传爱国之精神担青春之使命附逐字稿ppt模板

方志敏，江西上饶市弋阳漆工镇湖塘村人，中国共产党早期领导人之一。1924年加入中国共产党，创办了全国六大苏区之一的闽浙赣根据地。1934年11月，方志敏奉命率领红十军团北上抗日。1935年1月不幸被国民党部队逮捕。但他始终拒绝投降，用敌人让他写供状的纸笔，写下了《可爱的中国》《清贫》等文章。1935年8月6日，在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。国：始见于商代。本义指疆域，地域。后泛指国家。国家：从广义的角度，国家是指拥有共同的语言、文化、种族、领土、政府或者历史的社会群体。从狭义的角度，国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。回望历史忆初心PARTONE一、回望历史忆初心人民英雄纪念碑，位于北京天安门广场中心，在天安门南约463米，正阳门北约440米的南北中轴线上，是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。一、回望历史忆初心他们是谁？他们前赴后继为了什么？一、回望历史忆初心天高海阔正当时PARTTWO中国航天中国担当中国民生中国智造中国速度中国生态中国文化……中国国防二、天高海阔正当时分享“中国符号”下的家国情怀❤二、天高海阔正当时他们是谁？他们砥砺前行为了什么？青年勇担新使命PARTTHREE青年勇担新使命我们是谁？我们弘扬爱国主义精神，何谓爱国？我们要勇担新时代使命，如何承担？新时代中国青年要听党话，跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬！——习近平导入：诗朗诵感谢四位同学带来的饱含深情的精彩朗诵。大家有注意到他们朗诵的诗歌出自哪里吗？出自无产阶级革命家、军事家——方志敏的著名散文《可爱的中国》。方志敏是中国共产党早期领导人之一，1934年，率部北上抗日，被国军拘捕入狱。这篇散文是他1935年写于狱中。他以亲身经历，愤怒地控诉帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行，而字字句句中，又洋溢出无法阻挡的对未来的希望和对国家的热爱！那今天我们的活动的主题就围绕着“爱国”，“传爱国之精神担青春之使命”！国，这个字我们实在是太熟悉。大家先来看一幅图片，这是汉字“国”的字形演变，最早出现在甲骨文中，指的是疆域，地域，地区，区域。又引申指分封的诸侯国。后泛指国家。那么，请同学们思考：什么是国家啊？从广义的角度，国家是指拥有共同的语言、文化、种族、领土、政府或者历史的社会群体。从狭义的角度，国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。若是从情感上将，国家，就是世世代代生活在这片古老土地上的人民永远的家。那对我们每一位身处在华夏大地上的炎黄子孙来说，我们一个共同的名字：就是中国。下面请大家齐读一下百度百科词条中给出的“中国”的定义。第一部分：回望历史忆初心中国，这实在实在是一个太恢弘、太沉重、太伟大、又太美丽的词语。回首中华上下五千载，千帆竞发，百舸争流，神州大地从古老的黄河文明中缓缓走到今天。这漫长岁月里，曾饱经沧桑，曾历尽磨难。我们在明清帝国的辉煌中渐渐落伍于世界，我们无法抵御英法联军的坚船利炮，我们在近代长达110年的屈辱中奋力挣扎。所以今天，我们活动的第一部分就是回望历史，一起走进近代那些无数仁人志士，用生命折戟沉沙上下求索的斗争史。我们先来看一段视频。在1949年建国前夕，为了纪念在一百年来在人民革命中牺牲的人民英雄，在第一次政协会议上，中共决定在首都北京天安门广场上建立人民英雄纪念碑。视频中展示的正是我们中华民族的英雄。人民英雄纪念碑的基座上八幅浮雕，它们分别是：虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日敌后游击战、胜利横渡长江。我们在视频中也看到了一些浮雕剪影。那么，老师想问问同学们两个问题，他们是谁？他们前赴后继，为了什么？学生回答那样那样多的仁人志士，走到黄浦江边，紫禁城下，走到黄鹤楼旁，从南昌到井冈山，从瑞金到陕北，从瓦窑堡到北京，星星之火，以势不可当的燎原之势发出的荡气回肠的号召。近代以来，面临国家危亡，那些中国人前赴后继，为抵御列强侵略英勇抗争，为实现国家独立、民族解放，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这，就是他们的时代使命和历史初心。所以，让我们再次重温人民英雄纪念碑的碑文：人民英雄永垂不朽！三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽!习近平总书记曾多次表达对英雄的崇敬之情，说“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”但对历史的铭记、对英雄的崇尚，是激励我们砥砺前行的强大动力。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要家国情怀。第二部分：天高海阔正当时而曾经的中国积贫积弱的，当民生凋敝，百废待兴之时，我们三年恢复，五年计划，十年社会主义探索，也曾曲折，也曾失误。但中国特色社会主义、伟大的改革开放政策引领着中华民族走向繁荣和富强。原子弹、神州飞船、奥运会、世博会、一带一路建设，世界为之惊呼，我们为之骄傲，中国正朝着伟大复兴的中国梦迈进，中国特色社会主义进入天高海阔的新时代，越来越多的“中国符号”，代表中国影响着世界，下面的时间交给同学们，请以小组为单位，探讨“中国符号”下的那些感人故事，老师打出了一些中国符号的关键词，看看能不能对你有所启示，可以是这些以外的领域，无需限制自己的思路。一会儿找同学进行分享。同学们的分享非常精彩。那么老师要问第二组问题：我们刚才分享的那些人物，他们，是谁？和平年代的他们，不断地砥砺前行又是为了什么？学生回答。《吕氏春秋》有言：“天下非一人之天下，乃天下人之天下。”顾炎武也曾说：“天下兴亡，匹夫有责”。梁启超高瞻远瞩地指出：今日之责任不在于他人，而在我少年，少年强，则国强；少年屹立于世界，则国屹立于世界！毛主席曾说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”爱国，从来不是抽象的，它包含着丰富的内容，而且在每个时代都有不同的要求。第三部分：青年勇担新使命今天，我们身处中华民族伟大复兴的关键时期，面对世界百年未有之大变局，现在老师想问大家今天最后一组问题：我们是谁？我们弘扬爱国主义精神，那么何谓爱国？我们要勇担新时代使命，如何承担？和平年代的我们或许并不需要去戎马战场立下千功伟业，拯救天下苍生，但是我们依然应该让它迸发爱国这人世间最深层、最持久的情感。比如说，面对今年的新型冠状病毒肺炎，我们看到了无数个“逆行者”，“火神山”“雷神山”式“中国速度”让世界惊叹，而“基建狂魔”的背后只不过是一群满怀热忱的年轻人不眠不休，在抗击疫情的战线上拼命地做着自己的“本职工作”；在疫情防控第一线，他们坚守岗位、走村入户，做好疫情防控的指挥员、宣传员、信息员和服务员，站好每一班岗，做好每一件事，只为了人民群众的身体健康和生命安全得到最坚实的保障，诠释基层干部对党和人民的赤诚之心；他们剪掉齐腰长发剃成光头只为方便穿防护服，他们布满印记、伤痕累累的双手，他们那因为长时间戴口罩而压痕深深的面庞，用她们的双手挽救生命，给群众带来安全感。在这场没有硝烟的战场上，每个在岗位上努力的人，向世界彰显着新时代中国人风貌以及面对困难无所畏惧的模样。她们的身份或许是如此的平凡，可他们的爱国勇担当的精神却是如此伟大。习近平总书记说，新时代中国青年要听党话，跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬！这般殷切期望不仅令人鼓舞，催人奋进，更是激励着青年一代要在新时代中书写华章。今年是2020年，到2050年将是新中国成立一百年，要实现把中国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国这一目标，青年一代必须承担起新时代的使命，接力奋斗。从今天到2050年，30年的时间是一个国家实现新时代宏伟蓝图的决胜时期，也是一个青年从稚嫩走向成熟的黄金时期。新时代昭示新使命，新使命引领新担当。作为当代青年，我们何其有幸，能够见证中国实现新时代目标的伟大征程；作为当代青年，我们的责任何其重大，因为这段征程离不开每一位青年的奋勇投身。身处伟大的时代，面对伟大的梦想，现在的大家是学生，那就用知识武装自己，练就本领，实现最好的自己，焕发青春的绚丽光彩。而未来的大家会奔向各地，那就在各个岗位上扎实工作，实现人生美好价值。天下之本在国，国之本在家。家不仅仅是我们个人的家，家还是最小最小的国，国是千千万万个家。有家才有国，有国才有家，小家连着大家、连着国家。家与国就是这样你中有我、我中有你，从不曾分离过。最后，让我们一起深情唱响这首歌曲《国家》来结束我们的活动。