很高兴认识你破冰主题班会附操作流程ppt模板

班主任：和谐班级=我的家破冰主题班会目录01020304我的大家庭秀出自我团队熔炼共同期待01我的大家庭班级组成班主任：刘春艳科任教师：班级共有40人，女生人，男生人。我的大家庭欢迎每一个独特的你！我们共同相聚组成一个崭新的集体！02秀出自我1.热身活动全体参加人员起立，左手竖起食指，屈肘放在身体左侧；同时伸出右手，掌心向下，平放在右边队员的食指上。抓机会听老师讲一个故事，故事的名字叫“抓机会”。当故事中出现“机会”这个词语的时候，右手掌要去抓下面竖起的食指，同时自己左手的食指要及时躲开。如果说的词语不是“机会”，请不要有所动作，否则判为失误。分组：8人一小组时间：10分钟介绍：1、我叫XXX2、来自哪所学校3、我的兴趣爱好是……组内介绍随机抽取一人向全班介绍全小组成员2.介绍接力示例：这是喜欢打篮球的XX，这是喜欢骑行的XX……03团队熔炼异掌同音规则：请大家伸出双手跟老师一起拍出掌声。团队熔炼分享：请问拍手三遍后，有什么不同的感觉？04共同期待倡议书也许我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。倡议书活动及建议时长一、欢迎及介绍（5分钟）二、秀出自我1、《抓“机会”》（10分钟）【活动目的】在时而紧张，时而放松的心情中体验游戏的快乐，从故事中获得启发。【游戏规则】1．全体参加人员起立，伸出竖起食指的左手，屈肘放在身体左侧；同时伸出右手，掌心向下，平放在右边队员的食指上。2．听主持人讲一个故事，故事的名字叫“抓机会”。3．当故事中出现“机会”这个词语的时候，右手掌要去抓下面竖起的食指，同时自己左手的食指要及时躲开。4．如果说的词语不是“机会”，请不要有所动作，否则判为失误。6．故事内容如下：新学期是个交新朋友的好机会。欢欢和欣欣来自两个不同的初中，虽然坐在前后排，但是没有说话，欢欢故意把笔掉在地上，欣欣趁着机会帮她捡起来，两个人愉快地聊起来。欢欢在日记里写道：新学校，新同学，新机遇，新挑战，抓住机会，广交好友。【讨论要点】游戏过程中，你的心情如何，有什么感受？【点晴之笔】在互动中感受快乐，在游戏中放松身心。2、分组介绍（10+15=25分钟）三、《异掌同声》（7分钟）【活动目的】迅速调动参与者的热情和注意力，凝聚人心。【游戏规则】1．引导语：我想做一个小测试，看看大家的状态如何。这个测试名字很简单，叫做“异掌同声”。2．规则：请大家伸出双手跟主持人一起拍出掌声，总共拍三遍，什么节奏先不告诉参与者，但从第一遍起参与者就要跟着拍，到了第三遍，如果参与者的节奏和大家不一样，也没有关系，他（她）只需要上台为大家表演一个小节目。3．常用的节奏有：（1）2/4XX｜XXX｜XXXX｜XXX｜（2）2/4XXX｜XXX｜XX｜X—｜倡议书【讨论要点】请问你的双手会红会痛吗？引导：我要表扬双手又红有痛的同学，说明你很用心。在我们的生活和学习中，再简单的事情，只要我们用心去做，一定会有所收获。刚才虽然我们的双手拍得又红有痛，但是大家脸上的表情却是轻松和快乐的，因为整齐响亮的掌声说明我们是一个团结的整体。请问拍手三遍后，有什么不同的感觉？引导：三遍掌声下来，一遍比一遍整齐。其实一个团队的成长也是这样的，团队刚组建时，不能马上团结融洽、配合默契，它需要一个磨合的过程。今天的活动也是希望带领大家一起来体验这个团队不断磨合、不断成长的过程。【点睛之笔】整齐亮相的掌声说明我们是一个团结的队伍。四、共同期待（3分钟）