您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 交通安全的安全教案精编4篇
参考资料,少熬夜!交通安全的安全教案精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“交通安全的安全教案精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!安全教育课交通安全教案1活动主题交通安全记心中珍爱生命每一天活动目的1、通过本次主题班会,引导学生学习一些交通安全知识,掌握一些交通法律法规,增强学生交通安全意识,培养学生自我保护能力,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。2、培养学生语言表达能力,调动学生参加集体活动的积极性,锻炼其胆量及学会协作精神。3、锻炼部分班委组织活动的能力,加强班级向心力。活动中队一(1)中队活动时间准备工作辅导员:组织队员布置教室;制作课件;收集有关交通标志及交通安全的影音视频。队员:让同学们收集交通标志及交通安全法规。活动过程一、队会程序1.小组汇报人数从第一小队开始依次(行礼)报告:报告中队长,第一小队原有52人,实到52人,报告完毕。(四组依次)中队长还礼:接受你们的报告。五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。2.中队长向中队辅导员汇报人数中队长:立正!(跑至中队辅导员处,敬队礼)中队原有队员52人,实到52人,一切准备活动就绪,请批准我们开展活动。中队辅导员:接受你们的汇报,祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)3.出旗中队长:出旗,敬礼!(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗,两人护旗。4.唱队歌5.中队长讲话,宣布活动开始中队长:我宣布一(1)中队主题少先队活动课现在开始。有请闵欣、周郭涛主持人,大家掌声欢迎。(主持人上场,与中队长互敬队礼,中队长回到自己的位置上)参考资料,少熬夜!二、队会过程1、展开联想,揭示主题(1)、谈话导入:主持人合:同学们,生命是美丽的、生命又是伟大的。人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧,触目惊心,让我们不由得引起重视。同学们,今天我们要开展一次有意义的活动。“交通安全记心中”主题班会。(2)、(主持人1)同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。(主持人2)今天,就让我们在“珍爱生命交通安全记心中”!的主题班会中一起来学习交通安全知识,一起来重视交通安全,一起来珍爱生命吧。(3)、女:同学们,随着科学技术越来越发达,交通工具也越来越先进,给我们的生活带来许许多多的便捷。谁来说说我们现在交通工具主要有哪些?(播放课件:马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机等等)男:是呀,同学们我们上学放学、爸爸妈妈上下班都离不开这些交通工具,它们为我们的生活提供了许多方便,已经成为我们生活中不可缺少的一部分。更让我们的城市美丽繁荣。男:同学们,我们学校有学校的规定,班级有班级的规定,那么交通也有交通法规,否则我们的社会秩序就像这张图片中的场面一样,十分混乱。同学们已经对交通法规有了一些了解,下面我们就来进行交通法规知识竞赛,能接受挑战吗?(回答:能)女;红、黄、蓝队,比比那一队答的最好,课件出示,让学生认识。(学生?.)男;红、黄、蓝三队表现都非常棒,不分上下。女:看来同学们对交通标志都已经很熟悉了,可是有些人总是不遵守交通规定。(4)、男;是呀,有些人就是不遵守交通规则,所以,请看。准备与安全有关的视频一一出示。(5)、女:是呀,遵守交通安全多么重要呀!今后我们应该严格遵守交通规则,做一位文明的小公民。下面我们来说说遇到以下危险,我们该如何应对:讨论:1、在公园里我与父母走散了,该怎么办?判断(大比例学生)找一陌生人要带我去找父母()站在原地大哭()在附近找一电话亭与父母联系()其他办法补充(优势学生)2、在路上被坏人跟踪(大比例学生)参考资料,少熬夜!往人多的地方走,想办法甩掉他。()找警察帮忙()碰见认识的人,就上前打招呼请求帮助。()(6)、最后让我们送给在座的朋友们一首歌吧。?看:交通安全》你拍一我拍一过马路不着急你拍二我拍二骑车不要把人带你拍三我拍三走人行横道才心安你拍四我拍四先下后上真懂事你拍五我拍五不做马路小猛虎你拍六我拍六交通安全来学透你拍七我拍七开车不要耍脾气你拍八我拍八路边护栏不乱爬你拍九我拍九施工场地绕道走你拍十我拍十安全习惯要保持在安全歌伴随下班会结束。合:愿交通法规扎根在我们每一个人的心中,让安全伴随着我们快乐地成长。2、班主任小结很高兴,刚才大家的表现都非常棒!通过这次活动,我们知道了交通安全的重要性。老师希望大家珍惜生命,遵纪守法,把交通安全牢记心中,让幸福快乐伴随着我们健康成长。三、结束程序中队长:现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话。1.中队辅导员讲话2.呼号中队长:全体起立,请辅导员老师带领我们呼号!辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗。队员:时刻准备着!(举起右拳,面向队旗)3.退旗中队长:退旗。(播放退旗曲。全体队员静立、敬队礼,目送中队旗退出会场。)4.中队长宣布少先队活动课结束我宣布,我宣布一(1)中队主题少先队活动课到此结束。盔一带交通安全主题班会教案2活动目标:1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼儿要热爱他们。2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用,能根据信号做动作,听从红绿灯的指挥,教育他们不要在马路上乱跑,提醒幼儿注意安全。3、培养幼儿自我保护能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。参考资料,少熬夜!活动准备:1、交警叔叔的图片一张。2、孩子们以前做的手工礼物。3、准备交警帽子一顶。活动过程:一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。老师:有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都感到很奇怪,它看到马路上这么热闹,开心得“滴滴”直叫,正走着呢,他看见马路中间站着一个人(出示交警叔叔图片)1、这是谁?2、他在干什么?3、他会对小汽车说什么?二、坚守岗位的交警叔叔。(出示幻灯片)出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片,让幼儿感受交警工作的辛苦,激发对交警叔叔的热爱。提问:1、交警叔叔都作了哪些事情?2、你们喜欢他吗?3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物,然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔,把幼儿带出场地。(在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全,过马路要走人行横道)。活动反思:孩子们对交通安全有一定的认知,能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中,幼儿的语言表达能力有了很大的进步,尤其是对于自己比较了解的事情,语言的条理性很强。由此可见,生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。但通常这样的活动,多数幼儿是围绕老师的指导来达成安全知识的学习的,缺乏一定的趣味性,不利于幼儿主动性和参与性的发挥。因此,在此活动中加入了情境表演的环节,使原本比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟悉并且比较感兴趣的内容,而显得格外有趣。在情景表演中,孩子们都表现得很认真和投入,孩子们的积极性也被极大的调动了起来。由此可见,教师在设计活动的时候,要把孩子的兴趣因素更多地考虑进去,牢记“兴趣是幼儿学习的动力”这一观点。在以后的活动中,教师应该多尝试使用这种活动形式,引发幼儿的讨论。盔一带交通安全主题班会教案3教学目标1、明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为,而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。参考资料,少熬夜!3、知道在道路上哪些是危险的游戏。4、加强幼儿的安全意识。5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。教学过程一、故事引入:师:讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故(配合图片和音乐)交通是现代生活必不可少的组成部分,它为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。二、明辩事理:1、看图讨论:小朋友们在哪里,在干什么?接下来会发生什么事情?坐在隔离栏(机动车道与非机动车道)上聊天;低着头走路,急匆匆;跨越隔离栏;在路上追追逃逃;打打闹闹,在马路上胡乱奔跑玩滑板溜冰2、师:你觉得他们这样做对不对?为什么?儿歌:练习滑板和旱冰,马路街道都不行,妨碍交通危险大,事故发生在刹那,血的教训不能忘,自身安全要保障。3、师小结:同学们,马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹,这不光是单纯的违法行为,而是非常危险的。出示《道路交通安全法实施条例》有关规定,读一读行人不得在车行道内嬉闹行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。4、师小结:放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子,会给行人和车辆的通行带来困难,是妨碍交通的,容易发生事故。三、正确判断:1、师:你曾经玩过这些危险的马路游戏吗?谈谈自己的感想。在马路上玩滑板、溜冰在马路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏2、下面哪些是安全的游戏场所?如果不是安全的游戏场所,想一想危险的理由。想想看,在你家附近有哪些安全的游戏场所,请说一说。四、总结:安全问题关系到千家万户的幸福。小朋友,为了防止受伤害,珍惜宝贵的生命,一定要把交通安全记在心中,老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。教学反思:通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例,我向幼儿进行生动参考资料,少熬夜!形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。交通安全教案4教材分析:《交通安全每一天》是小学品德与社会四年级上册第三单元(安全的生活)中的第一个主题,教材的内容与学生的实际生活联系极为密切,交通安全与每一位学生息息相关,本主题的重点是让学生了解如何注意交通安全,感受交通事故带来的危害,培养学生自觉遵守交通规则的良好行为。教学目标:1.知识与技能:通过互动游戏,让学生了解基本的交通法规,认识常见的交通标志。通过认识、制作交通标志,培养学生收集、处理信息的能力。2.过程与方法:学会合作与交流,能够独立探究,尝试运用多种方法去解决问题,让全社会都来关注交通安全,遵守交通规则。3.情感、态度和价值观:通过课件展示不遵守交通规则的视频以及有关车祸的数据统计,使每一位学生都能够深刻体验交通安全的重要性,能够从我做起,自觉遵守交通规则,能够号召全社会共同维护交通安全。教材设计意图与活动思路:本次活动主题是让学生通过探究认识各种交通标志,了解交通警察的手势信号,掌握各种交通法规,初步接触《中华人民共和国道路交通安全法》,体会到交通安全的重要性,能够自觉遵守交通规则,维护交通安全。教科书的内容与学生的实际生活联系极为密切,交通安全与每一位学生都息息相关,很容易调动学生的参与活动的积极性和主动性,这也为教师自由地处理和组织活动提供了拓展的空间。在活动中,我借助于多媒体课件为学生提供大量的生活素材,将学生在日常生活中不易获取的信息,进行生动地展示。同时,又以互动的活动流程引领学生仔细观察、主动参与、自行探究,让其在活动中,学会合作与交流,尝试运用多种方法去解决实际问题。本活动主题的教学一课时完成。首先,进行“认识交通标志”“争当合格小交警”“新手上路”“案例反思”“自主创作宣传交通”这五个小活动,目的是让学生认识各种交通标志,看懂交通警察的手势信号,并且在模拟现实的场景中加以综合运用,融知识性、趣味性于一体。特别是在“新手上路”这一活动环节中,学生全体参与,扮演“司机”、“交警”、“交通标志”各种角色,他们各司其职、各尽其责、井然有序。他们会在“玩”的过程中去学习交通安全的相关知识。然后,通过多
本文标题:交通安全的安全教案精编4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12156601 .html