2023年四年级群文阅读教学计划 四年级群文阅读教学实录大全

参考资料，不熬夜1/62023年四年级群文阅读教学计划四年级群文阅读教学实录大全【预览】此例优秀文档“2023年四年级群文阅读教学计划四年级群文阅读教学实录大全”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！四年级群文阅读教学计划四年级群文阅读教学实录篇1本组的专题是“动物”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的四种动物，这样的整体安排，让孩子们走进动物世界，了解动物的特点，感受动物的可爱、可敬，从而增强爱护动物的责任意识。以“单元整合?群文阅读”策略为指导，运用多种方法，促使学生在自读自悟中体会课文内容，在相互交流中加深理解，明晰作者的表达方法，在不断运用中提升学生语文能力。1．人教课标版教材小学语文第七册第四单元课文《白鹅》、《白公鹅》、《猫》、《母鸡》。2．《麻雀》、《鸬鹚》、《天鹅》。1．了解作者笔下动物的特点，进一步领会不同作者的表达方法，感受动物的可爱、可敬。2．在阅读中受到不同情感的感染与熏陶，深化对动物的参考资料，不熬夜2/6认识。1．同学们，今天老师给分享的“2023年四年级群文阅读教学计划四年级群文阅读教学实录大全”，你们还认识它们吗？2．师：看来大家都非常喜欢动物，动物的可爱与调皮常常能让我们心情愉悦，现在，让我们一起走进动物世界，再次感受动物的可爱、可敬。板书题目1、同学们，从第四组的课文中，你都了解了动物的哪些特点？《白鹅》高傲；《白公鹅》派头十足；《猫》古怪、可爱；《母鸡》慈爱；1、（出示课件）过渡：这节课我们用画知识树的方法，进一步认识更多作家笔下的动物。昨天老师要求同学们重点阅读了3篇并填写好《同步阅读卡片》，请同学拿出记录卡，我们一起来交流大家的阅读情况，看看大家对这些动物的认识是怎样的？2、全班交流：指名回答。《麻雀》：勇敢、慈爱《鸬鹚》：守纪《天鹅》：美丽过渡：每个人的阅读感受是不一样的，下面就让我们一起来交流一下，你最喜欢哪些句子？为什么？1、《麻雀》一文中，你最喜欢哪个句子？为什么？参考资料，不熬夜3/6提示：可以从修辞方法上来回答。回答句式：我喜欢____，因为它使用____修辞方法，写出了____.2、《鸬鹚》一文中，你最喜欢哪个句子？为什么？3、《天鹅》一文中，你最喜欢哪个句子？为什么？指名回答，教师总结（出示课件）全班齐读1、你最喜欢什么动物，它都具有什么特点呢？回答句式：我喜欢____，因为它____.（指名说）2、师小结动物是如此的可爱、美丽、慈爱，希望我们大家都能增强爱护动物的责任意识，让我们的世界处处充满爱。1、《再被狐狸骗一次》2、《鸟奴》设计两条保护动物的宣传标语。四年级群文阅读教学计划四年级群文阅读教学实录篇2本组的'专题是“中外童话”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的4篇童话，这样的整体安排，让孩子们走进奇妙的童话世界，了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点??进一步感受童话的魅力，在童话的世界里尽情地徜徉、幻想??从而更喜欢童话这种文学体裁。以“单元整合、群文阅读”策略为指导，以知识树为线，参考资料，不熬夜4/6实现教学内容，教学时空、教学方法的全面开放，使学生在学习内容、学习方法上相互渗透，有机整合。1．人教课标版教材小学语文第七册第三单元课文《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》。2．《大林和小林》《小山雀学本领》。1．在童话描写的美好情景中熏陶情感，发展思维。2．分享孩子同步阅读的学习内容、学习方法等，为学生有效同步阅读奠定基础。1．同学们，今天老师给分享的“2023年四年级群文阅读教学计划四年级群文阅读教学实录大全”，你们还认识他们吗？2．师：看来大家都非常喜欢童话故事，它那动人的故事情节、优美的语言，总能把我们带入美好的情境，让我们感受真、善、美，现在，让我们一起走进美丽的童话世界，去感受童话的魅力吧！板书题目1、同学们，从第三组的课文中，你分别感受到了什么？《巨人的花园》分享快乐；《幸福是什么》；劳动创造；《去年的树》；朋友真情；《小木偶的故事》体验生活；2、学了这些课文，我们对童话有所了解，那么什么是童话，它有哪些特点呢？我们一起来看看。（出示课件）1、（出示课件）过渡：同学们都知道，张天翼是我国著名的童话作家，他写过许多童话故事，下面我们就一起来学习张参考资料，不熬夜5/6天翼写的1篇童话故事《大林和小林》（板书题目）2．（出示课件）请同学们拿出阅读材料，自由读阅读材料一《大林和小林》，边读边想：文章给我们讲述了一个怎样的故事？，3分钟后我们来交流。3、全班交流：指名回答。4、（出示课件）快速浏览文章内容，同桌讨论：（1）、在路上，大林和小林为什么哭得那么伤心？（2）、怪物想吃掉大林和小林，他们用什么办法逃走的？（3）、你喜欢大林还是小林？为什么？（4）、读了这个故事，你有什么收获？联系生活：在生活中，我们也会遇到各种困难，这个童话给了你什么启示？指名回答，教师总结（出示课件）全班齐读我的感悟：我要学习小林，做一个勤劳、勇敢的孩子，遇到困难，要学会动脑筋想办法解决。过渡：同学们，大林和小林的故事让我们明白，要做一个勇敢、勤劳的孩子，下面的这个故事小山雀学本领，又会给我们带来什么启示呢？现在，就让我们一起走进这个故事。1．请大家自由阅读《小山雀学本领》，边读边想：（1）文章写了一件什么事？（2）你有什么启示？参考资料，不熬夜6/62、指名说3、师小结无论做什么事，都要一心一意，不能三心二意，才能把事情做好。1．过渡：同学们，今天我们一起走进童话，和主人公一同体验神奇、分享快乐，它让我们梦想成真！它把我们带进了一个充满幻想的神奇的世界。（出示课件）《神奇的世界》1、好书推荐：张天翼的《秃秃大王》和《宝葫芦的秘密》2、课下写1篇生动有趣的童话故事。板书：美丽的童话世界大林懒想当富翁，不想工作胆小不动脑筋小林勤劳热爱劳动勇敢机智