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1/8人音版三年级音乐上册《浏阳河》教学设计范例通用3篇【参阅】此篇优质文档“人音版三年级音乐上册《浏阳河》教学设计范例通用3篇”由网友为您精心整理分享,供您参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!人音版三年级音乐上册《浏阳河》教学设计1教学目标:通过朗读、质疑、认独9个字分角色朗读能够结合上下文说说老上羊住进医院后情感的变化、产生爱科学、学科学的变化。教学重难点。结合上下文说说老山羊住进医院后情感的变化、产生爱科学、学科学的变化教学过程:一、谈话导入。二、新授1、自学。2、要求。3、检察预习,并及时指导。4、默读课文,提出不懂得问题,并试着解决。5、为什么老山羊刚住进医院的时候很不情愿后来又赞不绝口。2/86、交流。7、汇报。8、学习完这课文你有什么想法?9、质疑。布置作业:有语气的'朗读课文。课后反思:课文比较浅显好读,但是其中的个别词语读起来个别学生有一定的困难,所以,在课上我非常认真的倾听学生的朗读,遇到学生度不准确的地方及时的纠正。人音版三年级音乐上册《浏阳河》教学设计2第一课时教学内容:1、学唱歌曲《健康歌》,并随歌曲进行律动表演。2、学唱歌曲《小小足球赛》教学目标:1、能理解《健康歌》的全部歌词内容,感受其跳荡的律动,学会一段歌词。2、学会歌曲《小小足球赛》的第一段歌词。3、能随歌曲《健康歌》,的音乐即兴动作。教学过程:1、导入:学生在歌曲《健康歌》的伴奏为背景音乐开始学习。3/8教师提问:这段音乐唱了些什么?给你带来了什么样的感受?2、学习歌曲《美丽的黄昏》1教师范唱歌曲《美丽的黄昏》2指导学习歌词教师提问:你感觉乐曲的情绪是什么样子的?歌曲表现了什么意境?你应该用什么样的歌声表现?3学生跟着歌曲录音清唱两遍。4鼓励学生跟着音乐做律动表演3、用自己身边的打击乐器为歌曲伴奏。4、放《小小足球赛》的录音,学生朗诵歌词,跟着录音学唱第一段歌词。5、自我评价:同学们这节课有什么收获?6、教学反思:学生能感受歌曲中的跳跃的律动,能跟随歌声即兴表演。第二课时教学内容:1、欣赏乐曲《溜冰圆舞曲》《跳绳》2、学唱歌曲《小小足球赛》教学目的:1、能听辨出乐曲《溜冰圆舞曲》中各段音乐的情绪变化,听辨出《跳绳》中三个乐段ABC的'结构。2、学会歌曲《小小足球赛》4/83、能随着《溜冰圆舞曲》的录音模仿溜冰的动作。4、知道一些有关足球的趣闻。教学过程:1、请同学们议论有关溜冰的话题,引入新课,欣赏《溜冰圆舞曲》。(通过欣赏这首曲子你看到了什么?)2、这首曲子中重复的乐曲是那一段(讲授这首乐曲的主题)3、随教师唱这一主题的乐谱。4、再次聆听《溜冰圆舞曲》全曲,注意上述主题在乐曲中出现了几次?5、介绍丁善德及其儿童钢琴组曲《快乐的节日》,欣赏《跳绳》。在听赏过程中,教师作微小的动作帮助学生理解音乐,例如:在第一、第三乐段时可做挥绳动作。第二乐段可做跳跃动作和轻盈的舞蹈动作。6、引导学生听出第三段与第一段是相同的,再在课本中第三部分的空格中填上绿色。7、继续学习《小小足球赛》的二段歌词。8、师生共同讨论有关足球的趣闻。9、分组讨论如何表演这首歌曲。10、上台展示。11、教学反思:在欣赏音乐时的理解能力有所提高,在模仿溜冰动作时有创造性。5/8第三课时教学内容:综合性音乐活动“趣味运动会”教学目标:1、能听辨《溜冰圆舞曲》《跳绳》《拔河》2、能初步认准音准1-2、1-3、1-5、1-61-i3、学会跳绳儿歌的歌谱并唱会歌曲。4、在诸项表演活动中培养学生的创造能力教学过程:1、《运动员进行曲》的音乐声中开始本课教学。2、师生共同讲述一些有关运动会的趣闻。3、找两三组同学表演《小小足球赛》。4、在欢悦的音乐声中表演踢毽子动作。5、学习跳绳儿歌的歌谱和歌词,再随着歌声表演跳绳动作(分组进行,两人抡长绳,其他同学轮流跳绳),途中可即兴的改动某些歌词,如“小熊小熊你点点头”等。6、随《溜冰圆舞曲》的音乐表演溜冰动作。7、听音乐《两个小乒乓球运动员》,再进行“我们来打乒乓球”的即兴演唱的练习。8、随着优美的音乐表演韵律操动作。第四课时教学内容:1、复习歌曲《小小足球赛》《健康歌》2、创编与活动6/8教学目标:1、通过本节课歌曲的学习与聆听,让学生初步了解抗日战争年代,我们少年儿童在战争中所发挥的不可估量的作用。2、在节奏的创编过程中,培养学生的创新能力。3、创设愉快的环境,使学生在轻松的气氛中大胆地创造,使其更加喜欢上音乐课。教学过程:一、组织教学:二、复习歌曲:1、学生听琴完整地演唱本课两首歌曲一遍。2、让学生针对自己的演唱,进行简单的评价,说一说哪些地方唱得好,哪些地方唱得不好,并说出原因。3、分小组进行讨论,用一句话谈谈自己对这两首歌曲的感受及理解。三、为乐伴奏:1、学生分别拿出自己制的小乐器,以小组为单位,在组内进行歌曲伴奏。2、每小组选出优秀的演奏者在全体同学面前为大家作表演,上全体同学为这些演奏的同学作评价。四、游戏五、教学反思:学生们能积极参与表演。人音版三年级音乐上册《浏阳河》教学设计37/8第一课时教学内容:学唱歌曲《快乐的doremi》,识记doremi三个音;欣赏《哆来咪》。教学目标:演唱歌曲《快乐的doremi》.感受歌曲活泼欢快的`情绪.认识和演唱音符doremi。教学过程:一、听唱歌曲《快乐的doremi》1.听赏歌曲1听录音范唱《快乐的doremi》2请你跟琴唱一唱这三个音。3教师演唱《快乐的doremi》,学生接唱歌曲中的doremi。2.听唱法演唱歌曲1轻声读歌词第一段2听教师慢速范唱第一段歌词,学生心里默唱一遍,轻声唱一遍。3引导学生演唱歌曲第一段,教师仔细听学生演唱,加以指导。“演唱”四分休止符时,可用手势动作代替4学习演唱二、三段歌词。听录音范唱,跟琴直接演唱。5全体演唱全曲二至三遍二、欣赏《哆来咪》三、音乐游戏8/81.认识五线谱上的doremi的唱名位置。2.跳房子游戏四、演唱歌曲1.再演唱过程中可不断变换演唱形式:以小组为单位或领唱与齐唱,小组派出代表演唱等形式。2.表演唱或小组表演唱、个人表演唱3.进行歌词创编五、自我评价:同学们这节课有什么收获?教学反思:
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