2023年小学世界环境日活动方案(案例)最新5篇

1/102023年小学世界环境日活动方案(案例)最新5篇确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友为大家分享的“2023年小学世界环境日活动方案(案例)最新5篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。小学世界环境日活动方案【第一篇】一、总目标：1培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。2初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。二、活动准备及注意事项1．收集资料让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如：引导学生通过网络、报纸、书刊了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。2/102．实践活动实践活动的组织要有计划性，可根据本校特点开展。组织的活动如下：1）环保知识调查2）“环保知识我知晓”学生手抄小报展出3）开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动三、活动方案设计第一阶段1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。3、组建学生观看环保视频，本班建立环保小组，选拔环保小记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报（五、六年级）。第二阶段1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家3/10庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成“绿色110”来巡视、监督学校内的环保活动。绿园丁”。4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。第三阶段：1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川。四坝小学少先大队部2023年6月今年6月5日，是第44个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗?”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，4/10制定主题活动方案如下。一、活动宗旨通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的`氛围。二、活动主题绿色航运，你行动了吗?三、活动时间:2023年6月四、活动内容活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。五、活动要求1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的5/10内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。3、各部门做好本次主题活动感想总结工作小学“倡导低碳生活、建设幸福校园”学校倡议书亲爱的老师和同学们：近年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。面临全球气候系统崩溃的危险，我们必须行动起来，不想当气候难民，就要当气候公民。作为一名普通的地球气候公民，只要我们从身边小事做起，实践低碳生活，注意节电、节油、节气，满足基本需要，限制奢侈浪费，就能产生巨大的节碳效果。为此我们希望你和你的家人都能够参与进来，共同关心环保，降低碳排放。让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，共同做到：1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。2、不要用机械的方法破坏、损害树木。多种植植物。3、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。4、没人或没必要的时候，不开灯、不开风扇。5、不随便扔塑料袋，对大自然有害。--6/10小学世界环境日活动方案【第二篇】1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。（世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“）2.强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。xxx全校师生1.成立领导小组组长：xx副组长：xx组员：x位中队辅导员2.开展系列活动1围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。2向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。3开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。4利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。7/105利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。1.对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。2.选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。小学世界环境日活动方案【第三篇】一、活动目的：地球是生命的摇篮，也是我们共同的家园，在这个家园里，人与自然应该和谐相处。但是，随着人口的增多，经济的增长，环境承受的压力越来越大。空气和水污染加重，酸雨的浇淋，森林的锐减，生物多样性的减少，臭氧层的破坏，土壤荒漠化面积的扩大，以及气候的变化……作为发展中的大国，我们面临着发展和保护环境的双重任务。环境问题已成为关系人类生活与生命的重要要素。在世界环境日来临之际，，为进一步宣传和推动我校的环保工作，增强全体少先队员的环境意识，大队部将组织队员开展纪念“6•5”世界环境日“营造绿色城市，呵护地球家园”主题，开展了系列活动，从小树立环境保护意识，争做环保小卫士。二、活动内容1、开展以环保教育为内容的主题班、队会。2、利用晨会、国旗下讲话、红领巾广播、电视台、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境宣传教育。利用红领巾台电8/10视台向队员介绍环保知识，播放环保教育片，班级电视节目。3、在6月5日“世界环境日”来临之际，举行以环保为主题的“绿色语言”大征集活动。4、在6月5日“世界环境日“来临之际，为增强学生“环境保护”意识,增加环保知识，提高自身素质,美化校园环境,全校开展“绿色有约”环保黑板报比赛。5、结合6月6日“全国爱眼日”，学校大队部通过校电视台向全体同学发出“预防近视，珍爱光明”的倡议，在全校开展以“预防近视珍爱光明保护眼睛”眼保健操评比。6、组织少先队员到公共场所、社区开展丰富多彩的雏鹰假日环保社会实践活动活动。“保护环境从我做起”，积极争做“环保小卫士““绿色小使者”等。7、利用闭路电视对学生进行环保教育，如在环境日当天组织全校队员收听广播节目，收看《人与自然》、《水》等有关环保的电视节目。通过开展一系列环保宣传活动，从而充分发动全校上下，把“世界环境日”的主题教育与贯彻《小学生日常行为规范》相结合，促进队员全面发展。向全校同学发出“清洁环境美化校园”的倡议，对学生进行养成教育。要求学生出入楼梯，脚步要轻;课间不在楼内喧哗,保持楼内肃静;不随地乱扔纸屑等物，保持室内外干净。小学世界环境日活动方案【第四篇】9/10了解地球已遭受严重破坏，增强学生热爱大自然，保护环境的责任感。1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或图片)。2、准备绘图工具。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的'资料并谈谈你的感受。1、简介“世界地球日”的由来。2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。1、积极参加植树活动、保护动植物;2、搞宣传活动;3、节约水、电等资源;4、抵制大人抽烟同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队10/10伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!小学世界环境日活动方案【第五篇】时间：6月5日19:00地点：学术会堂三、活动要求1、以学院为单位参赛(每队不少于5人)，也可自由组队报名。2、参赛作品以环保材料或废弃塑料袋、废旧报纸、编织袋等生活废弃物为材料制作服装参赛，每队参赛作品至少设计1套少数民族特色的服装。3、各学院/团队于6月3日将作品名称、团队负责人报送资环学院。4、在模特展示服装的时候，由一名成员讲解服装的制作过程、使用材料和创意。四、奖项设置通过模特走秀和创意讲解，评出最佳风采奖、最佳创意奖、最佳环保奖等若干奖项，每项奖金300元。五、联系人：