大国崛起心得感悟精选4篇

大国崛起心得感悟精选4篇同样的事情，不同的人，想法自然不一样。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么1篇好的心得体会要怎么才能写好呢？有请参考下载网友为您分享的“大国崛起心得感悟精选4篇”，相信您能从本文中找到需要的内容。大国崛起心得感悟篇【第一篇】在闲余之时，想起了老师给我们介绍的一部纪录片-《大国崛起》。它是我国**电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并且跨国摄制的大型电视专题纪录片，解读了15世纪以来世界性大国崛起的历史。因着对世界第一大国美国的好奇，所以我**了关于美国崛起的两集“新国新梦”和“危局新政”。这两集是以时间为线索，讲了美国由一个被殖民者国家身份逐渐脱离殖**英国的掌控，又经历一场场斗争，最终成为超级大国的故事。其中，主要的事件有由华盛顿领导发起的“独立战争”，结果是与13个州签署《独立宣言》，也标志着美利坚众和国的成立。后来，又由林肯领导的“南北战争”，使得奴隶制在美国湮灭。美国的逐渐独立、崛起，甚至在后来成为世界第一超级经济强国，也即超级大国，在我看来，是因为美国懂得发现机会，抓住机遇。机会是可遇不可求的。在世界人民眼中，在美国人眼中，最可怕的世界大战是一个又一个不可寻求的机会。为何这么说呢？首先，在第一次世界大战之前，美国因为刚独立，经济不发达，甚至很贫穷，而一战后，美国却翻身成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。几乎各个国家都向美国借钱。据统计，世界上有20多个国家欠美国债。国际金融中心也开始从伦敦转移到纽约。美元兑世界货币升值，英镑开始贬值。其次，从1929年到1933年，美国经历了人类历史上前所未有的经济危机。此时，胡佛的自愿联合政策未能阻止危机的蔓延。1933年3月，富兰克林·罗斯福上台。为了缓解经济危机，他顺应了历史发展的潮流，实行新政，强化国家全面干预金融财政、工业、农业、公共工程、社会保障等领域。随着第二次世界大战的到来，美国原本是中立的，但1941年底，随着珍珠港事件的爆发，美国参加了世界反法西斯战争的组织。美国看到了这个机会，抓住了这个机会，在两次世界大战期间向参加国****和**。在一战中发展了经济。在第二次世界大战中，它成为了受益最大，解除经济危机的国家，这也为美国统治资本主义世界奠定了基础。现在，我们知道为什么美国在短短几百年内崛起并成为世界上最大的超级大国。美国懂得发现机会、抓住机遇，即使仅仅是其成功原因的一小方面，但也足够我们学习了吧！所以，只要我们用明亮的眼睛去寻找别人不注意的机会，我们迟早会成功的，对中国也一样。大国崛起心得感悟篇【第二篇】谈日本崛起对中国的启示那些无视过去的人只是未来缺乏思想准备的过客。无视过去的国家，面对世界的变化，将没有成熟的选择，甚至没有迷失方向的风险。让历史照亮未来的行程。——题记日本和中国被一条水带隔开。两国长期以来在政治，经济和文化上进行友好交流。在古代，日本作为中国的附属国，深受中国的科技、文化和风俗习惯的影响。直到中日甲午战争爆发前，这个原本自称“中国学生”的弹丸之国对“中国老师”还带有一点敬畏。可是在当时清**腐败无能，国力空虚，军事国防软弱的情况下，一向自称**上国的古中国在现代文明的坚船利炮下也只能俯首就擒，甲午战争中中国的惨败及签署的《马关条约》是中国进一步沦为半封建半殖民主义的国家。日本对中国的入侵为中国百年屈辱的历史增添了浓墨重彩的一笔，甚至可以说，这是每个中国人都保密的历史。然而忽视过去的人,在未来行程中只是缺乏思想准备的匆匆过客，忽视过去的国家,面对世界变局将不会有成熟的选择,甚至有迷失方向的危险，我们要铭记历史教训，让历史照亮未来的行程。纵观中日两国关系的发展史，从古代中国附属国的身份到近代独立出中国的影响，再到现代中日成为战略互惠关系上竞争对手的身份转变，反映出两国综合国力的较量。尤其是近代日本，在遭到以美、英为首的西方列强的入侵，受到西方列强经济的染指，而进行过反列强的艰苦卓绝的斗争的历史背景下，其国内的有识之士发动倒幕运动，推行明治维新，独立出中华文明，走西化道路，并迅速成为一战中亚洲第一强国使亚洲各国都为之一震。这是日本的第一次崛起。据资料统计，二战中，日本国民财富的45％以上毁于战火，40％的城市建筑成为瓦砾，失业和半失业人数达到1300万，失掉家园和流离失所者达3000万。以战前1935年日本工矿业生产水平的100％计算，1946年下降到28％，工业设备90％被闲置，生产资料的生产仅为10％，消费资料的生产为30％，农产品1945年仅及1937年的一半左右。几乎所有的人都坚信，日本经历了惨烈的二战之后，只剩下一片“废墟”。然而到了20世纪80年代，“日本第一”、“日本全球出击”、“日本取代美国”之呼声却响彻全球。所以几乎所有人都认为战后日本的再次崛起是人类发展史上的奇迹。这是日本的第二次崛起。总结以上两次日本崛起的历史发展经验，尤其是在20世纪40、50年代科技革命蓬勃发展的大历史背景下，我们可以得到以下这些启示：启示之一：战后日本崛起，得益于“技术立国”。战后初期的日本几乎进入“石器时代”，民生凋敝，物资极度匮乏。但20年后，日本一什么方式成为世界第二大经济体？靠的是人力资本的积累，靠的就是“技术立国”这四个字。日本**指出，为了使该国经济迅速恢复并成为强大的国家之一，有必要集中精力于国家资源，并优先发展重工业。社会主义计划经济派有泽广巳在主持“日本复兴计划”过程中，推行“倾斜生产方式”，不计收益得失，将有限的物质资源集中投入在煤炭、钢铁、电力、化工四大重工行业，严格限制轻工业发展，部分轻工业由于无法从内循环的重工业体系获得资源而被迫停产。日本人的生活水平被压到极低，只能靠本土残存的农业生存。农地改革又使农民被迫承受很低的粮食收购**和高的税收，粮食和极少量生活必需品均采取统购统销，按人头配给，自由市场则被取缔，每个日本人每天只有四只火柴的定额，一年才能得到一块肥皂。由于重工业在初级发展阶段具有内循环的特点，很少提供最终产品，自然也就没有利润，日本**用发行货币的方式弥补帐面亏空，现金、存款、国债都在剧烈的通货膨胀中化为废纸，日本上层与人民同甘共苦，绝不先富。经过多年的努力，日本再次重建了独立的核心产业，终于可以出口成套设备和进口原材料。日本虽因战败失去了不可估量的社会财富，但仍有人才和希望。大和战舰虽然沉没，但曾经建造了大和战舰的大量熟练技术工人，钢铁、航空、机械、电子、光学、化学等各门类的技术及技术人才完整地保存了下来。物质财富是可以毁灭的，但任何国家都不能剥夺过去百年工业化积累的人力资源。飞机工厂改造汽车，轮船工厂改造船舶，还有视觉工厂改造摄相机。工程技术人员日以继夜、以厂为家、不计报酬、默默奉献，在基本的食品配给都无法充分保障的条件下，使日本渡过了战后最艰难的岁月，工业重新运转起来，产业大军又成建制地回到岗位，并将日本逐步推入“**时代”。第二个启示：二战后日本的崛起得益于对完美的追求。吉田茂是日本战后最负盛名的首相，晚年以充满激情的语言写就《激荡的百年史》，总结日本民族如何战胜困难、目光远大、勇猛进取、善于学习、追求完美。他说，日本民族有一种不求完美的职业精神。除非不做，做什么就要做到最好，深深植根于日本民族之血液，此乃日本历经明治维新和战后经济奇迹，得以雄踞世界第二经济强国之主因。管理大师德鲁克说，战后日本经济起飞有三位导师。第一位导师是道奇，道奇计划之道奇也，他教导日本人要发展经济，首先是稳定货币金融，将日元与美元汇率固定于360日元，即道奇之杰作。“这个汇率出台后，日本便以这个汇率作为日本经济活动的中心。这一汇率稳定了日本经济，在此基础上发展了日本的出口，振兴了日本经济。”（吉田茂语）第二位导师是戴明，全面质量管理之父也。德鲁克说，质量管理是美国人发明的，但正是日本人完美地运用了质量管理。第三位导师就是德鲁克自己。他教日本人如何思考战略和实施目标管理。德鲁克对日本文化精神也有深刻的研究。70岁时，他被授予东京大学日本艺术文化教授的荣誉。德鲁克与吉田茂英雄所见略同。两位老师都认为，日本民族的真正利益是追求最好和完美的职业精神。无论做什么，皆力求最好，心无旁骛，精益求精。此种精神之背后是异常谦逊的学习态度，永远不懈吸取他人长处之开放胸怀。盛田昭夫说：“日本企业之所以能在短期内取得飞跃进步，奥妙就在于企业经营者始终认为日本在一切领域中都落后于他人，从而产生一种紧迫感。他们愿以以欧美学生为本，坚持交学费，学习商业惯例，吸引新技术。”“在日本，人们始终不懈地追求效率和生产率的提高，即使是对螺丝刀这样简单的工具也毫不例外。从设计到加工，都经过了认真的考虑和研究。”“日本人不管从事何种职业，对本质工作均抱着尊敬态度。”浅尝辄止、短期利益、多赚快钱、什么好赚就做什么，乃至于弄虚作假、投机取巧、坑蒙拐骗，是当今中国社会之普遍心态。追求最好、争取最好、做最好，是当今中国社会最缺乏的基本精神。第三个启示：战后日本的崛起得益于对教育和人才培养的重视。日本前文化大臣青木昭一曾指出：“从明治以来，一直到今天，我国社会和经济的发展，特别是战后经济的发展非常惊人，为世界所重视，造成比情况的重要原因，可归结为教育的普及和发展。”美国著名发展经济学家舒尔茨说：“战后日本物质资本存量几乎荡然无存，但其国家财富中的重要部分——具有知识水平的人还大量存在。”日本重视教育的历史可上溯到明治维新时代。早在1872年明治**颁布《学法令》时，就在《学制布告》中提出了一个非常明确的口号，要在全国做到“邑无不学之户，家务不学之人”，接着，1886年明治**宣布在全国实施义务教育，大约经过30年的努力，终于在全国范围内普及了初等教育，其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。从年龄上看，日本也是世界上第一个在全国普及义务教育的国家，比美国早4年，笔法国早10年。目前，在中国13亿多人口中，文盲仍占相当大的比例。可见，普及初等教育是我国教育的重中之重。正如日本前首相福田武夫在一份施政报告中所说：“人是我国的财富，教育是国政的根本。”这应该是日本崛起奇迹的根源。然而这只是历史可鉴的一部分。可以说，21世纪的中国是一个崛起的中国。必需以史为鉴，让历史照亮未来的征程。但时代总是在变化和发展。我们应该站在历史的起点上，展望未来。中国改革开放后二十多年来,一方面经济高速发展,另一方面高消耗的生产经营,已严重破坏了中国的生态环境,污染日益严重,贫富差距扩大已达警戒线,社会矛盾越来越突出。从**领导到社会各方已形成共识,不能继续走西方国家工业化的老路,提出了科学发展观和建设社会主义和谐社会、促进和谐世界的理念。上世纪末，中国的智者季羡林先生预言，30年将是河东，30年将是河西。东方文明能否重领世界**?中国能否崛起为世界强国？中华民族能加入世界吗？我相信，除了真诚地向他人学习之外，我们还应该能够理解和创新。大国崛起心得感悟篇【第三篇】在看了《大国崛起》后感触很多，结合当今的一些社会问题对于国家的发展有一些想法。对于社会主义发展道路也许我们现在也是一直在探索，怎样把国家发展强大起来我们也还是一直在探索中实践。1917年，苏联政权在革命后诞生。列宁抓住了苏联实行社会主义的机会，但当时几乎所有的社会主义信徒都认为社会主义不适合苏联，包括马克思在内。列宁开始了苏联探索社会主义的道路。他根据实际情况的需要，及时将战时共产主义政策调整为新的经济政策，保护农民，吸引了哈默、福特等外国投资者。苏联经济逐渐复苏。列宁始实后，斯大林决定加快工业化进程，开始实行计划经济，在受到封锁和战争威胁的国际环境下优先发展重工业。随着“两个五年计划”的完成，苏联成为一个工业大国，这使当时处于经济危机中的欧美国家感到惊讶。工业化的辉煌掩盖了苏联高度集中指导计划经济模式的弊端。而很快到来的二战检验了这一工业化成果。苏联新工业区的强大力量和苏联人民的巨大牺牲，使它赢得了战争的胜利和负责任大国的应有地位。列宁的勇敢令人钦佩。马克思认为苏联没有走社会主义道路，就实行社会主