7篇主题教育阶段性工作总结材料

主题教育阶段性工作总结材料汇编（7篇）凝心铸魂筑牢根本实干担当促进发展自学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，xx省委政法委高度重视、精心组织，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，牢牢把握政法姓党这一政法机关永远不变的根和魂，紧贴政法工作实际，对标对表推进，确保凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。一、加强理论武装凝心铸魂筑牢根本“要坚决贯彻党中央决策部署，落实省委工作要求，坚持学思用贯通、知信行统一，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定捍卫‘两个确立’、坚决做到‘两个维护’的思想根基，推动主题教育取得扎实成效。”xx省委政法委在主题教育读书班开班仪式上，对深入开展主题教育、抓实理论学习作出明确部署，强调要在学懂弄通悟透上下功夫，做到融会贯通、全面理解、整体把握。xx省委政法委及时制定理论学习工作方案，实行项目化管理，逐项推动落实。委机关党员干部坚持读原著学原文悟原理，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。x月xx日、x月xx日、x月xx日、x月xx日，xx省委政法委理论学习中心组（扩大）会议分别聚焦“以学铸魂”“以学增智”“以学正风”“以学促干”开展专题学习。委领导班子成员坚持以身作则、带头研学、以讲促学，严格落实讲专题党课要求，深入基层政法单位、分管处室或所在党支部讲党课，x名领导班子成员讲了x堂专题党课，党员干部xxx人次参与学习。xx省委政法委组织机关全体党员干部职工结合工作实际，常态化进行“滚动式”“打卡式”“组合式”集中自学，运用学习强国等网络平台开展好自主学习。有针对性地开展学习研讨，力求学以致用、用以促学、学用相长。二、坚持问题导向精准开展调查研究xx省委政法委始终坚持问题导向，围绕解决政法工作中存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，结合职责任务确定选题，深入精准开展调查研究。聚焦优化法治化营商环境，xx省委政法委深入xx个市州实地调研，现场座谈，问需企业、问计基层，部署开展xx省优化法治化营商环境专项行动，全省政法机关聚焦涉企执法办案xx个关键环节、xx个重点问题，打好提质增效、打击治理、政法服务“组合拳”。针对“全省涉农领域群众举报涉黑涉恶线索较多”问题，组织召开全省常态化扫黑除恶专项斗争工作部署会，落实“三x护农”专项行动要求，全面梳理xxxx年以来涉农线索，并将防范和整治“村霸”、依法打击农村家族宗族黑恶势力纳入年度工作要点。聚焦社会面风险预测预警痛点难点，xx省委政法委着眼科技赋能的前瞻性、创新性调研，深入开展社会治安风险预测预警防控平台建设试点，着力提高社会面风险预测预警处置能力。目前，该平台于x月底完成一期建设并上线试运行，共汇聚xx个部门xxx类xx万余条风险数据；成功预测出xxxx名中高风险人员、产生xxxx件预警工单；建立x个统筹协调机制，实现风险预测预警防控考评闭环管理。此外，深入开展“坚持和发展新时代‘枫桥经验’xx实践”专题调研，聚焦“更加强调党的领导、更加彰显法治思维、更加突出科技支撑、更加注重社会参与”，梳理出xxx个“枫桥式工作法”，指导推广的“群英断是非”解纷工作法、“湾村明白人”解纷工作法等x个“枫桥式工作法”，在中央政法委“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”部分省（区、市）研讨班作经验交流。三、聚焦主责主业全力保障高质量发展xx省委政法委制定出台《关于贯彻党的二十大部署要求开展“绝对忠诚、勤学善谋、执法为民、敢于担当、清正廉洁”作风建设的实施方案》，深入开展机关效能提升、安全稳定风险排查化解、执法司法顽瘴痼疾持续整治、法治化营商环境护航、服务基层提质五大行动，推动全省政法队伍真正动起来、紧起来、严起来。用心用情解决群众急难愁盼问题，xx省委政法委推动全省政法机关做好“十大为民办实事重点实践项目”，把司法救助作为重点民生项目，会同省财政厅、省直政法单位联合印发《xx省国家司法救助制度实施办法》，不断提升案件审批、资金使用效率，截至x月底，各地各部门已审批办结司法救助案件xxxx件，救助xxxx人，使用救助资金xxxx.x万元。着力加强法治化营商环境建设，深入推进“涉企执法司法提质增效”“打击治理侵害企业合法权益行为”“优化经济领域政法服务”三项专项行动，涉企案件审结数、执行案件结案数同比增长x.x%、x%，经济犯罪案件立案侦办数量、侦破率同比增长xx.xx%、x.xx%，常态化开展企业“法治体检”xxxx次，为企业排查化解法律风险xxxx个，挽损x.x亿元。截至目前，全省各类市场主体对政法机关法治化营商环境建设工作总体满意率达xx.xx%。凝心铸魂激发新斗志担当实干踏上新征程主题教育开展以来，省人大常委会及机关牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧盯目标任务，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持“五个结合”，机关xx个基层党组织、xxx名党员、xx名县处级以上干部凝心聚力、实干笃行，高标准高质量推进主题教育。一、强化组织领导压实人大“责”充分发挥党组作用，精心谋划、深入推进，确保主题教育高质量开局。部署突出“快”。第一时间召开党组会议传达学习中央主题教育工作会议精神，并在全省立法工作会议上对全省人大系统开展主题教育提出要求。x月xx日，召开常委会及机关主题教育工作会议，全面启动主题教育工作。先后召开x次主题教育领导小组会议和xx次主题教育办公室会议，层层传导压力，把主题教育向纵深推进。安排突出“实”。立足人大实际，制定省人大常委会及机关深入开展主题教育的实施方案及x个配套方案，以“x+N”的工作模式切实担负起主体责任，成立主题教育领导小组，明确职责分工，强化组织保障。领导小组办公室及时调度梳理主题教育开展情况，截至目前，印发并报送主题教育工作简报信息xx期，省委主题办采用x篇，在各级媒体刊发主题教育稿件、信息xxx条/次。载体突出“新”。创新开展“九个一”活动，邀请专家教授进行一次专题授课辅导；赴“两弹一星”干部学院接受一次党性教育；进行一次以案为鉴、以案明纪、以案促改警示教育；开展一次“圆梦微心愿·关爱群众心”活动；举办一期省人大机关青年干部培训班；组织一次“青年大讲堂”；举办一期“网上读书班”；组织开展一次党性大讨论；赴机关乡村振兴点开展一次走访帮扶。从课堂聆听到实地感受，从思想碰撞到田间地头走访“九个一”活动有效推动了机关主题教育走深走实。二、深化理论学习提升人大“能”学在深处，才能干在实处。紧扣主题教育主线，以“x+X”为主要内容，将学习贯穿始终，坚持学思践悟、细照笃行，把稳思想之舵。常委会两级党组成员讲党课xx次，各支部书记讲党课xx次，集中学习xxx次，专题研讨xx次。示范引领学。常委会党组成员积极发挥“头雁效应”，聚焦学习主题率先开展集体学习和交流研讨，严格落实第一议题制度，带头在“机关青年大讲堂”“党性大讨论研讨交流会”“人大代表讲坛”“小板凳课堂”和分党组会议上讲党课、谈寄语、话体会，引领带动机关党员干部深学细悟，担当实干。创新方式学。积极参加省委理论学习中心组（扩大）主题教育读书班，及时召开学习成果交流会，促进学习成果转化提升。采取“集体+个人”“线上+线下主题教育读书班”“走出去+请进来”“研读原文+专题研讨”等学习方式，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。组织开展“感悟思想伟力凝聚奋进力量”主题教育青年干部读书心得分享交流会、离退休干部职工主题教育学习交流会，深化理论学习，巩固学习成效，营造良好氛围。结合职能学。首次在省人大常委会第二次会议闭幕会上，集体研读《A法治思想学习纲要》有关篇目，推动读原著学原文悟原理的要求更加深入。办公厅和各专委编印了A总书记关于人大工作、财政经济、教育强国等重要论述的学习资料，这些都是主题教育与依法履职深度融合、一体推进的生动体现。一篇篇学习感悟、一次次体会交流、一堂堂专题党课主题教育的热度和广度，思想政治洗礼的深度和厚度前所未有。党员干部在思想、作风、党性上持续“补钙”、集中“加油”，政治素养进一步提升，思想基础进一步夯实。三、抓实调查研究深研人大“题”“转变作风、走出机关、沉到基层、调查研究、主动服务、解决问题”这是人大机关大兴调查研究秉持的理念。紧盯重点选准课题。把调查研究作为学习教育的“催化剂”、检视问题的“放大镜”，对照省人大常委会党组大兴调查研究工作实施方案，结合“大走访、大调研、大排查、大攻坚”活动，聚焦推动高质量发展、加强新时代人大工作、生态文明高地建设、民族团结进步、安全生产等xx个方面，确定调研课题xx项。常委会班子成员累计开展调研xx次，拿出务实举措xx条，总结可复制推广的经验做法xx个，提出意见建议xx条，切实推动解决问题。主动上门摸准问题。常委会各级领导带领各专工委主动下沉，深入基层、乡村振兴联系点和省“一府一委两院”有关部门开展走访调研xx次，围绕促进民族团结进步、乡村振兴、教育以及就业等法律法规执行情况开展调研视察，采取座谈交流，发放调查问卷等形式，面对面征求意见建议，征得意见建议xx条，并建立问题清单，提出整改措施，明确责任单位和整改时限，在调研中监督、在监督中服务。推动成果转化解决问题。压实推进调研成果的转化应用，对调研发现的问题，分门别类形成问题台账，明确责任单位和完成时限，真正把调研成果转化为推动解决群众反映突出的热点难点问题的有效举措。将工作调研与为民办实事相结合，筹集资金xx余万元，为民族地区特殊教育学校和寄宿制学校捐赠康复器材、学习用品、衣物以及太阳镜；开展“送法下乡”活动，围绕人民群众关心的妨害物权、合同纠纷、婚姻家庭、遗产继承等问题答疑解惑，提供一对一普法服务这些都是一个个调研成果转化为推动工作的思路方法、解决问题的具体行动，也是增强宗旨意识、厚植为民情怀的体现。四、围绕中心大局答好人大“卷”坚持把主题教育同贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展贯通起来，一体推进。聚焦推动经济运行整体好转，二审乡村振兴促进条例，开展优化营商环境“两条例”执法检查，有力推动了各部门各地区结合“助企暖企春风行动”跟进落实相关政策措施，保障经济运行稳中有进。聚焦打造生态文明高地，采取“人大主导+工作专班”的模式，启动生态文明高地建设立法。听取和审议xxxx年度全省生态环境状况和环境目标完成情况的报告，开展湿地保护“一法一条例”执法检查，依法高质量助推生态文明高地建设。聚焦增进民生福祉，建立和落实民生项目清单机制，制定包虫病防治条例，听取和审议未成年人检察工作、全省就业工作、特殊教育普惠发展情况的报告，开展全省安全生产、民族团结进步创建工作情况专题调研和气象“一法两条例”执法检查，以法治保障人民群众的获得感、幸福感、安全感。五、锚定真检实改开出人大“方”围绕产业“四地”、生态文明高地建设，人大应如何贡献力量、强化法治支撑保障作用？还有哪些新思路、新招数？干部职工轮岗交流、机关院内地面瓷砖晴天刺眼雨雪天湿滑、食堂饭菜品质提升这些问题和建议大到围绕现代化新xx建设依法履职，小到干部职工工作和生活的一个方面，却是常委会党组始终关心关注的问题。按照把检视整改贯穿始终的要求，通过上门走访、下沉基层、“面对面”谈、设立意见箱、发放征求意见表等方式广泛听取意见，收集各类问题和意见建议，制定整改目标、整改措施、整改时限，建立问题清单库和整改工作台账，逐项逐件抓整改。常委会两级党组共检视问题xx个，整改销号x个；听取机关干部群众意见情况xx次，制定整改措施xx条，立行立改问题x个。检视整改的过程也是深化作风建设的过程。常委会党组成员、机关党组成员、各专门委员会分党组书记和人代工委党支部书记进行研讨交流，明确“五强化”的要求，推进作风建设常态化长效化。围绕x名领导干部严重违反中央八项规定精神问题和全面从严治党、从严治吏“六问”，深入开展党性和以案促改作风建设大讨论，组织党员干部赴xx廉政警示教育基地开展警示教育，严格执行党员干部违规吃喝“十严禁”，教育引导广大党员干部结合典型案例检视剖析，深刻对照反思、以案为鉴。制定开展作风突出问题专项整治