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文旅融合推进讲话稿范例【热选4篇】【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“文旅融合推进讲话稿范例【热选4篇】”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!文旅融合是指文化、旅游产业及相关要素相互渗透、交叉融合或整合重组,逐渐突破原有产业边界或要素领域,相互交融形成新的共生关系的现象和过程。以下是小编整理的文旅融合推进讲话范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。文旅融合推进讲话1在文旅融合时代背景下,可借助以下几种策略,实现图书馆、文旅融合与全民阅读的相互推动创新发展。1、打造特色书吧目前我国的文旅融合发展目标尚停留在初级阶段。这一状况决定着:当前文旅融合发展模式中的成功经验较少,且这一发展目标并未形成统一化、规范化的标准。而从当前我国文化、旅游产业的发展现状来看,实现文旅融合发展已经迫在眉睫。因此,图书馆作为文化产业的代表,应在主动承担其促进文旅融合发展职责的基础上,采用创新性发展策略,为我国文旅融合发展提供良好的支持。从当前各地区的文旅融合发展进程来看,浙江省所采用的打造民俗书吧措施较为符合图书馆创新性发展的要求。以位于浙江省云和县的云上五天民宿书吧为例,该书吧位于当地云和梯田七星墩景区,其在充分利用当地旅游资源的基础上,建立了一个集美学教室、图书馆等多种功能区为一体的组合式书吧。该民宿书吧共有图书资源六千余册。从该民宿书吧的经营发展状况来看,其在以景区自然风光吸引游客的同时,利用图书馆、美学教室等文化功能区间,满足了游客的深层次文化需求。而从整体角度来讲,这一民宿书吧值得图书馆所借鉴的原因在于:它充分利用了当前年轻一代旅游群体主力军中所流行的元素——民宿,同时以创新性阅读推广的形式,为游客提供了藏书丰富的书吧。由此可认为,这一策略不仅能够推动文旅融合产业的发展,还可为各地图书馆的未来发展提供良好的参考。2、建立图书馆会展旅游模式在推动文旅融合发展的过程中,图书馆还可借助建立图书馆会展旅游模式这一创新策略,为全民阅读、文旅融合之间相互支持作用的形成提供支持。近年来,伴随着文旅融合模式的持续发展,各地图书馆均结合自身状况,为文旅融合发展目标的实现提供了一定的支持。例如,广州图书馆于2016年末与广州市图书馆学会、中山大学图书馆等联合主办了“创客空间:图书馆里的创造力——人人参与的创客空间”国际学术研讨会,来自中国、美国、英国、丹麦、加拿大、新加坡、香港等国家和地区600多名嘉宾出席了论坛。这些国际会议,使城市公共图书馆在对外交流中实现了文化互鉴和学术交流。这种以文化交流为基础,以会展旅游为表现形式的活动,在推动文化传播的同时,也实现了文化资源与旅游资源的整合。因此,在后续发展过程中,图书馆经营者可考虑借助推行会展旅游模式,加快文化与旅游的整合进程。3、打造文化旅游IP从当前我国文旅融合发展目标推进中面临困难的原因来看,除了缺少融合发展经验外,其中一个主要原因为:广大民众对文旅融合发展目标的了解程度严重不足,而图书馆、旅游景区等也未做好相关宣传工作,导致民众参与文旅融合发展模式的积极性水平偏低。对此,图书馆在推动文旅融合发展的过程中,可选用打造文化旅游IP的措施,加快文旅融合发展的进程。具体而言,图书馆可在掌握游客群体需求、特征等基本信息后,与当地景区展开合作,以建立独特品牌、打造文化旅游IP的形式,将更多的游客及潜在游客群体吸引到文化旅游中。为了改善游客的文化旅游体验,提高其满意度水平,图书馆还应充分重视游客的反馈与建议,联合景区,共同针对游客提出的意见或建议确定解决措施,持续完善文化旅游IP的价值,以便借助具有吸引力、竞争力的文化旅游IP,更好地实现文化与旅游的整合。此外,图书馆还可参照打造文化旅游IP的流程,提炼相关技巧及经验,逐步提升文化旅游质量,进而促进文化旅游在旅游行业中竞争力水平的提升。综上所述,在当下的文旅融合发展背景中,图书馆应充分承担起促进文旅融合发展的使命,根据文旅融合发展的要求提供良好的配合。为了加快地方文旅融合发展进程,图书馆应在正视自身职能及作用的基础上,借鉴其他地区、国家图书馆的成功经验,设计符合自身发展的路线,以此为文旅融合发展创新提供切实的文化支撑。此外,随着图书馆在文旅融合发展中价值的凸显,地方旅游的文化内涵得到本质提升,图书馆的社会价值也得到充分体现,从而达到以文促旅,以旅彰文,文化和旅游和合共生、协同发展的目的。文旅融合推进讲话25月26日至6月1日,按照组织和领导安排,我有幸赴XX大学参加了为期一周的文旅产业融合发展专题培训班,可以说这是我参加工作以来度过的最珍贵、最有价值的一周。一周时间内,我接受了一次精神洗礼、经历了一次意志磨练、饱尝了一次理论大餐、享受了一次思想盛宴,更加拓宽了对文旅产业融合发展的思路,不虚此行,获益匪浅。一、收获满满,倍感充实。按照教学日程安排,除去报道和返程的时间,实际参加学习的时间其实仅有五天,这五天的课程安排紧凑合理,采用了专题讲座、案例教学、现场教学和经验交流等多样化的培训形式,培训课程包括地域文化与旅游品牌塑造、新时代文旅融合业态创新、村镇民俗特色旅游产业规划、文创旅游小镇的培育与运营、城市文化创意产业培育、城市历史文化的传承等内容,对于各地市文化旅游融合工作具有很强的针对性和实用性。同时,学校还组织大家到XX生态创意城、桐庐美丽乡村、德清五四村等地进行现场教学,让大家既了解和感受到文旅产业融合的成功范例,又加深了对课堂案例教学的深化和理解,达到了理论联系实际的效果。总的感觉,主题讲座,既有理论上的深入分析和说理,又有鲜明的事实例证;现场教学既有身临其境的感受,又有交流互鉴、共同提高的欣喜。不仅让我深刻领会了文化、旅游的概念以及文化与旅游深度融合的重大意义,也让我对区委、区政府壮大文化旅游产业、促进文旅融合发展战略思路有了更加全面深入的了解,真正感受到促进文旅融合发展是我们XX区实现高质量发展的重要抓手,对带动全区经济发展、推进乡村振兴有着极为重要的作用和意义。二、抛砖引玉,脑洞大开。培训中,各位专家学者结合具体的案例就文旅融合方面的问题进行深入分析,给参训学员思想上的启迪、业务上的指导、观念上的更新。XX老师以西溪湿地为例,为大家介绍了湿地保护与利用双赢的西溪模式,讲授了西溪深度挖掘本土农耕、渔耕等文化,充分利用湿地良好的生态环境和资源,举办多样节庆活动,成功开发体验旅游产品的案例;XX教授从特色小镇和乡村绿道、基于传统的文化创意、古村镇、老街区保护等方面为大家详细讲解了村镇民俗文化旅游的规划与发展;XX董事长从浙江特色小镇的类型和案例、投融资模式及规划、特色小镇的运营和培育等方面描绘了产业发展的重点和前景,对古堰画乡小镇、梦想小镇、蓝城农庄小镇、桐庐莱茵国际足球小镇等不同类型的小镇旅游模式进行了详细分析文旅融合推进讲话3高质量发展是我国经济社会发展的关键词,也是职教改革的根本要求和目标。文旅融合高质量发展是本次专题研讨学习的关键词,也是我们旅游系专业品牌创建体现出“上移”、“上升”的发展目标和发展战略,新发展阶段践行新发展理念、融入新发展格局的内在要求。教学为经济发展服务,我们要紧紧围绕本省、本市重大发展战略布局,根据自身专业优势,找准定位,争创一流,更好地满足区域发展需求,为当地经济社会高质量发展作出更大贡献。以我们旅游系近五年的就业情况为例,各专业学生除了罗森尼娜西点订单班以外,其他均以输送到广东、长沙等地为主,学生在就业中普遍存在岗位流动性大、职业发展后劲小等问题,其中创新能力、创业整合管理能力不足已成为影响毕业生就业、创业质量和未来发展的关键因素。而如果我们转向与本地企业开展深度合作,形成“产、学、赛、创”、“四位一体”的技能型人才模式,搭建“工学一体”育人平台,共同开发“校企合作”教学体系,共建共享实习实训基地的师资、设备,势必能更好地培养“适用、实用型”技能人才,同时也有助于帮助学员立足本土就业、创业。授人以鱼,不如授人以渔;授人以渔不如授人以渔场;授人以渔场不如授人以欲!哲学家柏拉图认为教育就是灵魂转向的艺术。教育归根结底是唤醒,是播种!我们的目标是整合专业特色,为创建“一村一品”示范村镇,建设美丽休闲乡村,打造田园综合体,发展研学教育、田园养生、亲子体验、拓展训练等乡村旅游项目储备高素质的家政服务人才!而实现这样的目标首要的是激发老师和学生的成功欲望——坚持生命教育,进行个性优化成功教育!实施性情教育,教人如何培养信念!志达者智达!信念是生命成长的起点,梦想天空分外蓝,相信才能看见:天地有道,人当向天地学习,天生我才必有用!不再简单地以分数论英雄,让每个进入职校的“孩子”都相信“超越自己,EveryoneisN01”,我们也许成绩不够好,但我们都可以做到态度第一流,我们都可以努力成为平凡而幸福的最美家庭的创造者,领秀自己的美丽人生!提升学生的创新创业和职业发展能力,培养更多具有创新意识和能力的高素质人才,为建设健康、平安、美丽、幸福郴州贡献自己的绵薄之力,服务湖南省全域旅游发展和旅游供给侧改革升级。文旅融合推进讲话4根据文化和旅游部人事司工作计划,西藏旅游发展厅安排我参加了这次在浙江大学组织的“互联网+文化和旅游产业创新人才培训班”。通过为期五天的学习培训,收获很多。不仅认识了许多从事文化和旅游创新产业的人,也见识了浙江大学这所名校所具有的教学特色和校风。特别是培训期间组织方严格的管理、严谨的教学、紧张的节奏,给我留下了深刻的印象。几天来,通过与班主任老师、各位教授专家,以及来自全国各地从来文化和旅游创新产业的人才互动交流,结下了深厚的感情,学到了许多知识,开阔了自己的视野,提升了工作能力。主要有以下几点体会。一、政治站位很高,培训内容丰富这次培训内容紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神这一主线,深入学习贯彻了习近平总书记在“不忘初心牢记使命”主题教育工作会议和在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神,以及习近平总书记在文艺工作座谈会和中国文联十大、中国作协九大开幕式上的重要讲话精神。五天的培训中,共设置了七个专题讲座,其中有四个专题讲座都围绕着“不忘初心牢记使命”主题教育来开展的。两个现场教学中有一个是红色革命教育,也与“不忘初心牢记使命”主题教育紧紧相联系。其他的内容,如圆桌对话、主题座谈等等,也或多或少地紧扣了“不忘初心牢记使命”这个主题。因此,本次培训的政治站位很高,对内容的设置也很精心,这与项目老师的严格认真是分不开的,同时也体现了一个大学所应有的教育特色。二、教学方式灵活,培训效果明显本次培训班对我而言,其教学课堂环节设计比较新颖,教学方式很好,老师与学生之间的互动很好,既提高了老师教学的积极性,也提高了学生上课的积极性,从而使得教学质量和效果很明显,具有鲜明的大学教育特点。对于一个已经离开了大学很多年的中年人,使我再次体会到了大学生活。非常怀念过去的时光,也很珍惜这几天的培训生活。同学们在课堂上的发言,以及老师在课堂上灵活的教学方式让我对在职培训这个事情有了新的认识,不再觉得培训象以往培训那样枯燥无味,而是充满了活力和新奇。比如在《思享课堂:守初心促融合谋创新》一课中,老师通过各种方式将比较枯燥的理论课讲成了一堂生动活泼的理论与实践相结合的课,让大家耳目一新。三、思想认识深刻,自我提升较高在嘉兴南湖红色教育活动中,通过参观中共发展史,以及中共一大召开的历史,让我对我们党又有了新的认识。习近平总书记在党的十九大上向全党发出了“不忘初民牢记使命”的伟大号召。他鲜明宣示“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力”。我认为:守住初心,就是要坚定理想信念不动摇。要坚定信念、坚守信仰,自觉做共产主义远大理想的坚定信仰者和中国特色社会主义信念的忠实践行者,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。敢于担当,就是要提升履职能力有作为。担当是一种责任、一种自觉。在大事大非面前坚定立场、坚持真理,这是我对政治担当的理解;在工作
本文标题:文旅融合推进讲话稿范例【热选4篇】
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