您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 幼儿大活动总结【范例8篇】
幼儿大活动总结【范例8篇】以下是三一刀客分享的“幼儿大活动总结【范例8篇】”,文档撰写在互联网办公中具有重要的地位,范文的写作套路值得学习。学习优秀范文可以培养我们的语感和审美意识。想知道如何节省搜集范文的时间吗?幼儿大活动总结篇【第一篇】为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了欢庆“六.一”文艺晚会,让小朋友和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。我园在开展庆六一活动的过程中也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月28日我们幼儿园组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为万寿广场。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了春游去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春天的秘密。4月28日上午,孩子们背上小背包,兴致勃勃的徒步前进,一路上感受着春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。经过南岳大庙,孩子们不禁赞叹着春风给大庙带来的无尽魅力。青青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮。平日里孩子熟悉的春天里的花,在这里都能找到,粉嫩的桃花,金灿灿的迎春花孩子们闻闻、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。随后,孩子们来到万寿广场休息,和好朋友们一同玩老鹰捉小鸡、丢手绢、钻山洞等游戏,然后一起分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们没有忘记寻找春天的任务,看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后,孩子们一起争做环保小卫士,把活动场地周围的垃圾清理干净。通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。幼儿大活动总结篇【第二篇】“年少激扬,我梦飞翔”贵大游活动总结20xx年10月25号,由我院与贵阳美迪教育机构共同举办的“年少激扬,我梦飞翔”贵大游活动顺利开展。本次活动分为三个部分:第一部分:主持人主持开幕式,解说员带领小朋友及家长游贵大,游览景点有贵州大学校史馆、罗马广场、图书馆、逸夫楼鲁迅像、双馨园食堂,文化书院,大礼堂;第二部分:全体在大礼堂集合,进行游戏环节。在游戏之前由团委学生会为各位小朋友及家长、老师表演“化学”魔术,名为“变色的粉末”和“会喷的可乐”。接着进行了“齐心协力吃果果”和“心有灵犀一家人”游戏比赛;第三部分:集体合影留念。此次活动中,团学青各部门人员团结协作,共同打响了我们化学与化工学院的名声,为我们学院做了一个好的宣传。虽然此次活动取得了圆满成功,但是活动中依然存在纰漏瑕疵:第一:本次活动准备不够充分,导致解说时间超过预期时间,影响活动后期的进行;第二:解说人员对解说景点了解不够通透,解说方面缺乏经验;第三:游戏环节秩序维持力度不够,规则阐述不够清楚;第四:工作人员调配方面不是十分合理。总体来说,此次活动意义很大,大家受益颇多,并获得了理想的效果。幼儿大活动总结篇【第三篇】册本,是人类文明和智慧的结晶,是知识的宝库,是广大教师的良师良友,也是先生们人生途径上的引路人。乌恰县中心幼儿园开展的“营造书香校园”的念书运动,旨在引领全体教师从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成优越的学习习惯,探索科学的学习措施,建立终身学习的理念;营造各人酷爱学习、善于学习的气氛,积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。使教师们通过念书运动可以或许在短光阴内学习、解惑,通过念书运动使教师素质获得升华。结合念书运动的开展,我们组织了富厚多彩的运动来激发人人的兴趣,有效地匆匆进了教师专业的成长。比如:好书保举、念书心得交流运动、讲故事运动,等等。通过形式多样的运动,使教师们在知识的海洋中遨游,不仅熬炼了教师的表达才能,而且坦荡了人人的视野,把先生们引进了一个五彩缤纷的书的沃土。先生们读的书也是形形色色。比如:这样教孩子就对了、幼儿园教导指导纲要(试行)、做最好的先生、捕捉孩子的敏感期、故国在我心中等。“阅读经典,富厚人生”运动在我园的顺利开展,得益者——教师,受益者——幼儿,同时进步了教师的专业素质,匆匆进了幼儿教导教授教化革新的继续深入,我们必然要把这项运动持续有效地开展下去,使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。前人云:开卷有益。读一本好书会令人受益匪浅。我们会将工作做得加倍过细,更实在,加倍有效,让人人念书运动中播下的酷爱念书的种子抽芽、开花、结果,让乌恰县中心幼儿园的书香味越来越浓。幼儿大活动总结篇【第四篇】幼儿音乐活动指导总结引言:幼儿时期是孩子们接触音乐的最佳时机。音乐活动对幼儿的成长和发展具有重要的影响,可以促进幼儿的身体发育、智力发展、社交能力和情感表达能力。本文将详细介绍幼儿音乐活动的重要性,并提供指导性建议,帮助教师和家长以最佳方式引导幼儿参与音乐活动。一、音乐活动的重要性1.身体发育:音乐活动通过舞蹈、手指操等活动,可以促进幼儿的身体协调能力和肌肉发展。通过身体的动作和舞蹈,幼儿可以锻炼大肌肉群和小肌肉群,提高身体的灵活性和平衡能力。2.智力发展:音乐活动可以培养幼儿的听力和观察力,提高幼儿的注意力和记忆力。幼儿通过参与音乐活动,可以学习到丰富的音乐语言和音符知识,培养幼儿的音乐素养和创造力。3.社交能力:音乐活动是一个与其他孩子互动的机会。合唱、合奏等团体活动可以培养幼儿的合作精神和团队意识。通过一起唱歌、跳舞,幼儿可以与同伴交流、分享和互动。4.情感表达能力:音乐是一种情感的表达方式。通过音乐活动,幼儿可以表达自己的情感、情绪和想法。幼儿可以通过音乐的旋律和节奏,表达自己对事物的喜爱或厌恶,从而获得情感上的满足和安慰。二、音乐活动指导的要点1.营造积极的音乐环境:创造一个温馨、愉快的音乐学习环境对幼儿的参与和学习至关重要。教师和家长可以选择富有活力和节奏感的音乐,为幼儿提供舒适、安全的音乐活动场所,并保持积极的情绪,激发幼儿的兴趣和动力。2.多样化的音乐活动:音乐活动应该多样化,以满足幼儿个体和集体的需求。可以结合唱歌、跳舞、乐器演奏等形式,让幼儿参与不同的音乐活动。同时,教师和家长还可以利用故事、游戏等方式,创造音乐活动的情境,让幼儿在有趣的环境中享受音乐。3.合理的教学方法:对于幼儿的音乐活动,教师和家长需要采用适合幼儿认知发展水平的教学方法。可以通过示范和引导的方式,帮助幼儿理解和模仿音乐活动中的动作和技巧。在引导幼儿表达情感时,可以提供一些情绪化的音乐,让幼儿根据音乐的情感表达自己的情感。4.鼓励和肯定幼儿的参与:幼儿参与音乐活动的过程中,教师和家长应该充分肯定和鼓励幼儿的努力和进步。可以给予表扬和奖励,让幼儿感受到自己的成就和价值。同时,教师和家长还可以与幼儿合作参与音乐活动,建立良好的互动关系。三、结语幼儿音乐活动对幼儿的成长和发展具有重要的影响。通过参与音乐活动,幼儿能够发展身体、智力、社交和情感表达能力。教师和家长在指导幼儿音乐活动时应该创造积极的音乐环境,多样化音乐活动形式,采用合理的教学方法,并鼓励幼儿的主动参与。希望本文的指导性建议可以帮助教师和家长更好地引导幼儿参与音乐活动,促进幼儿全面的发展。幼儿大活动总结篇【第五篇】五一幼儿线上活动总结随着疫情的影响,传统的幼儿教育形式出现了转变。学校也开始尝试使用线上平台来进行教学和活动。五一劳动节期间,我们幼儿园也开展了一系列线上活动,让孩子们在家中也能够感受到节日的气氛,愉快地度过假期。一、活动安排1.广播体操比赛在幼儿园的网络平台上,我们开展了广播体操比赛。幼儿园老师们都亲自录制了广播体操视频,让孩子们根据视频进行操作。几天后,大家就踊跃地上传自己完成广播体操的视频,并且收到了老师们的评价和奖励。2.家庭DIY手工比赛这一活动在家庭中得到了广泛的参与和支持。幼儿园提供了一些DIY制作的素材和教程,让家长和孩子一起进行手工制作,并且上传作品照片。在评选中,我们不仅考虑了作品的完成度和美观程度,还考虑到了家长和孩子的互动与合作程度。3.绘画比赛利用线上网络平台,我们提供了丰富的绘画素材,让孩子们自由创作。孩子们可以选择自己喜欢的主题和画材,在规定时间内完成,然后上传作品照片。评选考虑了作品的主题和创意、色彩搭配等方面,并且还按照年龄段分为不同的组别进行比较。4.亲子烘焙比赛这是一项相对复杂的活动,需要家长和孩子一起完成。我们提供了简单的烘焙教程和原材料清单。家长和孩子需要在规定时间内完成烘焙,并且拍照上传。评选中将重点考虑了制作的难度、口感、创意等因素。II、活动效果通过线上活动,不仅让孩子们度过了一个充实而愉快的假期,还增强了家长与孩子之间的亲子互动。同时,这些活动也让我们的幼儿园得到了更多的关注和支持,提升了幼儿园的品牌号召力。在这次活动中也发现了一些问题。例如内容不够多元化,相同类型的活动过多等等。这会导致孩子们的兴趣不够持久。在以后的活动中,我们需要更好地把握孩子们的兴趣点,提供更有针对性的活动,让孩子们可以收获更多的快乐和意义。III、活动建议1.提供更加多元化的活动内容,兼顾孩子们的年龄和兴趣特点。2.在活动计划中增加亲子互动方案,实现在家庭中展开的共同学习、共同进步。3.加强网络安全等防范措施,确保活动的隐私安全。4.组织专门的团队,负责线上活动的策划、设计、执行和推广。5.开展线上互动交流平台,让学生之间、家长之间可以开展互动、交流,形成互相学习、共同进步的氛围。结语五一幼儿线上活动不仅为幼儿园和家庭提供了一个互动的平台,也进一步促进了教育形式的优化和转变。我们期待在不断尝试探索中,能够在幼儿教育中发挥更加积极的作用。幼儿大活动总结篇【第六篇】一、明确目标,强化组织首先我们通过调查,了解教师当前的阅读状况和困惑,为确保读书活动有序、有效、深入地开展掌握第一手资料。在此基础上,我们提出教师的读书活动目标:1.积累知识,成为更有思想的教师。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,通过读书、学习,提升理论和实践水平,养成随时记录的习惯,提高思考的深度与广度,优化自己行走的方式。2.熏陶品格,成为更有涵养的教师。“腹有诗书气自华”,通过品读,多沾书气,多闻书香,与书为友,培养读书兴趣,养成读书习惯,从而激发自己向上发展的动力。3.表达自我,成为更有魅力的教师。“读书破万卷,下笔如有神”,积极动手动脑,在各级各类活动中能有好的表现,能有文章发表或获奖,组织活动的水平有明显提高。为了达到这个目标,我园成立了以园长为组长,副园长为副组长,中层、年级组长为组员的领导小组,领导小组根据活动目的,层层落实责任,分配任务,使得读书活动有部署、有检查、有总结,确保了读书活动落到实处,顺利实施。为了让读书活动落到实处,我园落实了有效的活动措
本文标题:幼儿大活动总结【范例8篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12129941 .html