个人帮扶工作计划【实用5篇】

个人帮扶工作计划【实用5篇】为了不断进步，跟上公司的发展脚步，准备好一份工作计划是我们在前期必须要做的。做好工作计划有助于明确工作目标，有助于未来工作的发展。怎么把工作计划写的详细一点呢？在此，您不妨参考下载一下个人帮扶工作计划分享，相信会对您有所帮助！个人帮扶工作计划【第一篇】1.指导完善资料整理扶档案资料归档。2.做好总结汇报，迎接检查。3.做好幼儿园帮扶结对活动简报与交流工作。每期帮扶活动周期为三年(2015年——2017年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。1.制定一个帮扶活动方案。XX区实验幼儿园指派专人负责结对帮扶活动，深入到结对园了解园情，确立帮扶工作的任务和目标，制定出切实可行的帮扶计划和实施方案，与结对园签订帮扶协议。2、完善一套制度。XX区实验幼儿园帮助结对园规范幼儿园的管理工作，完善组织机构、健全各项制度，推进结对园园务管理规范化。(1)一次综合指导。XX区实验幼儿园学期初派教师到结对园进行教育教学业务指导，帮助结对园制定学期班级保教工作计划，指导园内环境创设，开展教师业务学习等。派保健医、保育老师到结对园指导安全、卫生保健、疾病预防及消毒等工作。(2)一次跟班式学习。XX区实验幼儿园学期中开展被帮扶园派出骨干教师到对方园跟班一周，并参与对方幼儿园组织的教研、集中学习等活动。(3)一次专题讲座。每学期XX区实验幼儿园选派园长或骨干教师根据被帮扶园实际需求提供一次专题讲座。(4)一次送教活动。每学期XX区实验幼儿园选派骨干教师送教下园，通过开展示范性教学，同课异构活动，传授先进的保育教育理念和教育方法等，针对性地提高教师业务能力。(5)一次观摩学习。结对园XX区实验幼儿园每学期到示范园观摩学习，围绕“合理安排幼儿园一日生活”“创设丰富的教育环境”“游戏活动的开展”等内容开展。4、建立帮扶档案。结对园所要建立一套帮扶档案，将帮扶活动资料分类整理留存，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。每学期末对活动开展情况、工作成效和存在的问题要进行分析，形成结对帮扶活动总结。1、高度重视，精心组织，XX区实验幼儿园成立帮扶小组。领导组组长：申XX(书记兼园长)、王XX(保教主任兼常务负责人)宝宝幼儿园负责人：程红英;XX幼儿园：王XX：后勤;李XX：保健;采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩课等多种形式了解园情，明确帮扶工作的任务和目标，制定切实可行的帮扶计划和实施方案，并与结对园签订“爱心拉手”帮扶协议。2、结对帮扶，重在过程，XX区实验幼儿园帮助结对园规范幼儿园的管理工作，建立和完善园务会、教研组、教代会、家长委员会、安全领导小组等工作组织;建立健全教研制度、档案管理制度、财务管理制度、幼儿入园制度、卫生安全制度、家园联系制度等各项规章制度。3、制订方案，抓好落实。认真落实XX市结对帮扶“五个一”活动，做好资料收集。将结对帮扶双方幼儿园的名单、在园幼儿人数、教职工数、负责人、联系电话等基本情况制成表格报送教育局。4.建立档案，做好总结。结对幼儿园要建立专门的帮扶档案，帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。总之，开展幼儿园“结对帮扶”活动是促进优质教育资源共享，推动我区学前教育均衡发展的重要举措，也是贯彻落实全市教育系统开展“爱心传递”活动的重要内容，XX区实验幼儿园要高度重视，精心组织，通力合作，在人、财、物等方面予以支持。及时指导和帮助解决活动中遇到的困难和问题，对活动中的好做法、好经验及典型事例要及时总结。为进一步加强农村学前教育的帮扶工作，提高农村教育教学质量，切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用，引导优质学前教育资源向农村地区辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园和辖区幼儿园进行对口结对帮扶，特制定如下计划：一、指导思想：以科学发展观为指导，以改善民生，促进教育公平为宗旨，以提高学前教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，围绕教育科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实、采取多样化的方式，提高其办园水平和保教质量，促进农村学前教育健康、持续发展。三、结对帮扶内容及措施：通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托我园优质教育资源，结合幼儿园的实际情况，帮助其完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，在教育、教研、资源共享、教师专业化发展等方面给予指导。①我园指派优秀教师到帮扶园上师范课。本期派1-2名骨干教师为她们上示范课。②开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等。③加强与结对帮扶园的交流，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课、看童话剧汇报、大班消防演练等并及时评析。④组织业务学习活动，共同研究上好每节课，强化结对帮扶园教师的业务水平，提升反思能力。九月份：制定结对帮扶计划，做一些结对帮扶的前期准备。十月份：开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干教师来我园观摩早操等各项教育教学活动。前往结对帮扶园实地查看并设计环创，同时查看资料。十一月份：继续前往结对帮扶园实地查看环创及资料，查漏补缺。一月份：听帮扶老师观摩课，并进行说课、评课，结对帮扶工作总结，制定新学期计划。个人帮扶工作计划【第二篇】为积极开展社区康复工作和构建和谐社会，实现残疾人“人人享有康复服务”为目标基础，今年我院将进一步抓好基层残疾人康复工作，使康复需求的残疾人就近、就地得到康复，现将今年残疾人康复工作计划安排如下：一、指导思想精心组织，强化管理，全面提高残疾人康复服务质量和服务面。二、目标和任务1、进一步优化本社区康复服务体制，突出本院康复指导的作用。2、进一步创新社区康复服务机制，建立日常康复门诊，全面康复普查和康复训练指导相结合的三位一体的康复服务新机制。3、进一步加强康复服务的队伍建设，强化康复医生的技术服务水平。4、组织好“爱耳日”、“爱眼日”、“助残日”、“精神卫生日”等宣教活动，普及康复知识。三、主要措施1、本院制定残疾人优惠政策，对持有残疾证人士免挂号费、诊疗费及检查费。、2、对有康复需求的残疾人士，结合实际情况，对他们进行指导康复，转借康复，心理康复。3、协助社区做好残疾人康复工作，积极帮助残疾人士的康复并完善康复台账。4、对重症精神残疾的残疾人士进行一年至少四次的随访，进行一次免费的体检。体检项目包括血压、血糖、血常规、肝功能、心电图等。总之，残疾人的康复工作是一项伟大的工作，在今后的工作当中一定要增加责任感和紧迫感，本着“创新”“巩固”“提高”“完善”的方针积极的做好和完成20xx年的全年工作计划。个人帮扶工作计划【第三篇】为了五年一班贫困学生贾文琪同学能更好的学习、生活，学校领导、团队高度重视该生的具体情况，多次会议研究决定，对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。一、指导思想为贯彻党的精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。二、工作措施强化宣传，提高认识号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向贫困生献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动。在校园帮扶站募集的资金中拿出一部分帮扶贾文琪同学。三、帮扶方式1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难；2、以“校园帮扶站”为载体，每期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。3、以贾文琪科任老师为主，对贾文琪进行心理、学习上的帮扶。四、帮扶内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找贾文琪谈心。2、生活上资助贫困生贾文琪平时的生活费用都很低，往往不能满足他最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物，帮助他渡过难关，使他安心地投入学习。3、学习上帮助提高个人帮扶工作计划【第四篇】党员帮扶个人工作计划：关注贫困户创造美好生活一、前言中国是一个人口大国，人口众多、资源稀缺，仍有相当一部分人民处于贫困状态。党员作为人民群众中的一员，应当肩负起帮扶任务，关注贫困户，创造美好生活。二、现状分析中国是一个拥有众多农民的国家，大部分农民数量众多且依靠农业生产维持生活，虽然国家资助力度较大，但是仍有少数群体遇到了瓶颈。需要指出的是，帮扶不单单指财务上的援助，更包括自身经验和技能的传递。虽然某些群体物质并不缺乏，但是他们缺乏学习和经验。三、目标设定1.建立完善帮扶制度建立起严格的帮扶制度，加强对帮扶工作的领导和协调，形成扶贫工作的长效机制。2.财务援助通过资金援助，制定合理的扶贫方案和扶贫指标，确保资金得到合理投资，产生有效的社会效益。3.技术帮扶农民群体没有足够的农业生产技术，需要国家支持及帮扶，从而进一步巩固独立发展的基础。4.教育帮扶建立“一帮一”、慈善义诊等教育帮扶机制，为农村贫困孩子提供更好的教育机会和生活条件，帮助他们走出贫困。四、措施1.引领资金的正确使用贫困户需要资金帮助，但不是一切，需要资金正确投入、引导。在资金投资上优先解决生产性特别强的问题，例如水源井、田地基建，优先考虑经济提升、产业链闭合型的产业发展。建立待审核、审核通过、评估等流程，遵循“以人为本”的实际情况出发，不盲目负重的推行撑满的贫困户扶持。2.技术上的提升找到两个以上的优秀农户，做好技术培训和实习服务，不断提高农民的生产技术，提高农产品的品种和质量，并为农民提供必要的科技条件，优化种植结构。农业技术推广广泛介绍，推广科学种植、良种兑换、良种的应用、农药管理等知识，大力推广节水技术、绿色环保技术、科技特色农产品等。3.教育上的提升农村贫困家庭的孩子自小饱受苦难，接触外部信息机会远不及城市孩子。为了改善家庭条件并掌握良好的教育文化，帮助孩子们打好基础，在学习过程中渐渐体验自主发掘知识的积极性，树立健康的人生观、价值观，提高自我发展的能力。因此，重点建立“一帮一”、慈善义诊、文艺讲座、农村图书馆等教育帮扶机制，优化农村的教育环境。五、效果分析通过对个人帮扶计划的实施，民生实际得到改善，有一定程度的缓解贫困问题，社会公平和可持续发展水平都取得显著的进步。六、结论党员作为人民群众中的一员，要肩负起对贫困户的帮扶职责。帮扶计划的实施需要用心仔细，做到三级负责、五级联动，坚决推动落实帮扶计划，努力营造协力支持有利于人民幸福的生态环境，逐步实现全面建设小康社会的目标。个人帮扶工作计划【第五篇】舞钢市教育体育局扶贫办的统一安排，我帮扶的对象是尹集镇康庄村刘西组刘长林。为了切实帮助刘长林家尽快脱贫致富，20xx年4月，我进行入户调查，了解帮扶对象家的实际情况，有针对性地制定了此帮扶计划。一、帮扶对象家庭成员基本情况帮扶对象刘长林家里共有5口人，妻子王凤歌，儿子刘亚培，儿媳杜智慧，孙女刘震熙，耕地面积亩，林地面积亩，家庭主要经济来源为农业生产经济收入。考虑到刘长林家里简单适用家用家具及生产用具基本齐全，劳力4人，致贫原因主要是缺资金、缺技术，因此村里将刘长林家定位一般贫困家庭。二、帮扶计划20xx-20xx年帮扶计划1、脱贫思路：行技术培训，进行劳务输出。2、20xx年进行劳务输出，到苏州