小学母亲节活动方案(案例)【精编5篇】

1/10小学母亲节活动方案(案例)【精编5篇】方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是网友精心分享的“小学母亲节活动方案(案例)【精编5篇】”，欢迎参考下载与收藏。小学母亲节活动方案【第一篇】今年的5月13日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展母亲节感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。（一）宣传发动阶段1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，2/10让学生参与感恩母亲活动。（二）具体实施阶段1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。（以班级为单位，全员参加，照片上传到班级群）2、四----六年级学生开展母亲节主题手抄报活动。（每班上交幅作品）3、开一次感恩母亲主题班队会。（5月11日，全体参加，拍照上传照片）4、1---3年级学生开展“最佳孝星”评选活动，各班利用队会课对一周的感恩母亲活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹，每班评出10名“最佳孝星”在班内表彰，并从中选出最优秀的，报到大队部表彰。1、评选优秀母亲节主题手抄报，5月11日下午第一节课前送交大队部（4---6年级）2、收集为妈妈做一件事照片，每班以班级为单位打包上传照片到[emailprotected]邮箱（1----6年级）3、上报2名最优秀“最佳孝星”名单到大队部表彰周五下午放学前（1---3年级学生）。小学母亲节活动方案【第二篇】3/101、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的.情感世界。2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。(一)校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。(二)学生代表讲话:主题“真情献母亲”。(5月11日周五课间操)(三)开展班队会:“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。(班主任自定)(四)开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。(“五·一”假期间)活动形式:各班主任在“五·一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。(注:班主任收集学生在家中劳动的资料“五·一”假期后上交德育处进行评选)(五)收集资料作展板。(5月份)1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮4/10助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。小学母亲节活动方案【第三篇】20xx年五月的第二个周天5月x日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的.良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：一、活动目的1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动5/10的做一些力所能及的家务劳动。二、活动内容1、通过下周一(5月x日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。三、活动要求1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关6/10怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。小学母亲节活动方案【第四篇】一、订购康乃馨：大店可订购—支；细店可订购—支；在母亲节当晚饭市由咨客派发。二、场地布置以温馨的粉红色的汽球为主，有条件的再配以粉红色的薄纱。汽球用来布置大厅，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正门口，薄纱用来布置上落楼梯的扶手。三、母亲节特惠菜式或海鲜：可选一至两款菜式或海鲜在母亲节当晚饭市以优惠的价格推出。四、母亲节爱心套餐：可以做两至三款母亲节爱心套餐，价格分店可根据自己的具体情况而定，菜式以健康，营养，并可护肤养颜为主。五、母亲节爱心蛋糕：大店可设定在母亲节当晚饭市消费元以上，可获赠爱心蛋糕一个；细店可设定在母亲节当晚饭市消费元以上，可获赠爱心蛋糕一个。当然消费价格分店亦可由自己定，以上价格仅供参考。六、有条件的分店，可设抽奖活动。具体抽奖细则分店自己定。时间月日-月日7/10xx路小学、xxxx超市、xxx超市xxx一店xx华福xx商城活动配置人员配置：（）配合学校工作人；（）配合商场工作（棘市）人；（）统一着装，由xx集团提供。物品配置：（）展板块（）票箱只。赠品配置：（）贺卡张（每所学校张，每棘市张）；（）赠品若干（由xx集团提供）。活动实施组织形式组织参与活动人员进行xx经营理念、企业精神及本次活动宗旨的培训。密切组织媒体及学校的工作，充分渲染活动氛围，使活动达到最佳效果。操作过程媒体对活动的支持；（）落实赠品准备工作。活动实施：（）月日前完成各项准备工作；（）月日在《xx晚报》以软文进行活动氛围的营造，并配合发期公益广告；（）月日、日《xx晚报》/版广告两期，软文两营造活动氛围，并在《xx早报》配发期公益广告。（）月日-日，各商场进行贺卡发放及回收；月日——日，各学校进行贺卡发放及回收；在此期间，日在《精品导报》发期公益广告，日前在《石家庄日报》发期公益广告，日在《xxxx》发期公益广告；（）月日，调动媒体对活动进行报道宣传；（）月日，完成贺卡收集评选；8/10（）月日，《xx晚报》/版广告刊登评奖结果；（）月日，电视专题报道；（）月日，《xx晚报》进行“两代人的交流，沟通母亲情”讨论，形成活动后延，提高活动影响；配发期公益广告；（）月日，品牌推广软文；（）月日，进行活动总结。小学母亲节活动方案【第五篇】母亲节(五月份第二个星期日)即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展母亲节感恩教育活动。通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。1、制作“亲情小档案”，给妈妈一个开心天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?仔细地收集起这些东西，并把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈送上一份意外的开心!建议形式:妈妈，我爱您妈妈的姓名妈妈的生日9/10妈妈的兴趣、爱好妈妈的拿手菜妈妈最喜欢的食品妈妈最快乐的事是妈妈最想做的事是妈妈最大的心愿是2、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心:回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!3、尝试感谢妈妈的几种方式，给妈妈一个舒心向母亲道一声温馨的祝福给母亲一个拥抱给母亲写一封感谢的信送给母亲一份自制的节日小礼物为母亲做一点力所能及的家务给母亲一个吻4、各班利用主题班队会时间以班级为单位举行以“感恩母爱”为主题的纪念母亲节主题班队会。1、充分重视--各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。2、加强指导--班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，要召集学生进行专题布置，主题班会要指导学生提前进行分工准备。3、注重实效--各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得10/10助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。