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1/18学校支部书记落实全面从严治党主体责任报告通用5篇【参阅】此篇优质文档“学校支部书记落实全面从严治党主体责任报告通用5篇”由网友为您精心整理分享,供您参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!学校支部书记落实全面从严治党主体责任报告1按照会议要求,现将扶余市幼儿园2017年抓基层党建工作和落实全面从严治党主体责任情况作以简要汇报,请各位领导和同志们评议。一、成绩清单1.明确职责,认真落实工作任务。按照市委、局党委的部署,年初以来我们结合市里提出的“两学一做”学习教育精神,积极开展学习实践活动。立足幼儿园工作实际,召开定期议党会议4次,专题议党会议8次,主题党日活动10次,党课活动4次,认真研究制定了党建工作计划,成立了“两学一做”工作领导小组,明确组织成员分工,坚持党员学习制度,深入教师队伍中解决教师实际困难8次,减免贫困幼儿保教费5000元,深入包保贫困户3次,幼儿园重大事情党支部要研究决定,起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。2.加强学习,深刻领会学习意义。按照市委和教育局关于学习工作的要求,幼儿园制订了《关于在扶余市幼儿园党支部2/18开展“两学一做”学习教育实施方案》、《学习计划》以及工作要求,全体党员集中学习45次,记录自学笔记万字,党支部开展了以《坚守共产党人信仰信念》、《学习习近平中书记重要指示精神,争做黄大年式共产党员》、《学习十九大报告,做合格党员》等内容的专题讨论学习五次,每次会议上全体党员针对讨论专题内容主动查找出自身存在问题两条,并列出问题清单,加以整改,坚持做到政治合格、执行纪律合格、品格合格、发挥作用合格。充分利用长白山先锋e支部学习近平台,学习习近平总书记的系列讲话精神,学习党的重要思想,学习党章,10位党员累计学习500小时。真正做到了为党员干部思想上再充电,精神上再补钙,行为上再划线,保持了从严治党的良好事态。3.严格执纪,大力夯实主体责任。幼儿园根据教育系统“两学一做”会议精神,全面落实了主体责任和监督责任。根据局下发的《教师队伍管理办法》和《扶余市教学工作指导意见》等制度,健全完善了《扶余市幼儿园常规工作管理办法》,加强了财务收支、大宗物品采购、教师队伍培训和建设、干部任用、人事调配、食品卫生安全、一日常规工作等方面的管理,堵塞了重点领域管理上的漏洞。同时进一步细化了党支部成员的责任分工,实行支部成员包年组并具体到个人的工作纪律,实行党员任工会组长和教研组长的责任分工,对平时不遵守工作制度的员工进行个别谈话。截至目前,幼儿园教师的工作势头如同我们的幼儿一样,朝气蓬勃,我们的工作成绩也得到了3/18社会和家长的认可。二、问题清单存在的突出问题:1.党性教育少,个别党员宗旨观念淡。比如,个别党员宗旨意识淡薄,把自已等同于普通群众,只顾局部利益,缺乏全局观念,工作缺乏热情和积极性,得过且过,不求进取。2.组织教育空,组织生活不务实。平日里工作忙时就将组织教育工作淡化,有时组织生活制度抓得不实,流于形式;存在重工作、轻学习的现象。认真分析存在的问题,原因主要有2个方面:一是思想认识不到位,二是机制管理不到位。三、任务清单1.加强认识。充分认识基层党支部工作的重要性和党员干部的重要职责,进一步抓好对党员的教育管理,和全体党员一起用先进理论武装头脑,把握党的路线方针政策,强化党员宗旨意识,增强为民服务的自觉性。2.深入学习。深入学习党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,学习党内法规制度,真正做到加强自身党性修养,抓好班子,带好队伍,廉洁修身,廉洁齐家,廉洁从教。3.规范管理。充分发挥党支部的作用,把每个党员的教育、管理、监督工作抓起来,落到实处,发挥党支部的战斗堡垒作用。4/18学校支部书记落实全面从严治党主体责任报告220xx年,xxx紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,全面贯彻落实习近平总书记系列讲话精神,扎实推进机关党的政治建设,按照xxx有关要求,在落实全面从严治党及党风廉政建设,提升组织力,提高党建工作质量等方面做一些工作,现将半年工作情况汇报如下。一、党建工作开展情况(一)严格落实“三会一课”制度,全面规范党内生活。严格落实支部书记讲党课制度,结合“学党史”活动,每月以“党旗映天山”主题党日活动为载体不断更新书记讲课内容,党课内容主要以当月中央、自治区、州委、县委的主要精神以及当月的一些主题活动,结合习近平总书记重要讲话精神,让党课不再是枯燥无味的代名词,让党员的思想接受一次深刻的教育。(二)以培养学习型干部为重点,全面推进学习型机关建设。为了达到此目标,我们进一步拓宽了学习内容,结合机关单位实际情况,对基本理论、基本法规和现代业务知识进行了学习,全面拓展了党员干部、职工的知识面和学习面。大力倡导终身学习、创新学习、反思学习、研究学习等多种学习方式。(三)强化认识,明确责任,把党风廉政建设的责任抓在手上,扛在肩上。xx党支部始终把党风廉政建设和反腐败斗争作为重要政治任务,摆在重要位置,切实增强主体责任意识,5/18以高度的政治责任感和使命感,主动履职、强化领导、常抓不懈,切实履行“第一责任人”职责。二、党建工作存在的问题(一)坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党存在的主要问题。一是坚持党的领导方面存在的问题。履行“一岗双责”,坚持按制度管人、管事等方面落实不够。如,对部分苗头性、倾向性问题不能够及时有效的进行制止。二是加强党的建设方面存在的问题。对干部职工思想政治教育方面有所滞后,存在重工作、轻教育的情况。如,在集中教育时形式单一,导致一些党员对政治理论学习兴趣不浓,政治理论一知半解,思想观念陈旧落后,跟不上新时代工作的发展形势。三是全面从严治党(监督、执纪、反腐)方面存在的问题。对党的纪律学习不能入心入脑,不能够严格按照党的纪律来执行。没有挺纪在前,抓落实不严,存在老好人思想,总觉得单位人少,大家抬头不见低头见,要求严一点,会伤和气。(二)抓党建工作还存在不严不实的现象。部分工作还流于形式,特别主题党日活动针对性不强,主题不够鲜明,党员干部虽然参加了活动,但效果不明显,成效不突出。(三)抓党建促业务用心用力不够,仍然存在“两张皮”现象。抓党建促科普宣传工作还存在短板,没把抓党建工作和业务工作有机结合。当前,疫情防控工作依然严峻,单位只是被动地开展一些疫情应急科普宣传,没有将党建工作与疫情防控有机结合。6/18三、整改措施和今后的努力方向(一)牢固树立抓党建是本职,不抓党建是失职的理念。全面履行支部书记党建第一责任人的职责,把党建作为所有工作中的重中之重,今年来重点突出提升组织力,抓班子、带队伍,培养忠诚干净担当的高素质党员干部和优秀人才为主要抓手。(二)坚定理想信念,牢固树立宗旨意识。坚持一切以群众利益为中心,想一切问题、做一切决断都应站在群众立场上,坚持态度上亲民,方式上便民,措施上惠民,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题,做到自重、自省、自警、自励,保持高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气。(三)严明党的政治纪律和政治规矩。一是自觉遵守党章和党内各项规章制度,坚决不搞任何形式的小圈子,在大是大非问题面前旗帜鲜明,坚决查处在落实总目标过程中措施不力、政策棚架、作风漂浮、立场不坚定、态度含混的党员干部。二是切实负起抓稳定的责任,牢固树立“三个没有局外”的意识,坚决清除干部队伍中的“两面人”和“两面派”,确保全县社会大局持续稳定。三是加强对家属和身边工作人员的管理和约束,严格执行中央“八项规定”,严厉整治各种顶风违纪行为和不正之风,增强拒腐防变能力。学校支部书记落实全面从严治党主体责任报告3按照学校党委要求,现就2018年抓基层党建和落实全面7/18从严治党主体责任情况述职述责如下:一、成绩清单1.履职尽责抓党建工作,落实全面从严治党主体责任。作为支部书记,在工作中,注重从抓班子建设、稳定队伍、创造和谐工作环境入手,团结带领班子成员,坚持民主集中制,做到小事常沟通、大事由班子集体研究讨论决定。在作风建设和廉洁自律方面,自觉接受群众监督,做到了清正廉洁,干净干事。2.持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。按照《机关党委开展“两学一做”学习教育实施方案》的部署,组织党员采取集中学习、党课辅导和个人自学相结合方式,认真学习《党章》和习近平总书记系列讲话,全年上党课集中学习6次,召开组织生活会2次,学习宣传黄大年、郑德荣精神。在“两学”的基础上,重点突出“一做”,立足岗位,争做合格党员,设立了青年党员管理服务示范岗1个。3.抓实干部作风大整顿活动,推进机关党风廉政建设。组织支部党员围绕“五弊”查找问题,立行立改。党员作风中存在的一些突出问题得到了初步解决。4.围绕重点任务抓支部建设,着力提升党支部组织力。认真落实“三会一课”制度、党员组织生活制度,全年共召开支委会7次,党员大会6次。开展了以“不忘初心,加强防范意识,维护校园安全稳定”为主题的学生安全教育主题党日活动。按要求完成了“新时代e支部”网上党支部建设工作。8/185.严格落实意识形态责任制,做好校园安全的监督管理。与学校各部门密切配合,积极做好师生安全教育和校园安全监督和管理工作,学校全年无安全事故发生。二、问题清单1.落实党建主体责任不到位。思想深处依然存有抓行政工作“实”,抓党建“虚”的错误认识,存在着一手硬、一手软的问题;党支部建设方面存在缺位,“三会一课”等党内制度、党组织活动存在质量不高的现象。2.消极对待学习、学风不够端正。对理论武装重视不够,对党的理论和做好工作所需的知识学习不系统、不全面。被动学习多,主动学习少,多数情况下,是为了学习而学习,而不是为了工作、为了提高能力、为了解决实际问题而学习。3.工作状态不够端正,进取心不强。在工作中存在布置多、督促跟进少,在抓督促、抓问责上态度不坚定,办法和手段不实。工作思路还不够宽,干事创业缺乏进取精神,“稳”字当头,谋事干事的动力不足。4.批评与自我批评开展的不好。对自己的缺点也没有主动请其他同志正面指出。工作上有时会有焦躁脾气。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。5.党员队伍管理不够严格。9/18存在党支部组织生活简单化,学习形式和方法过于单一,党员先锋模范作用发挥不明显。对党员管理有时“失之于宽、失之于软”,存在“睁只眼、闭只眼、讲情面”现象。6.深入基层不够,作风漂浮。工作中坐办公室多,深入一线不够。为师生排忧解难的主动性有待加强。在抓工作方面缺乏攻坚克难的勇气,乐于小富即安,存在“老好人”思想,怕得罪人、怕伤和气。深刻剖析存在的问题,主要原因有:一是政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时,对新形势下如何抓实抓好党建工作观念不新、创新不够、认识不足。二是主体责任意识不强。有时习惯于开展常规性的活动,拘泥于完成规定任务,工作思路不广,主体责任意识还有待提高。三是思想解放程度不够,缺少“钉钉子”精神。改革创新的意识不够强,缺乏争先创优的锐气。四是高质量、高标准督促检查不够,有时工作忙起来就有放松工作标准的问题。三、任务清单1.增强主责首业意识,一心一意抓党建。深入学习党的基本理论和知识,以新的知识和理论武装头脑,坚定共产主义理想信念,坚持社会主义道路自信,理论自信和制度自信,克服抓党建工作的畏难情绪,解放思想,开拓进取,全力抓好支部党建工作。2.继续深入开展“两学一做”学习教育,加强党员队伍建设。10/18以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑,教育引导党员自觉按照党员标准规范自己的言行,坚定理想信念,强化宗旨观念。重点解决党员干部党性观念淡薄,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,工作态度不认真,服务不到位,党员作用发挥不突出等问题。3.强化班子建设,增强党员意识教育。开展基层党建工作,要坚持把党员干部的思想建设摆在首位,有了讲政治的意识,基层党建工作才不会“想起来重要,忙起来不要”,从根本上解决“一手软,一手硬”的问题。4.坚持“三会一课”制度,创新活动方式。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以丰富“三会一课”内容、创新“三会一课”模式为主线,发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