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1/15国防教育班会课教案(精选4篇)【参阅】此篇优质文档“国防教育班会课教案(精选4篇)”由网友为您精心整理分享,供您参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!国防教育班会课教案【第一篇】教学目标:1、了解空袭作战的意义、任务,历史变迁及反空袭策略。2、了解我国空军现状,帮助学生树立热爱祖国,保卫祖国主权和领土完整,保卫和平,捍卫和平的思想情感。教学过程:一、创设情景,感受启发。1、教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段,让学生欣赏。2、提问:在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是什么?3、导入课题——空袭作战。(板书)二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。1、空袭作战的概念。(学生读书找出内容)课件展示:空袭作战:是指为夺取并保持空中优势,毁伤敌人重要目标,配合陆、海军作战,主要使用航空兵,在地面、海上目标实施空中打击的作战行动。2/152、空袭作战的主要任务是什么?师生共同归纳总结:1消灭、压制敌航空兵和对空作战力量,夺取制空权。2破坏敌方重要军事设施,削弱敌战争潜力。3破坏敌纵深或后方交通运输系统,破坏敌后勤补给,阻滞敌预备队机动,孤立其战场。4消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。5突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标,达到特定的作战目的。(课件展示)6空袭作战中的主要空袭目标。a.政治经济中心b.军事基地c.重要工业区d.交通枢纽。(课件演示)3、空袭作战的历史变迁及案例:(课件展示)第一次世界大战飞机数量有限,威力不够。有所认识第二次世界大战空军发展,各种航空炸弹出现。成为重要战争手段1940年德国空袭英国;1942年英国空袭德国;越南战争。三、反空袭策略空战的成败取决于双方力量的对比,人的因素才是关键。1、要充分认识空袭战的规律。2、因地制宜,采取积极有效的方法反空袭。如:建设防空洞、设立防空警报装置,实施应急措施等。3、掌握先进的科学技术,建立强大的国防体系。3/15四、了解我国空军现状,激发学生保卫祖国主权领土完整,爱护和平,捍卫和平的思想感情。1、介绍我国空军的现状。2、播放我国海陆空三军图片资料(课件展示)。感受我国的人民部队是中华民族的强大后盾。3、交流讨论:作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整,保卫和平,捍卫和平的意义。国防教育班会课教案【第二篇】知识目标:1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。2、了解战争对环境有哪些破坏因素。能力目标:1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。2、提高学生们的表达能力和评价能力。情感态度价值观:地球是我们赖以生存的家园,而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。通过学习,要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦,同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击。我们应该珍爱我们的地球,善待每一个生命。培养学生们热爱和平、反对战争,保护我们的家园的美好情感。教学重点:了解现代战争的特点,以及战争对生态环境造成的严重伤害。教学难点:如何从我做起,从现在做起,尽自己最大的力量来保护我们的家园。教学过程:4/15导言:高科技的文明,给我们这个世界带来了不断的进步,我们的生活也起了翻天覆地的变化。但是高科技也带来了越来越先进的武器,当那些政治家、军事家的野心越来越大,战争也开始变得频繁。那些威力巨大的杀伤性武器,给人类带来的沉痛的灾难,也让生态环境遭到了严重的破坏。我们只有一个地球,它是宇宙中最美丽的蓝色星球,我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。教师播放战争中空袭情景的影片,请学生们讨论。教师:一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋,还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事,和对它的看法。学生分组讨论。选举代表发言。师生共同学习讨论:现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器。那么什么是现代战争呢?现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争。它有四大特点:1、突然性增加;2、破坏力增强;3、立体战争;4、组织指挥更加复杂。而破坏力增强是现代战争特点中最主要的。教师提问:有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难?(请同学发言)学生回答:1945年的8月6日和9日,美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎5/15市,造成了40多万人死亡,30多万人失踪。两座城市瞬间变成了废墟,破坏程度达到了60%——80%。教师提问:同学们还知道这次的核袭击,有没有其他的破坏?学生回答:有。除了人员的伤亡,城市的毁灭,还有很多人受到了核污染,导致了身体基因变异,后代中出现了很多的畸形儿,甚至于广岛和长崎两座城市很多年土地是寸草不生。教师总结:同学们说得很对,战争给人类带来了无尽的痛苦,同时给我们的生存环境也带来了巨大的伤害。教师出示大屏幕,请同学们观看几组图片。第一组图片的内容是伊拉克战争后,城市被严重毁坏,大量的百姓流离失所,不得不全体移民的场面。教师讲述:在战争中受伤害的妇女和儿童,有些孩子的生命永远的终止了,他们甚至还没有我们在座的同学年纪大,有些孩子身体和心灵上留下了永远无法磨灭的伤痕,所有的一切或许会成为他们一生的阴影。他们无法像我们一样,幸福快乐的生活、学习。第二组图片的内容是战争过后,环境的严重破坏。树木、植被全部都被烧毁了,留下了光秃秃的山,只看到了石砾和尘土。大量的动物也没有幸免与难,河边、平原、山地……到处都有那些可爱的小动物们的身影。教师陈述:战争带来了什么?除了毁灭还是毁灭,看看这些无辜的生命,瞬间就被战争给摧残的变成了一具具冰冷的尸6/15体。他们再也无法感受生命的美好了。有的学生问:他们为什么要打仗?要伤害那么多无辜的人?很多学生回答:他们是为了利益,为了资源。学生说:他们为了自己的利益,就要伤害那么多无辜的生命,实在是太可恶了。为了那短暂的利益,就要给别人带来那么大的灾难和痛苦,而且还把那么漂亮的地方变成了垃圾场,太不应该了。第三组图片的内容是优美秀丽的风景图片。让图学感受大自然的奇妙和美好,蔚蓝的天空、湛蓝的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到处都是一片生机盎然的美丽景象。教师提问:想一想,你都见过哪些美丽的景色,把它用语言描绘出来,让同学们一起感受一下。学生描述:1、我们的家乡同安,就是一个风景秀丽的地方。春夏秋冬,一年四季的界线是那么明显,每个季节都有非常独特的景色。……2、我去过长白山,那里的景色真的是美丽极了。连成片的原始森林,还有那么都我都不知道名字的花草树木,可漂亮了。神秘的天池,清清的天池水,配上蔚蓝的天空,一下子就分不清天和水的区别了。还有像银河一样的瀑布,让我流连忘返。……教师总结:在同学们的描述中,我仿佛看到了一幅幅优美的画面。同学们描绘得非常好,让我们知道了我们的身边,我7/15们的地球还有那么多美丽如画的风景。这些风景应该是我们尽全力去保护的,不能让人随便破坏,教师提问:你能假设一下,如果这些美丽的景象没有了,会是一个什么样的世界吗?学生回答:教师小结:同学们的发言都很好。正如同学们所说,如果战争越来越激烈,会把一切美好的事物都毁灭掉,那么我们的后代,再想看到这样的景象,恐怕只能是在画里才能看到了。我们应该热爱和平,反对战争,这样我们才能更好的保护我们地球上那些美丽的东西,为了人类能够更好地在地球上生存,为了人类世世代代都能看到这些美丽的风景,我们应该尽自己最大的努力,保护好我们赖以生存的家园。保护环境从我做起。国防教育班会课教案【第三篇】班会主题学习国防知识,争做一名爱国少年活动目的1.通过此次班会,使学生了解掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,懂得“兵强国安”的道理。2.通过亲身参与,了解进行国防教育的重要性和必要性。3.通过此次班会,使学生从中接受爱国主义教育,学会从小热爱祖国,立志献身国防。8/15活动准备1.教师制作主题班会多媒体课件。2.利用课余时间组织全班学习《槐荫区国防教育读本》。3.根据《国防教育读本》,编写国防知识竞赛试题,并制作成课件。4.组织班委会制定三(4)班“学习国防知识,争做一名爱国少年”宣言书。5.查找收集与本主题班会相关的视频、歌曲、故事。6.培训主持人。参加人员:班主任、全班学生活动过程环节一:感受盛典,走近国防1.教师播放2009年中华人民共和国建国60周年阅兵式视频(截取)。2.教师:同学们,我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危,同每一个公民的利益息息相关。我们每个公民都应该热爱祖国,热爱母亲,为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。在去年国庆盛典上的阅兵仪式,充分展示了我们保卫伟大祖国、保卫我们母亲的坚定决心和能力,同时也展现了我国强大的国防力量。下面哪一位同学能为我们谈谈你所理解的“国防”。3.学生自由发言,谈自己对“国防”的理解。(发言略)4.教师总结:国防,是为保卫国家的主权、领土完整和安9/15全,防御外来的武装侵略和*所采取的一切措施,现代国防包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面,是一个庞大而复杂的系统。从元首到每个公民,从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。教师通过总结引入班会主题——学习国防知识,争做一名爱国少年。环节二:全民国防,教育为先1.教师:我国法定的全民国防教育日是什么时间?(每年9月的第三个星期六)2.教师:你认为国防教育重要吗?保卫祖国仅仅是解放军的任务吗?小学生为什么也要学习国防法,接受国防教育呢?3.学生自由发言。(略)4.教师总结:学习国防知识是每一位公民应尽的责任和义务,对于激发青少年的爱国热情,树立为建设祖国、保卫祖国而努力学习的正确学习目的,可以促进青少年德、智、体全面发展。学习国防知识对我们青少年学生的成长和发展有着十分重要的作用。环节三:知识竞赛,学习展现(一)教师宣布“国防知识竞赛”开始,并交由评审小组主持。(二)评审小组主持竞赛并负责计分。1.我们的祖国母亲叫什么名字?10/152.我们祖国的首都在哪里?(北京)3.我国法定的全民国防教育日是什么时间?(每年9月的第三个星期六)4.全国的国防教育工作由谁领导?(国务院)5.《国防教育法》规定我国国防教育的方针是什么?(全民参与,长期坚持,讲求实效)6.当前我国国防政策优先关注的重点是什么?(维护祖国统一)7.防空袭预报(预备警报)——鸣36秒,停24秒,重复三遍为一周期,每周期为三分钟。8.防空袭警报(紧急警报)——鸣6秒,停6秒,重复15遍为一个周期每周期为三分钟。(三)评审小组宣布获胜小组,由教师进行奖励。环节四:实力展示,热爱军队1.中国军事实力大展示。2.学生谈感受。自由发言。(发言略)3.教师总结:中国人民解放军是中国共产党领导和缔造的人民军队,视国家利益和人民利益高于一切,在社会主义革命、建设和改革开放时期建立了不朽的功勋。我军历来以纪律严明著称于世。从它诞生之日起,就把严守纪律、服从命令,作为建军的重要内容。我军一贯重视用爱国主义精神教育部队,具有爱国主义精神、革命英雄主义精神和艰苦奋斗精神。在今天,艰苦奋斗精神的含义更为广泛,它要求我们学生学习上坚持不11/15懈,刻苦钻研;生活上克勤克俭。环节五:齐呼口号,爱国强国1.全班齐呼口号:学国防知识,做一名爱国少年。2.全班高唱《我们美丽的祖国》。3.班主任总结,主题班会到此结束。国防教育班会课教案【第四篇】活动目的:1.通过活动让学生了解许多国防知识,增强国防意识和民族自豪感。2.培养学生搜查资料、合作活动的能力。3.在活动中受到爱国主义教育和集体主义教育。活动重点:1.通过活动让学生了解许多国防知识,增强国防意识和民族自豪感。2.培养学生搜查资料、合作活动的能力。活动难点:在活动中受到爱国主义教育和集体主义教育。活动过程:一、林则徐虎门销烟的故事男:我们的祖国不仅地域辽阔,风光秀丽,而且物产丰富、历史悠久。女:如今的中国繁荣昌盛,可同学们,你们可知道她曾经12/15也饱受屈辱。男:打开中国近代百年史册,我们看到的是一幅幅血迹斑斑、屈辱挨打的悲惨画面。女:帝国主义列强对我国的野蛮侵略,使一个好端端的中国山河破碎
本文标题:国防教育班会课教案(精选4篇)
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