面向全体学生,促进每一个学生健康发展。第三,学校与班主任及任课教师分别签订《控辍保学责任书》,实施中层领导包年级、班主任包班、任课教师包学生,层层分解落实责任。将巩固率纳入班主任、任课教师的年度考核。若年级巩固率低于全县平均水平的,学校中层干部不得评优、晋级,若伴级巩固率局于全县下游的,该班主任不得评优树先,若任课教师所包学生出现辍学现象,扣任课教师量化管理分,记入年终考核成绩,由于体罚、歧视、侮辱学生造成学生流失的,追究当事人、负责人的责任。第四,
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