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教师活动总结【汇集5篇】接下来是三一刀客的编辑为您分享的“教师活动总结【汇集5篇】”,其实现实中,大家接触文档的几率是很高的,撰写前,先找到可参考的范文很重要。参考下载范文可以激发我们的写作灵感和想象力。范文要怎么写才好呢?重点要写哪些东西呢?教师活动总结篇【第一篇】本学期,在学校领导和同事们的关怀帮助下,我按照“一帮一、一对红”的活动要求,与徐育丽老师共同探讨,悉心教研,使我们二人所任学科成绩有了很大提高。为使今后的教学工作取得更大进步,现对帮扶工作作一总结。一、学习课标,明确教学目标。徐老师已有多年的教学经验,但是加入语文教学队伍才刚刚一年。为了使这位新入伍的老兵教学适应新时期语文教学要求、树立起新的育人理念,我们俩经常抽休息时间对《语文课程标准》进行了研读,了解了此次语文课程改革的目的'、掌握改革的重点、明确了各级的总目标和各内容的分级目标,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。二、扎实备课,理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节,我们在备课时做到了以下几点:1、课前备课,做到“有备而来”。认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。2、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练。在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。3、课后备课,总结教学经验。每上完一单元,我们都及时对该单元作出总结和反思,写出教后感,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。三、认真上课,体现以人为本。《语文课程标准》提出“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。”这便要求,语文课的教学要以学生为主,培养他们学习兴趣,提高他们听说读写和语言实际运用的能力。为此,我们在实际的课堂教学中做了以下几点:1、巧设导入,培养兴趣。2、图文结合,掌握新知。3、游戏活动,巩固新知。4、通过听录音,复习新知。四、加强自学,不断积累知识。总之,一年的工作自己付出了很多,同时自己也有很多的收获。领导的信任,使我精力充沛;同事的肯定,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会继续努力,不断改进教学方法,激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,力争在今后的教学工作中对青年给予更多的帮扶,互相学习,取长补短,共同进步,力争取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获!教师活动总结篇【第二篇】一、领导高度重视,加强学习。在接到《教体局关于开展“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动》的通知后,立即召开了中小学校长会议。在会议上明确了开展师德师风建设,并切实地把这一中心思想贯穿到整个教育活动中去,才能在活动开展中,少走弯路,多出成效;少犯错误,多出经验。才能使活动为教师服务,为培育社会主义四有新人这一大局服务。同时强调了开展此次教育活动的目的和意义。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。教师承担着教书育人的光荣使命,教师不仅是知识的传播者,同时也是学校德育工作的实施者和青少年健康成长的引路人。师德师风状况关系学校教育工作状况和广大青少年的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展学校教育工作,提高教师队伍的整体思想、道德素质,促进教书育人,全面推进素质教育的重要举措。在会上,决定成立以中心校校长为组长,中心校成员、中小学校长为成员的的学习监督小组,定期对各校学习情况进行检查落实。要求各校首先进行自查,认真学习:1省教育厅《关于贯彻落实的指导意见和教育部师范司《中小学职业道德规范学习手册》。2中国最美教师张丽莉的典型事迹。3优秀教育案例《就这样成为好老师的》和教体局的相关文件。二、全体教师积极参与中小学校长会议之后,要求各校召开全体教师会议。传达县教育局通知的精神,集体学习,进行“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动。要求大家清楚和深刻地认识到:“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师遵纪守法,依法执教,时刻做好表率,在学生面前树立“严师慈母”形象;在家长面前树立“最可信赖的人”形象;在社会上树立“最文明群体”形象,展示坦诚向上、锐意进取的精神风貌。三、注重过程,增强“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动建设长效性根据通知的精神,“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动分为“学习教育、自查自纠、评议考核、整改提高、总结”五个阶段进行突破,并取得丰硕成果:(一)学习教育阶段学习教育活动在学校的统一安排下,下发了有关学习材料,采取集中学习,个人思考与会议交流相结合的方式进行。学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习:1省教育厅《关于贯彻落实的指导意见和教育部师范司《中小学职业道德规范学习手册》。2中国最美教师张丽莉的典型事迹。3优秀教育案例《就这样成为好老师的》和教体局的相关文件,并搜集教育系统个人事迹,进行广泛宣传,树立榜样,教育引导广大教职工履行岗位职责,自觉加强道德修养和作风。另外,我们还通过座谈会、经验交流会等形式,广大教职工充分地交流经验,畅谈体会,从思想深处认识到师德师风的重要意义,把学习教育活动进一步引向深入,切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性,为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中,为了配合我校师德师风建设工作,我校开展了在全校范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和校园环境的专项整顿工作,树立良好的校风校纪,创造良好的校容校貌,为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境。(二)自查自纠阶段自查自纠以个人为主,首先从教职工个人开始,每位教职工都写出了书面自查材料,内容客观全面,认识深刻,既写出了成绩,又找出了不足和存在的问题,问题找的准,整改措施到位,起到了很好自我教育的作用。同时开展校长们的自查自纠活动,辖区校长都做了表态发言。(三)评议考核阶段露峰中心校制定了教师职业道德建设评估细则,建立了以人为本、德育为先的考核和奖惩机制,细化目标、明确任务、强化措施,把师德师风考核纳入学校工作的重要内容。教师活动总结篇【第三篇】会上要求重点解决以下突出问题1、政令不畅。2、律己不严。3、怕矛盾不敢碰硬。4、不安心本职工作。5、不遵守工作纪律。6、体罚和变相体罚学生。7、不讲奉献争待遇。8、不讲政治乱发议论,越级上访乱告状。9、不能正确处理个人与集体利益的关系。10、工作不敬业。11、以教谋私。通过开动员会,大家提高了认识,统一了行动,为这次活动取得良好的效果奠定了基础。接着联系学校实际,制定了活动方案。这样,我们的工作有了具体可行的程序,接下来我们采用集中学习、自学、讨论等形式开展了学习。学习了教育系统十条禁令、教师职业道德、教学常规等内容。最后每个人都认识写出了学习阶段的小结,深化了学习效果。在查摆问题阶段(10月29日至11月15日)我校教师首先进行自查,然后进行互查,不走形式,真正提出了许多个人需要改进的问题。并互相帮助剖析原因,找出解决的办法进行整改。在整改中个人和学校都有了喜人的进步,主要成绩如下:1、每个人精神面貌都有了可喜的变化,工作态度更负责。2、教师教学方法或多或少有了新的进步。3、学校加强了校务和财务公开。4、师生关系更加和谐,领导和同志之间关系近了。5、群众和干部对学校工作态度变好了,心拉近了。6、学校工作开展更顺利了。教师活动总结篇【第四篇】各位老师下午好:时间过得真快,转眼间一个学期就过去了。作为一名新教师,学校组织的“师徒结对”活动,给了我很大的帮助。在学校领导的关怀和指引下,在郭立宾师傅和各位老师的鼓励、指导和帮助下,我逐渐适应了学校工作,熟悉了学生和课堂,进一步了解了教师的职责,成功的迈出了第一步。作为徒弟,我成为了师徒结对活动的一名受益者。郭老师在教学方法、班级管理以及教科研方面都给了我许多指导和帮助,使我在各方面有了较大的提高。以下是我这一个学期的收获和做法:一、精心备课,才能应对自如在郭老师的指导和帮助下,我能做到每节课都精心备课。师傅根据她的教学经验,就如何把握教材,吃透教参,如何了解学情,给了我很多良好的建议,并且师傅在她的课中有什么好的举措,好的思路,以及学生的易错点,都会及时地讲给我,在经过我的内化和变通,找到了许多捷径。在师傅的指导下,我深刻认识到精心备课的重要性。所以我在备课过程中认真钻研教材教参,精心准备吸引学生的课件,上课前了解学生掌握学情,正是因为课前做足了准备,所以在教学中才能够应对自如,以学生为主体进行教学。二、在听课、评课中成长郭老师的课最大的特点就是条理清晰,重点突出,特别容易理解,课堂效率高。在自己的教学中,我也意识到课堂效率的重要性。为了让每个孩子都认真听讲,我经常创设一些吸引学生的情境,利用学生的好奇心,调动其积极性。在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,语言生动活泼,争取吸引每个学生,提高听课效率。在多次听师傅课的过程中,我慢慢摸索出如何在教学中突出重点,突破难点,这使我受益匪浅。而且在听完课后,我会及时找师傅进行交流,理清思路和方法,总结归纳出能运用到自己课堂的巧招、妙招。听课、评课,让我在教学实践中摸索出自己应该努力的方向,逐步成长。三、润物细无声的爱郭老师告诉我,爱是无声的语言,爱是教师沟通学生思想和感情最有效的手段。要想管理好班级,必须关心、了解每一位学生的性格特点。一年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转。有时我会把孩子叫到身边,和他们聊聊天,问问中午吃饱了吗,最近有什么开心的事吗,还告诉他们这几天都有哪些方面进步了。在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机,顺其自然的给孩子们提出一些要求,肯定他们的进步并提出表扬,收到了意想不到的效果。有了师傅的陪伴,我少走了许多弯路。在师傅的指导下,在很多方面我都得到了提升。在开学初学区教学设计比赛中取得学区第十名,获得二等奖;第一学期课堂教学评优活动中获得青年教师优胜奖。之后,在公开课《影子》中和新教师们分享我的教学心得,共同成长。经过一个学期的适应,我能够从容的上好每一节课了,不再盲目;学会了用爱去教育每一个孩子,一视同仁。不光是我在各个方面取得了进步,我所任教的两个班,在期中和这次的期末考试中也取得了不错的成绩,平均分均在96以上。这些成绩的取得与我的成长是分不开的,与师父的指导是分不开的。作为徒弟,我诚挚地感谢郭老师,也感谢学校为我提供了这个学习成长的平台,还要感谢帮助过我的老师们,我会继续努力,更加主动地向大家请教,积极去创新。在以后的工作中,我会将师傅和大家对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力,争取在工作中更快地成长,不辜负学校的期望!教师活动总结篇【第五篇】一学期的时间转瞬即逝,在上一学期里教研室和学校的各项活动比较多,多次参加青年小组的活动和学校里的各项优质课能手评选活动,受益颇多,同时,总结上学期工作,感觉在教学中也存在着许多不足,所以在收获经验和吸取教训的同时,对本学期工作打算如下:一、多学习,勤反思。多学习包括自我学习和向他人学习,自我学习应加强理论学习,认真学习课标,研读课标,研究教材教法,统领小学教材的知识网络,向他人学习应多请教身边的老师,跟着他们多听课,学习他们好的经验和方法,同时向组内优秀的成员学习,促进自己的教学,提高自己的专业素养。勤反思,包括对自己课堂教学的反思和对自己理念思想的反思,抓住点滴的感悟,及时反思、总结,形成自己的经验和方法,进一步改善自己的教学。二、做好毕业班教学工作1、加强组内成员教研,多向有经验的组内老师请教2、尽快全面了解学生,掌握班级
本文标题:教师活动总结【汇集5篇】
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