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党员教育培训工作规划的建议范例【汇编4篇】【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“党员教育培训工作规划的建议范例【汇编4篇】”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!党员教育培训工作规划的建议【第一篇】做好党员教育培训工作,是加强党的思想、组织、作风建设的重要手段,是保持党的先进性的重要措施,也是党员干部更好地服务群众,推动科学发展的前提和基础。各级党组织必须不断创新工作方法,完善工作机制,使党员教育培训工作步入良性循环轨道。一、充分认识党员教育培训工作的重要性(一)从提高党的执政能力的高度充分认识党员教育培训工作的重要性。中国共产党是我国的执政党,作为执政党的组成成员和政策的具体执行者、实践者,党员和干部的综合素质、行政能力和服务水平,是执政党执政能力在领导方式和执政方式、领导体制和工作机制之外的最直观的体现。要围绕增强执政意识、提高执政能力,创新培训方法,提高培训质量,大规模培训党员。(二)从夯实党的执政基础的高度充分认识党员教育培训工作的重要性。现在我国已经进入了大改革大开放时代,经济发展和建设和谐社会的任务很重,基层各种新情况、新问题、新矛盾层出不穷,要适应新形势新任务的要求,就必须全面加强全体党员特别是基层党员的教育培训,不断提高党员的党性观念和整体素质,坚决避免“基础不牢,地动山摇”现象的发生。二、推进党员教育培训工作的不断创新(一)教育培训方式要体现时代性。首先,要更新党员教育培训的理念。要从知识的传授向能力的培养转变,着重培养党员的战略思维能力、分析和解决问题的能力、做群众工作的能力、学习的能力、创新的能力等。其次,要改变教育培训的方式,不能停留在简单的教师授课层面,开辟多样化的培训方式是提高培训效果的内在要求。授课方式要从传统的以教员讲授为主转向教员学员双向互动交流为主,从课堂讲授转向学员自主性学习,充分调动学员的积极性。第三,要创新教育培训方法。要运用“相互交流”、“现场教学”、“思维训练”等教学方法,做到“考察、实践、调查报告”相结合,让学员在轻松愉快的培训环境中总结经验,发现知识,开发潜能,提高素质。(二)教育培训内容要体现针对性。分类施教是党员教育培训内容方面的基本要求。首先,在组班方式上要体现针对性。要针对工作实际,采取按人员结构和知识需求两种分类方法组织班次开展培训。对不同层次的党员要分类别地组织在一起进行集中培训。同时,要根据党员所需要的同一类知识组成一个班次进行集中培训,如组成“城镇化、农业产业化”等不同知识类别的培训班进行培训。其次,培训内容上要体现针对性。此外,还要根据不同类别、不同层次、不同岗位党员的特点,因人而宜,因岗而宜,合理设计培训内容。(三)教育培训渠道要体现多样性。要围绕降低培训成本和增强培训效果两个目的,采取“请进来与送出去”的培训办法,充分利用各种培训资源,实现培训资源的优化配置。首先,加强党校建设,发挥职能作用。同时,聘请外地的专家学者,引进师资力量,以及建设远程教育网,运用现代教育培训手段,把党校建设成为教学、科研和咨询“三位一体”的党员教育培训主阵地。其次,以重大项目为载体,让学员在项目建设中边干边成长,使实施项目成为培训党员的又一个重要渠道。第三,适时开展大规模的集中教育活动。集中教育与分散教育相结合,是党员教育培训工作的经验总结和基本规律。同时,各部门还应当结合行业特点,开展一系列的“争先创优”活动。三、健全党员教育培训工作的长效机制(一)科学制定战略规划。重点是各基层党组织要根据上级精神,结合自身实际认真制订好本辖区党员教育培训工作规划,对本地区的党员教育培训工作进行总体部署,建立完善促进党员教育培训工作的各项管理制度,并切实抓好落实。(二)健全经费保障机制。由于各地区各单位经济状况的差异,完成党员教育培训任务与落实党员教育培训经费的矛盾比较突出,情况也不尽一样。要完成大规模培训党员的任务,必须加大经费投入,积极探索行之有效的长久的经费保障机制。(三)完善激励约束机制。完善党员教育培训档案,归档整理学员遵守培训纪律、思想认识与能力考核评估结果等情况,每年向送培党组织公示培训结果。严格按照《干部选拔任用条例》规定,把学员在培训期间的表现,作为组织部门任用干部的重要依据,激发党员干部自己要学的积极性。党员教育培训工作规划的建议【第二篇】一、州党委组织部高度重视,精心组织本次培训之所以能够顺利完成,首先在于州党委组织部的高度重视和精心组织,州党委组织部哈米提·阿克木副部长亲临开班仪式现场并做重要讲话,要求学员们想清楚“入党为什么”“为党做什么”“在党怎么做”三个问题,明确了培训目标。党校领导也十分重视本次培训,从课程设置上可以看出,对教学课程的设置,教学活动的开展都经过了精心准备,党校老师教学态度认真、课程内容丰富、理论水平扎实,每堂课都能够理论联系实际,付出了辛勤劳动。两名经验丰富的班主任全程跟班,从入校后的吃住、学习、活动都进行了无微不至的关怀,这些不仅体现了州党委组织部领导对党校教学的严格要求,也是对州直县市党员教育培训的高度重视,更是对新发展党员的关心和关爱。二、培训内容丰富、形式多样为期5天的培训班,按照5个教育主题日分为“学理论、讲党性”“转作风、促落实”“讲政治、明是非”“提素质、促团结”“善总结、做表率”,紧紧围绕党的十九大精神和全面从严治党、提升党性修养等一系列党的最新理论成果,多角度对党的十九大精神、党章、新疆历史等内容进行了深入浅出的讲解。通过视频教学、体验式教学、访谈室教学、结构化研讨等各种形式让学员参与其中,体验感悟,达到入耳、入脑、入心的效果。三、班委组长以身作则、率先垂范培训班顺利开展,还得益于优秀的班委。各位班委按照职责分工,各司其职,还有4位最辛苦的小组长。班委和组长们有服务意识,有奉献精神,在学员中凝聚力强,号召力强,他们以身作则,参与组织、协调每一项教学活动和集体活动,确保活动顺利开展,体现了较强的领导力、组织力、协调力和创新力,活动都达到了预期的目的。四、学员吃苦耐劳、团结一心各项教学任务的顺利开展,还来自于全体学员们的共同努力。本期100名学员,学习能力强,执行能力强,在各项教学活动中,都有优异的表现,这5天的培训,时间短课程多,学员们从早上8点半军训开始到晚上10点半课程结束基本上是连轴转动,不仅要上课、写信息,还要准备各项活动,时间被安排地满满的,但是没有一名学员畏难,没有一位学员请假,各位学员在培训中认真听讲,笔记都做得非常认真和仔细,积极思考,主动参加各项教学活动,通过考核,成绩都达到了合格,达到了预期的教学目标。五、锤炼了党性本次培训班首日的教育主体就是“学理论、讲党性”,通过杨跃华教授的《不忘初心牢记使命坚定共产党人理想信念》、郭丽艳讲师的《管党治党的总规矩认真学习贯彻党章》以及李省龙教授的《新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领》等课程,系统地介绍了中国共产党的初心和使命、党的章程及其发展历程、党的十九大在新时代的重要意义等,学员党性得到了锤炼,理想信念得以巩固,不忘初心,争做有责任有担当的共产党人。六、提升了素质在学习培训中,学员们认真聆听由党校老师们精心准备的课程并进行了认真研讨。这些课程紧凑丰富,信息量大,精辟深刻,大到国家战略决策部署,小到筑牢心理健康防线,既有政治理论,也有实践应用,让学员们接收新知识的同时,也加强了实践运用。通过访谈式教学和结构化研讨等新颖的教学方式,拓宽了学员视野,丰富了解决问题的方法,既锻炼了语言表达和沟通能力,又提高了组织领导和统筹协调能力,全面提升了学员的综合素质。七、转变了作风本次培训班,设立《感悟领袖青春故事激发砥砺前行动力》,由何瑞霞教授带领学员们领略了习近平总书记的7年知青岁月,了解总书记如何从一个城市少年变成一个能吃苦耐劳的青年,成为一名全心全意为人民服务的好干部,最后成为国家领导人。通过丁守庆教授的视频教学《紧紧围绕总目标破除作风不实这个最大敌人》,全面分析了新疆当前的形势,分析了干部作风不实对新疆工作的危害,对国家“两个100年”目标的影响。学员们在思想上发生了转变,决心与干部作风不实这个“最大敌人”抗争到底,切实转变作风。八、建立了友谊5天的培训,朝夕相处,来自各个县市、各行各业的100名学员在一起学习,大家相互鼓励、相互支持、相互帮助,加深了理解,加强了联系,增进了感情,建立了友谊。在平时课上课下的学习交流中,同学们之间畅所欲言,是思想的碰撞,是情感的交融,促进的是民族团结,凝结的是真挚情感,大家共同学习、共同进步,攻坚克难,分享喜悦,形成了团结奋进的坚强合力与协作共赢的团队精神。本次新发展党员培训示范班充电时间短、学习任务重、培训要求高,每个人都倍加珍惜这次难得的学习机会。通过学习,学员们普遍感到这次学习培训收获很多、提高很大,取得了明显的学习成效,今后大家回到各自平凡的工作岗位,我们会带着培训的成果投入到紧张的工作中,我们会带着州党委组织部的殷切期盼,不忘初心,牢记使命,严格要求自己,勤勤恳恳工作,把每一件平凡的为人民服务工作做到不平凡!党员教育培训工作规划的建议【第三篇】根据上级党组织有关文件精神和学校党委的工作部署,为进一步规范基层党组织生活,提高党员组织生活质量,切实把党员经常性教育落到实处,现就__年上半年党员学习教育提出如下意见。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习党的、十八届三中、四中全会精神,贯彻落实第二十三次全国高校党建工作会议精神,继续巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果,继续深入推进服务型党组织建设,深入学习推进党风廉政建设和反腐倡廉教育,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,为推动学校改革和事业发展贡献力量。二、学习重点(一)认真学习贯彻重要指示精神和第二十三次全国高校党建工作会议精神引导广大党员紧密围绕学校中心工作,联系实际,全面学习领会关于高校党建工作重要指示精神和第二十三次全国党建工作会议精神,结合贯彻落实学校第九次党代会精神,充分认识学校党建工作的重要地位和重要使命,引导党员干部坚持立德树人,强化思想引领,全面推进党的建设各项工作,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,为办好中国特色社会主义大学提供坚强保证。(二)学习贯彻全国“两会”精神组织广大党员认真观看全国“两会”盛况,认真学习全国“两会”精神,了解当前国际国内基本形势和政策,增强坚定不移走中国特色社会主义道路的信心。围绕学校中心工作和事业改革发展,开展研讨交流活动。积极汇集民智、民意、民声,强化忧患意识、强化主人翁意识、强化职责意识、强化奉献意识,扎扎实实做好各项工作,努力推动我校转型发展、科学发展和率先发展。(三)召开专题民主生活会,开展民主评议党员工作1、组织开展一次专题学习,进一步提高思想认识。全体党员要深入学习系列重要讲话精神,特别是在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神以及在本市教育实践活动总结大会上的讲话精神,深化对全面从严治党的认识;进一步学习党章,学习《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》、《中国共产党发展党员工作细则》等有关文件精神,深化对党员条件和标准的认识。2、普遍开展一次谈心谈话,进一步沟通思想、形成共识。党支部书记与支部委员、与党员都要开展谈心,支部委员要相互谈心,党员彼此之间也要谈心。平时有分歧、有疙瘩的要通过谈心,消除隔阂、增进了解。3、梳理形成一份问题清单和整改措施。要按照《关于对本市教育实践活动整改落实情况进行“回头看”的通知》(沪群办发〔20__〕27号)要求,在深入查摆的基础上,梳理形成党支部的问题清单,明确整改措施。支委会要认真讨论,并在专题组织生活会上进行通报。4、召开党员大会、开展民主评议党员工作。首先由党支部书记通报党支部形成的问题清单和整改措施;之后,按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作,并对评议结果进行相应反馈和处理。(四)以践行社会主义核心价值观为主线,加强师德师风建设基层党组织要着力加强教师思想政治工作,以社会主义核心价值观引领师德师风建设,提高教师的政治素质,培养教师良好
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