2023年小学教导处工作计划【热选5篇】

1/212023年小学教导处工作计划【热选5篇】时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是我给大家分享的“2023年小学教导处工作计划【热选5篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。小学教导处工作计划【第一篇】--一、指导思想：以《__市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价指》为指导，围绕学校“追逐梦想、健康快乐”的育人目标，以学生学业质量绿色指标为导向，认真贯彻市教委《关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动》的通知精神，积极开展“基于课程标准的教学路径的实践研究”和“基于学生的学习表现改进教学的研究”，努力打造智慧的教学课堂，不断提高学校的办学水平，使学校成为一所老百姓家门口的好学校。二、工作目标1、全面推进“基于课程标准的教学与评价”工作，组织各年级组和教研组积极开展“基于课程标准的教学路径的实践研究”和“基于学生的学习表现改进教学的研究”，加强一二年级“快乐30分钟”拓展活动实践研究，落实一二年级语文和道德法治课程及“学习准备期”的各项方案，最终构建完2/21整的学生综合素质评价系统，使学生身心得到全面发展。2、进一步落实梦想课程科目方案，完善梦想课程评价方式，提高梦想课程实施质量，促进学校内涵发展。3、落实青年教师培养工作，促进青年教师不断提升教育教学能力。三、主要工作（一）抓好教学流程管理，规范教学行为1、组织教师深入理解“绿色指标”。通过全教会、学科大组与备课组的学习，让教师理解“绿色指标”和《基于课程标准的教学与评价指南》文件精神的内涵，能根据“绿色指标”，完善实施“教学五环节”，在课堂上重视培养学生对学科的兴趣，重视学生的思维培养，提升学生的思维品质。在一年级完善落实“学习准备期”的各项方案。2、进一步完善作业和命题设计1依据各学科各年级的教学目标，分层设计当天作业，严格控制作业量，杜绝机械反复性的作业，教导处将随机抽查学生的备忘录。语数英学科各备课组设计有针对性的校本作业内容，提高作业的有效性。2依据双向细目表进行命题，定期进行2次全学科的质量监控，立足数据，反映共性问题，提出针对性的整改措施，提高教学质量。五年级语数英学科的成绩要在学校原有基础上有所提升。3、深入开展智慧教学实践研究3/211围绕智慧教学进行课堂实践，组内教师听课评课，教师的公开展示课将常态化。2进一步深化智慧教学的课堂实践研究和教学案例的研究:a、按照各年段智慧教学的研究方向在课堂中进行实践并撰写每月教学案例。b、语数英学科要分年级分内容进行细化研究，落实到每位教师，不断修改完善课堂教学策略的提炼。c、通过每月的案例征集，收集优秀智慧教学案例进行修改、交流，推选优秀案例汇编成校级优秀案例集并送交教育杂志进行发表。（二）进一步完善学校拓展型课程评价方式，创建特色课程。1、以“梦之影”、“头脑om”创新实验室为平台，以“手球”社团为基础，借助少体校资源优势，深入开发“梦想课程”资源，不断改进完善影视、手球、玩转黏土等特色课程，形成课程教材，并在集团区域内推广。2、落实“梦想课程”学生评价和教师评价工作。要求教师课前认真制定梦想课程科目方案，带着方案进教室上课。每次教学活动前，教师必须统计学生出席情况，确保学生的参与度。利用最后一次梦想课程活动时间进行成果展示，并对每位学生的参与情况开展个性化的评价。3、完善家校合作机制，鼓励家长参与课程建设，在调查4/21家长特长和爱好的基础上，本学期继续开展家长进课堂活动，引领学生健康成长。4、组织体育节、数学周、推普周、英语周的活动，培养学生兴趣爱好，丰富学生生活。5、继续落实“创新拓展日”，开展丰富多彩的博物馆课程、社区志愿者等活动，开拓学生视野，培养探究兴趣和创新精神，提高实践能力。（三）组织开展校本研修工作，形成一支具有共同价值追求的合作型教师团队。1、依托青年教师沙龙活动，提高青年教师队伍的质量。以“专家引领、团队合作、同伴互助、个人反思”为抓手，构建教师教学研究、教学反思和专业提升的良性循环机制。并鼓励更多的青年教师早日完成研究生学历。2、充分发挥骨干教师、星级教师和教学新秀的示范引领，继续开展师徒结对活动。为见习教师黄怡闻配备带教教师，学科：牛、班主任：黄，做好新教师的在岗培训工作，帮助青年教师尽快适应学校工作，提高教学能力。3、为青年教师成长搭建平台，认真组织开展教龄五年以下青年教师校级汇报课活动，努力提升青年教师课堂教学水平。（四）其他工作：1、继续在一二年级开展向家长开放日活动，让家长走进课堂，参与听课、评课，了解我校基于课程标准的教学与评价实施情况。5/212、在一二年级试点“快乐30分钟”拓展活动，利用学校操场、专用教室、图书馆等场所，在一二年级试点开展阅读、游戏、体育锻炼、社团等丰富多样的活动，为学生提供可自主选择的拓展活动。3、用好图书馆资源，充分利用小思阅读平台，通过新书推荐、借阅图书，撰写读后感等活动，开阔学生的知识面，做好读书工作，积极申报区第三批最美图书馆。4、积极做好语言文字的创建与宣传，利用好宣传阵地（广播，宣传橱窗、展牌、黑板报、校园网），努力营造良好的校园推普氛围。5、向学生进行卫生知识教育，做好流行病预防；做好眼保操及学生保健工作。6、关注学生心理健康，提高心理咨询室的使用效率。7、关注学生体质，做好学生体质监测工作。8、关注成长困难学生，做好随班就读工作。9、做好资料的整理归档工作。小学教导处工作计划【第二篇】全面提高。（一）明确要求，严格执行制度，规范教学常规学期初，组织教师重温学校教学“七认真”工作要求，对照要求，找差距，明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。6/211．继续推进电子备课制度。细化电子备课要求，统一电子备课模式，教导处将采取定期和不定期的形式，通过校园网对电子备课情况进行检查，组织教师交流学习电子备课的经验，关注和引导教师对电子教案的修改和做好后记，达到四级备课的要求，使“个性化+资源化”电子备课形式真正起到减负增效的作用。2．课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要结合“新课程标准”的新理念，认真思考学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动，既要重视基础知识、基本技能的教学，又要重视学生思维能力的培养。指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式，促使他们养成良好的学习习惯。要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。3．教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字姿势、写字质量。4．课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要7/21有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，必须在毕业考试中取得好成绩。5、严格教学制度与要求，以“两不”、“四精”、“一放”为目标，引导教师改进备课、上课、批改与订正作业、培优补差等工作，抓好教学关键环节。加强平时的检查、督促与考核力度，本学期仍将继续定期、不定期检查学生的课内外作业本、大小作文本，与教师及时交换意见，改进不足，作业努力做到“四必”、“四了”。6、继续实行每日一次的不定时的巡课和巡岗制度，对照学校《课堂教学常规要求》加强课堂教学中师生的常规行为的督促和指导，巡课、巡岗情况纳入学期考核。教导处还将协同教科室进行听课、点评，及时和上课老师交换意见，加强青年教师的指导，加强课堂教学监督管理，促进教学水平的整体提高。7、建立质量检测体系，促进教学质量提高；认真组织好期中、期末的命题，严格考试流程，真实了解学生学习情况；协同教科室对学生的学习进行有目的的调研，及时了解教学情况，及时交流，及时发现问题解决问题。加强六年级的质量跟踪，与六年级教师紧密联系，共同毕业班的教育教学工作，力求有所突破。8、积极开展各项教师和学生的竞赛活动，促进教师的教8/21学能力和学生的综合素质的提高；本学期将组织开展教师的基本功竞赛和学生的一系列竞赛活动，以丰富多彩的竞赛活动，教育教学质量的提高。（二）明确规范，细化常规，提高教育实效加强队伍建设，提高教育水平。要求教师遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，全心关爱学生。积极开展师徒结对活动，本学期将在学科教学师徒结队的基础上，开展班主任工作师徒结队活动，通过优秀班主任的帮教，促使年轻班主任快速成长。（三）抓好学生德育教育活动，健全学生人格1、深入开展科技特色班活动，丰富学生课间生活，提高科学素养。本学期将进一步完善特色办建设，充分发挥教师特长，以点带面促进所有学生科学素养的提高。并在活动中提炼科技辅导员的经验智慧，编撰完成科技活动校本教材。2、紧扣“五好”常规要求，对学生加强文明习惯养成教育，做到每月教育有重点，周周督促有检查有反馈，坚持一以贯之地培养学生的“五好”常规习惯。3、加强班干培训教育，充分发挥领头羊作用。在班主任和副班主任认真做好常规教育的基础上，健全班委，做好班干培训工作，发挥班干作用，将常规检查教育监督任务具体地分给每一位小当家，建立学生监督、互助、反馈网络，形成向上的班风。4、继续密切联系家庭、社区，组织学生参加社区活动，9/21树立学生爱社区、爱社会、爱实践的思想，促进学生能力的增强与素养的提高。（四）继续落实学籍管理，健全档案以及考评工作1、做好学籍管理工作，对转学的学生严格按制度进行；根据转进转出情况对各班学生的档案进行调整。期结束形成电子档案。3、平时的各项检查将继续成为学期教育教学工作、优秀班级、优秀年级组、优秀班主任等考评的依据。三、本学期各学科应备课时数：数学：6年级90课时；3—4年级72课时；5—6年级90课时英语：1—2年级36课时3—6年级54课时技能科：按18周备课四、工作安排：二月份1、拟定教导处工作计划。做好转进转出生安排工作，核定各班人数，整理好学籍卡。2、做好课务工作安排，制定“三表”，安排护导值勤表。温习各项常规制度。3、护导值日老师会议。4、研究、制定、实施特色班活动方案。5、科技辅导员会议。6、总结各年级寒假社区阳光学堂活动。10/217、组织制定各类教育、教学计划。8、兴趣小组开班。9、进行“上学放学好”“校园环境好”教育、检查。10、“三报”小记者辅导员会议。三月份1、进行教室白板和成长栏的运用评比活动。2、“优秀小当家”管理经验介绍。3、检查电子备课笔记。4、班主任手册检查。。四月份：1、教师基本功“三字”比赛。2、组织学生作业展评。3、准备数值展示周科技作品。4、组织期中考试，做好期中试卷分析。5、组织春季综合实践活动。6、中、高年级英语单词默写竞赛五月份：1、毕业班教师组织学生复习。2、组织学生作业展评。3、学生硬笔书法比赛。4、科技作品展示。5、抽签调研及分析。六月份：11/211、组织毕业考试。2、组织期末考试，做好期终试卷分析。3、抽阅素质报告书、学籍卡的填写情况。4、做好教师考核工作，上报有关材料。小学教导处工作计划【第三篇】贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，实施素质教育，规范办学行为；注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展；加强教学教研工作科学化，规范化管理；有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，促进“成功教育”深入开展。(一)落实常规制度，深入实施素质教育1、每学科按要求有具体的备课。精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。2、各类型的课都要备，如:语文有作文指导、讲评，实践活动等；数学有巩固练习、整理复习等；综合学科应有作业布置。统考科目期中