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参考资料,少熬夜!小学文体活动方案(案例)【通用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学文体活动方案(案例)【通用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学趣味运动会活动方案【第一篇】一、指导思想横山中心小学趣味运动会是“大家唱、大家跳”活动的延伸,既是认真落实贯彻上级领导讲话精神的重要体现,又是践行我校创设特色学校的`缩影。其目的就是通过德育活动构建健康、文明、高雅、和谐的校园文化氛围,丰富广大师生的校园文化生活,营造一个良好的育人环境。二、活动目标展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现学生阳光、快乐、和谐的校园文化特点。三、活动对象中心小学全体师生、部分家长。四、活动地点和时间地点:学校操场时间:具体时间待定。五、活动组织机构领导小组组长:xxx副组长:x成员:全体教职工六、竞赛项目本次设置小学生项目、幼儿项目、教师项目。小学生项目分一年级组,二年级组,三年级组,四年级组,五六年级组,每组设男、女比赛项目。男女组同时比赛,分别计分。小学生项目:(一)跳绳道具:跳绳参加人员:每队三人,共两队。裁判:邵国安比赛规则:两队PK,每人跳绳2分钟,三人累计。多者胜。(二)两人三足接力赛道具:细绳子若干、接力棒两个。参加人员:每队8人,2人一组,共4组。两队PK。裁判:郑树林比赛规则:①以两人一组参赛,两组进行PK。共两条赛道,每条长20米,宽两米②每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起,2人拿参考资料,少熬夜!着接力棒从起点向折返点走去或跑去,通过折返点后传给另2名队员,由第二、三、四组依次接力赛跑。以班级为单位进行,共分两组进行,裁判喊开始时,各队齐出,最先到达终点的队获胜。(三)小小搬运工道具:乒乓球若干、勺子两个。参加人员:每队3人。两队PK。裁判:龚文池比赛规则:参赛队员用手拿着勺子头,用勺子将乒乓球放在另一头,将乒乓球运到5米外指定空盆子里,限时3分钟,再由第二、三人依此运到前面同一盆子里,量多者胜。(四)心心相印(背夹气球)道具:吹好的气球12个参加人员:每队三组,两人一组。裁判:熊水文比赛规则:①以两人一组参赛,两组进行PK。共两条赛道,每条赛道长十米,宽两米②每组2人。名参赛运动员背对背用身体将气球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。如气球在途中破掉,则由其它队员重新换一个,并将气球重新放置于两人后背间。先到指定地点者胜。(五)学生拔河比赛(15人)道具:拔河用绳参加人员:按班组队(五年级18人、六年级15人。其它班分别15人、没有15名女生的班级10人参赛。)裁判:倪海东比赛规则:3局定胜①场地制作组入场制作场地执行裁判向选手讲解规则,分发比赛用绳。②主裁判入场,运动员入场③执行裁判再次检查绳子,与队伍人数。向主裁判示意准备完毕。④主裁判法令开始比赛,各执行裁判相继开始发令比赛⑤比赛(10分钟)⑥结束比赛,主裁判统计比赛结果。幼儿项目:(六)穿衣接力比赛道具:外衣两件,要有扣子(扣子数量要一致)。参加人员:每组3人,两组PK。裁判:比赛规则:每组第一名同学听到命令开始穿衣,穿扣好衣服后跑到对面组20米外第二个同学面前,把衣服脱掉,递给这个同学;接到衣服的同学再穿上衣服跑到对面组传给下一个参考资料,少熬夜!同学,这个同学穿好衣服后跑到对面。快者胜。(七)袋鼠跳道具:蛇皮袋6个参加人员:6人裁判:比赛规则:6组PK,每人双脚放进袋子,双手拿着袋口,跳十米,先到者胜。小学趣味运动会活动方案【第二篇】一、指导思想为认真贯彻落实教育部关于实施“全国中小学生课外文体活动亿万阳光工程”的精神,切实加强我校体育、卫生与艺术教育工作,全面推进素质教育,学校定于5月8日举行春季趣味运动会。通过活动,培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富师生的业余生活,激发学生的学习热情,弘扬个性特长,促进师生全面健康地发展,让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。二、报名时间:20xx年4月17日三、比赛时间:20xx年5月8日(如有变动另行通知)四、比赛地点:学校操场上。五、比赛分组:以班级为单位,一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组六、比赛项目:一年级:跳绳、投准、保龄球、夹球跑、夹兵乓球、30米短跑、穿衣服比赛、往返接力二年级:跳绳、投准、保龄球、夹球跑、夹兵乓球、30米短跑、穿衣服比赛、往返接力三年级:跳绳、投准、保龄球、托球跑、夹球跑、往返接力、立定跳、仰卧起坐、夹兵乓球、单足跑、50米短跑、两人三足四年级:跳绳、投准、保龄球、托球跑、夹球跑、往返接力、立定跳、仰卧起坐、夹兵乓球、单足跑、50米短跑、两人三足五年级:跳绳、立定跳、往返接力、穿针引线、单足跑、踢毽子、仰卧起坐、投准、保龄球、定点投篮、运球跑、100米跑、两人三足六年级:跳绳、立定跳、往返接力、穿针引线、单足跑、踢毽子、仰卧起坐、投准、保龄球、定点投篮、运球跑、100米跑、两人三足七、参赛办法和规则:(一)以班级为单位组队报名,每个单位可报运动员16名参考资料,少熬夜!(男、女各8名),各单位之间不可调配,报领队一名,教练一名。(二)报名参加单项比赛时,每项限报2人,每人限报两项,可兼报一项合作项目,合作项目、接力项目男女各报一组。八、运动员条件:运动员必须是思想进步,作风正派,文化课考试成绩合格,身体健康,具有本校正式学籍的学生和有意外事故保险。九、竞赛办法:采用中国田径协会审定的`最新《田径竞赛规则》十、计分办法:1.按各年级组所有运动员得分之和排列名次。如遇积分相等,以获得单项第一名多者名次前列,如在相等,以获得单项第二名多者名次前列,以此类推。2.各单项均奖前五名,按5、4、3、2、1计分;报名人数只有4名运动员的录取前三名,按4、3、2计分;报名人数只有3名运动员的录取前二名,按4、3计分;报名人数只有2名运动员的录取前一名,计4分;报名人数只有1名运动员时不安排比赛。(注:奖品只发前三名,合作项目按单项加分,接力项目双倍加分)十一、奖励办法:1.按成绩排列个人名次。2.各年级组按总分依次排名。十二、报名日期、地点及办法(一)报名日期、地点日期:20xx年4月17日,上午8:00-下午16:00。地点:xx小学体育组(二)各单位必须按体育组下发的报名表统一报名。报名表一式两份,班主任自己保留一份,一份上报到体育组。(三)运动员必须按体育组编排的校号码(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年级4101;五年级5101;六年级6101开头)先男后女的顺序排列,不得重号。十三、注意事项:1.各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,加油鼓励方式合理。2.精心选拔队员参赛,抓紧时间演练,熟练掌握比赛规则及参赛要求,达到既锻炼了体质,任课教师并协同管理好各班。3.报名参赛人员必须有人身意外事故保险,如无保险者不得参加。十四、备注:规程未尽事宜,由体育组补充解释。各项比赛裁判由组委会统一通知,希望各教师积极配合。小学生课外阅读兴趣小组活动方案【第三篇】为打造和美书香校园,推进我校新教育实验向更深层次参考资料,少熬夜!发展,本届读书节主题定为携手经典浸润和美。一、活动时间:20xx年4月9日至5月7日。二、活动内容:1.晨诵时间诵读经典诗词精选16则(适合本年级同学诵读的,教研组内商定)。2.结合新教育推荐书目,班级开展整本书阅读指导与交流活动。3.一二年级绘本故事比赛,三至六年级整本书阅读比赛,全校亲子诵读比赛。4.老师继续阅读《给教师的建议》(读书节阅读24--43条建议)。撰写《〈给教师的建议〉实践案例》,进行评比。三、活动安排:活动分五个阶段,具体安排如下:第一阶段:准备阶段(4月9-10日)1、各语文教研组商定本年级诵读篇目,各班利用晨诵时间,开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。2、各语文教研组商定本年级今后一年中共读的课外阅读书目(36本),确定本月共读的2-3本书。(选定的书目于4月13日下午放学前传到个人博客上。)第二阶段:启动阶段(4月9日)1.开幕式时间:4月9日举行携手经典浸润和美读书节主题升旗仪式程序:(1)升国旗(2)致开幕辞(3)四(7)班展演诵读《书的旋律》。2.召开主题班会:4月9日下午班会时间,班主任传达本届读书节活动方案,制定提出本班的读书方案及相关要求,号召同学们积极行动起来,4月9日下午是放学前把班级读书节方案传到人上。3.好书推介会:根据新教育推荐书目,各班语文老师选定2-3本适合本年级阅读的好书,指导孩子在读书节期间阅读完。3.氛围营造:各班在班级博客中公布学校读书节方案、本教研组的课外阅读书目、本班本届读书节活动方案。第三阶段:诵读阶段(4月9日--5月3日)1.每天早晨7:50--8:00,为各班诵经典诗词时间。晨诵时间,语文老师要按时到班级指导孩子诵读,注意配合多媒体,充分调动孩子诵读兴趣,诵读的每首诗词,要求人人熟读成诵。每节课前班主任要安排好孩子组织诵读。教科处将对各班日常诵读情况予以检查评价。2.语文老师引导孩子每天坚持课外阅读推荐书目,经常督促评价,及时做好绘本、午读笔记、整本书阅读手抄报,并上好整本书阅读交流汇报课。相关照片及内容传到班级博客中。参考资料,少熬夜!3.各班同时推开亲子诵读。每个家庭落实一个诵读项目,可以是全家人共同参与,也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的'二人组合。诵读的内容可以选古典诗词,也可以是现代诗歌,但内容必须积极向上,时间不超过5分钟。第四阶段:展评阶段(4月26日---5月3日)1.亲子诵读比赛每班推选一组亲子诵读,参加级部评选。每级部推行2组,参加4月23日的全校的亲子诵读比赛。2.诵读抽测:班主任与家长共同督促、检查孩子每天诵读经典诗词情况,如实填写达标率,4月26日学校组织抽测。月27日专题博客检查。4.班级检查孩子背诵经典诗词现场展示为充分展示各班诵读风采,级部主任组织本级组所有班级展示诵读情况。本次展示要实实在在呈现班里的每个孩子是否背诵达标,不是节目展演。班主任要精心设计检查过程,力求形式多样、富有创意,可齐背、可接背、可开火车背等。注意让每个孩子都有个别展示的机会,衔接、过渡自然,背诵流利、亲切,普通话标准,服装整齐,态度自然。5.与经典携手和幸福相伴绘本、午读本、手抄报评比围绕本届读书节里各班推荐的阅读书目,一二年级进行读写绘展示(a4纸),三至六年级举行午读本、手抄报评比,用笔记录下自己的点滴感悟。要求内容详实,紧扣阅读内容,反映真情实感并配以精美画面。每班挑选10人个人佳作、2本集体创作(午读本只评个人奖,手抄报只评集体奖),于4月28日下午放学前交北四楼会议室评选。6.书香班级及诵读小明星的评选按照《书香班级评比细则》,评出各年级的书香班级;每班认真组织评出5位诵读经典小明星和5位小书虫。5月3日下午放学前将名单及相关事迹(纸稿)报送教务处。第五阶段:总结表彰(5月7日)1.公布各项活动评比成绩。公布表彰书香班级、诵读小明星、小书虫。2.闭幕式时间:5月7日主题升旗仪式程序:学校领导致辞颁奖具体安排:附:《书香班级评比细则》与经典携手和幸福相伴读书节书香班级评价表注:10个班的年级评选5个书香班级,8个班的年级评选4个书香班级,7个班的年级评选3个书香班级。参考资料,少熬夜!小学生课外阅读兴趣小组活动方案【第四篇】为全面落实我校关于“构建书香校园”师生课外阅读活动的实施方案,以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;让书香浸润校园,让经典点亮人生。努力打造浓郁的书香校园文化特色,特制定本实施方案。一、指导思想:在新教育实验改革的今天,努力减轻学生课业负担,严格控制学生作业量和难度,鼓励提倡教师布置活动性、实践性、探究性作业,真正把时间还给学生和老师,让师生快乐读书。素质教育的实质在于让学
本文标题:小学文体活动方案(案例)【通用4篇】
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