化工年度工作总结范文【热选4篇】

化工年度工作总结范文【热选4篇】在处理众多文档的任务中我们会感到时间紧迫无从下手，很多时候会找一些范文来参考。背诵范文有助于提高写作质量，1篇优秀的范文到底应该怎么写？三一刀客的编辑认真筛选后特别推荐1篇题为“化工年度工作总结范文【热选4篇】”的文章，大家可以一起交流互相启发！化工年度工作总结篇【第一篇】一年来，在园区教导局领导、教师成长中心领导的看重与指导下，信息中心坚持以教导部《教导信息化“十三五”筹划》、xx市《智慧教导三年行动计划》为指导，牢靠建立和贯彻落实立异、和谐、绿色、开放、共享的成长理念，精确把握教导信息化2。0新时代特征，牢牢环抱园区教导信息化“十三五”“打造更为智慧的区域教导成长品牌”的成长目标，依照“办事全局、交融立异、深化利用、完善机制”的原则，稳步推进园区智慧教导各项工作。示范区打造是园区借力两个国家级研究中心（实验室）专家团队资源的紧张举措，旨在深度推进信息技巧与教导的深度高质交融。1、遴选定名两类示范校。为了落地“大数据利用示范区”“数字化学习示范区”两个项目，匆匆进教导厘革，依据前期各校自主陈诉环境，组织遴选出“智慧教导大数据利用”“智慧教导数字化学习”的基地校与实验校并报送教导局核定公示。1月初，园区教导局一号文件定名了“智慧教导大数据利用”基地校2所、实验校5所，“智慧教导数字化学习”基地校3所，实验校12所，并积极开展运动，施展两类示范区基地校、实验校的引领作用，推进个性化学习、大数据驱动、得当教导实践等方面的探索。2、完成两大实验室扶植。“智慧教导大数据实验室”“智慧教导数字化学习实验室”两大实验室扶植，既是园区信息化交融立异利用的紧张内容，也是两类示范区落地的紧张项目。，信息中心召开8次项目研讨会。先后与华中师范大学（教导大数据利用技巧国家工程实验室）框定了“智慧教导大数据利用实验室”的扶植；与东北师范大学（教导部数字化学习支撑技巧工程研究中心）框定了“智慧教导数字化学习实验室”扶植规划，并陆续地完善扶植规划。8月份完成两实验室的设计与招标任务书；9月份完成招标工作；10月份开始扶植工作。扶植历程中，信息中心增强了“根基装修”“设备供授与调试”“内部设计与涌现”等历程性管控，组织了涌现资料的调研与采集，严控扶植质量，确保扶植平安，12月底基础完成扶植项目。尽力把两个实验室将扶植成为“区域成果展示中心”“泛在学习体验中心”“个性发展研究中心”“立异教导实验中心”“常态运营办事中心”，在办事园区教导高位成长、立异成长的同时，在全国施展示范性影响作用。自20xx年以来，园区教导精心打造“易加”品牌，深入推进交融利用，智慧教导取得了阶段性成果。20，在教导局领导的指导下认真思考智慧教导三期扶植项目。1、完成智慧教导三期平台咨询。在深化两期枢纽平台利用的同时，依据教导成长必要，年启动“易加”三期的设计工作。上半年完成预调研。先后组织两轮问卷查询访问，组织教研员、教师、学生代表座谈会7次，采集需求数据400多条，形成“易加”三期的扶植陈诉请示文本及PPT，并实时向信息化领导小组陈诉请示，争取立项。下半年，依据园区大数据治理中心要求，又开展了“易加”三期的咨询设计。颠末4个月的光阴，组织了48次调研会议，收集了40份调研表，共梳理出447条需求，形成了“易加”三期的平台架构、数据架构以及平台的功能设计。“易加”三期重点打造具有学科特色的“易加学院”，以及满足集迅捷采集、便捷统计、精准阐发、准确表达、高效利用为一体的“易加数据”，为“树德树人”“减负增效”“科学决策”“精准治理”等为核心内涵的“得当的教导”提供支撑性办事。2、研制构建学生成长素养图谱。20xx年xx月以来，多次组织召开园区智慧教导平台三期学科发展图谱、学生综合素养图谱构建研讨会。教师成长中心主任室、研训人员、信息中心、相关公司配合研讨学生发展图谱相关研发工作。根据教导部最新公布的《课程标准》和北师大宣布的《中国学生成长核心素养》，组织学科专家研制了语文、数学、英语、物理等学科的核心素养图谱，阐释“易加学院”学科特色的教授教化场景与流程，为常态化地记录学生的学习行为数据，多方位地诊断学生的学习行为和学习后果，智能化地推送得当学生的学习资源，找到了得当教导的实践路径。同时，在多方调研、深度研讨的根基上，环抱学生“思想品德”“学业程度”“艺术素养”“体质康健”“社会实践”等方面的评价指标，构建了学生综合素养“小五星”评价构架。三、全局对接线上教导中心利用。xx线上教导中心是以园区“易加”互动平台为根基，以“XX名师全历程全免费”为核心理念，兼顾全市名优教师资源并贯通线上线下与课表里的网络学习的平台。园区在XX县市区中率先推进利用。1、积极做好项目对接。20xx年，园区主动对接该项目，在规划订定、扶植实施、运维鼓吹等方面提供支持与赞助，为xx市共享了xx万多节微课视频资源，并提供了全套教导章节及知识点体系供市级参照。信息中心多次介入xx电教馆组织的线上学习中心运维工作研讨会，并按市教导局9月在园区安排试用的统一支配，组织多次现场和谐及研讨会议，两边就资源互通、直播互认、线上答疑等工作开展的深度研讨，探索优质资源的共建共享立异机制，区域散布式安排的实现规划，为全面对接作好筹备。2、由点到面推进利用。xx月xx日上午，园区教导局组织召开的xx线上教导中心平台试点利用会议在园区教师成长中心七楼展示厅举行，标志着试点工作全面启动。园区首批试点学校为园区二中、景城学校、星汇学校、方洲小学、星洲小学，试点时长一个月；xx月xx日下午，在试点利用校总结经验的根基上，于园区星湾学校召开“线上教导中心工业园区全面启动利用暨20xx年大市工作推进会”，全面启动园区的交融利用工作；xx月xx日，召开XX线上教导中心区级培训会，进一步做好xx线上教导中心的全面利用工作。四、全副圆融优质资源采购扶植。优质的资源是平台利用的包管。为此，信息中心多角度开拓、全副圆融优质资源，包管平台利用。化工年度工作总结篇【第二篇】时光飞逝，转眼已有毕业半年之久了，我顺利地完成了一个学生到一名企业职工的转变，思想上、学习上都有很大提高。进步的同时，我的心里装满浓浓的感念，是领导的亲切关怀、同事们的无私帮助激励了我的成长，这种在人生转轨的关键时期所受的鼓舞，将使我受用终生。我积极努力地工作着，不懂就问，不会就学，不好就练。以一个战斗者的姿态，迎接着这种全新的挑战。回顾过去的半年，我觉得从以下几个方面可以对我过去的工作进行总结并对以后的工作做以安排：一、踏实肯干，端正态度始终保持谦虚学习的态度，切实增强责任感和协调能力，使自身能力全面提高。工作中时刻提醒自己：不能有丝毫马虎。按照领导的安排在工作过程中，遵守纪律，服从安排，顺利完成了班组及车间分配的任务。二、转变角色，尽快适应工作环境到企业对于刚毕业的我来说是一次难得的机会，尽快完成角色转变，是做好本职工作的前提。工作中，我细心其他同事请教，多向其他人学习，用心观察、用心揣摩。想问题、办事情时刻从一名新手的角度出发，努力尽快适应企业的快节奏、高效率的工作，通过学习，自己的知识积累、技术水平、协调能力等方面都有了一定程度的提高。三、协同工作作为广汇新能源的一员，在三个月以后分到班组，学习上，我虚心向他们学习请教，查缺补漏，更加完善自己的知识体系;工作中，努力和同事们搞好关系，积极配合同事的工作，发扬了;团结就是力量;，;不怕吃苦不怕累;的光荣传统，争取最大程度做好本职工作。四、加强学习，努力提高技术水平和业务素质刚开始到气化工段，我感觉到了对煤化工知识的欠缺，特别是现场实践更是让我摸不着头脑，更是弄不明白它们的工作原理，同时车间高效率工作节奏也让我有点无所适从，好在公司对新员工有三个月的培训期，通过几位专工悉心教导和同事的耐心讲解，让我从最初认识pfd图、学习pid图时的青涩到最后的熟练掌握等等，让我对煤化工有了一个全面的认识，对气化工段的内容形成了一个全面的知识体系和框架，通过在现场的学习，扩大了知识面，对先进设备有了一个全方位的概念，使我对各个设备的原理及用途更能了然于胸，为日后工作打下了坚实的基础。伴随着比较紧凑但不太紧张的工作节奏，20xx年就这样快接近尾声，经过这一年的不太忙碌的工作，却又有很多所感所悟。对于工作这个词，是潜移默化的接受的，自20xx年7月份从学校毕业，带着一身稚气来到公司参加工作。从开始的对工作环境的茫然，到后来把工作这个概念强加到自己的观念中，从分厂的一线上升到制造公司的生产管理，从一个眼光狭小的高校毕业生慢慢的树立起全局的系统观念，我在一步步成长起来。要想成为一名优秀的管理者，还必须掌握常用的现代办公软件，以及学习其他优秀的管理方法。在这方面，我平时除了学习一些常用的文字、图像处理软件外，还在分公司领导的关心下，开始接触一些专业的生产管理方面的书籍，虽然现在收效甚微，但对我以后的发展是大有帮助的。没有太多宏伟的高瞻远瞩，也没有过于细腻的深切体会，只是在这一年中的一些琐碎的想法和话语，分为不太清楚的几方面在下面慢慢道来：一、学习业务知识，作好本职工作20xx年1-7月，我在特种电机组学习火电生产管理方法。由于自身对电机知识和管理知识的欠缺，初期就表现出了对工作的盲目以及被动排斥，给自己的岗位学习造成了极大的阻碍。后来经过领导和师父的及时引导，加上自我深入到生产现场对产品进行了进一步的感性认识，在经过几次的思想调整过后，就逐渐的适应了生产管理的工作节奏和工作环境。由于所学的专业为机械设计与制造，对机械加工有一些理论上的了解，很快就熟悉了汽发机的主要部件的机加工，对于各分厂的主要设备也有了初步的认识。慢慢的，通过每天到生产现场进行学习和观察，然后结合专业工艺路线表和图纸，我开始对汽发机的各个部套和总装有了整体的认识，这样，我对产品就有初步的了解了。在了解了产品之后，接下来就是管理了。制造分公司作为生产系统的核心管理部门，生产计划便是生产能顺利开展起来的灵魂，作好生产计划也是一个生产管理者的必备素质。优秀的生产计划必须要具备良好的可执行性、合理客观的生产周期以及应对偏差的纠正性。要作出这样一份优秀的生产计划，作为生产管理者，首先要了解产品的工艺路线，然后根据分厂的设备能力和人员配备情况，还要能预计在实际生产中的突发情况，综合判定生产周期，并在计划的执行过程中要及时跟踪以及时纠偏。在拥有了编制生产计划的能力后，要想计划在分厂能够正在的落实下去，除了计划本身的优质性，我们更需要具有良好的沟通和协调能力。由于分厂的各管理人员在年龄、性格、文化水平存在较大差异，再加上他们的地域文化差异，就使得他们处理对待事情的方式方法不尽相同，这就要求我们必须要学会和多种不同类型的人员正确沟通交流，并在此过程中不断的总结经验，不断增强自己的协调能力。当然，要想成为一名优秀的管理者，还必须掌握常用的现代办公软件，以及学习其他优秀的管理方法。在这方面，我平时除了学习一些常用的文字、图像处理软件外，还在分公司领导的关心下，开始接触一些专业的生产管理方面的书籍，虽然现在收效甚微，但对我以后的发展是大有帮助的。二、理论联系实际，在实践中成长无论我们的理论知识多么丰富，最后都是要回归到实践中来，因为工作本身就是实践性的。在以前谈到理论联系实际，就会潜意识的理解为把书面的理论知识转化为被动的动作行为。在参加工作之后才发现，以前的想法都是片面的或形而上学的，因为以前思考问题都是基于完全的理论之上，没有真正触碰到实践的东西，才会导致理解结果显得单薄和脆弱。直到慢慢的接触到实际的工作，并在工作中去处理以一些问题，才发现理论和实际其实是相辅相成的，理论联系实际本事是应该具备主观能动性的，理论和实践又是一个长时间的互相转化的过程。我们的实践需要以理论作为基石，然后在理论基础上去探索和实施;而我们在实践过程中又不断的进行总结和思考，为自己的理论知识补充鲜活的营养。理论和实践又是一个长时间的互相转化的过程，冰冻三尺，非一日之寒。经过漫长的实践，自己在编制计划和到分厂处理协调事情上都有了明显的进步，每次遇到困难时，我就虚心系向别人请教，事后自己又归纳总结，