您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 劳动就业 > 教育实习工作总结范文最新4篇
教育实习工作总结范文最新4篇科技发展的今天,文档的重要性日渐增重,搜集范文只要手机有网就行。认真分析范文的撰写方式和技巧可以让我的文章更有说服力,范文1般由哪几方面构成的呢?如果您对“教育实习工作总结范文最新4篇”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读。教育实习工作总结篇【第一篇】教育实习是真正步入教师职业前,必须经历的一个环节。教学实习中的很多经验对今后的教学工作具有重要的指导意义。本次实习中,我不仅要完成自己的实习任务,还要担任实习大组长的职务,实习过程中的林林总总都给我留下了深刻的影响。为了记住每一次的感悟和收获,我每天坚持写实习日记,到实习结束时,已经完成六万字的实习日记。六万字的实习日记就是整个实习过程的见证。下面就从教学实习、班主任实习等方面简单谈谈自己的体会。教学实习方面,本次实习共听教师课39课时,包括教学指导老师课程、一年级张益军老师课程、校级公开课课程等。共完成12个课时教学设计和41节课的课堂教学内容。参加区级教研课一次,参加监考一次。班主任工作方面,基本做到学校要求的“七到位”,完成主题班会“追逐梦想——让优秀成为习惯”,利用课余时间对个别同学进行个别辅导,部分学生有明显的进步。教研工作方面,完成初三7班学习情况调查,调查结果为主题班会的召开打下了一定的基础,为班主任工作的开展提供了一定素材。大组长职务,作为实习大组长,切实做到了与学校沟通,协调小组关系的任务。工作过程中,注重维持北师大的荣誉,为实习工作的顺利结束做出来自己的努力。此外,还根据学习实际情况完成一些临时任务,如根据学校安排参与运动会裁判,协助相关领导完成相关任务等。任何是都不会十全十美,有收获的同时也有遗憾和不足。从我个人来说,本次实习存在的遗憾主要有如下几个方面:第一,由于教学实习任务较重,班主任实习工作投入的时间和精力还不够;第二,教学过程中,语速太快和普通话不标准依然没有得到较大改善;第三,作为实习大组长,部分工作不到位,给实习学校带来了一些麻烦。本次教育实习已经结束,但结束也就意味着新的开始,现在和今后需要做的就是认真总结实习过程,将实习中的经验应用到今后的过程中,用“学为人师,行为世范”的校训精神指导自己的工作,为成为“教育家”不断努力。教育实习工作总结篇【第二篇】从来,对教师都怀有着一种无上的崇敬,教育实习个人月工作总结。教师是智慧、仁爱的化身。每每想起那些颂扬教师的歌曲,我就情不自禁的感到激情荡漾,似歌曲中谱写的一幕幕图景都在我的生命印记里得到了映现。教师是太阳底下最光辉的职业,这也只有当我切实的体验到教师职业的辛劳和喜悦时才感受到这句话的真谛。教师,我永远的梦!我们选择的是自主实习,实习自3月5日起到3月30日结束,在这为期30多天的时间里有太多的事,留下了太多的记忆。先说说见习吧。间隙的主要任务是跟随老师听课,做好听听课记录。但是这里的听课已不同于以往的以学习者的身份来记录授课教师在授课过程中的主要活动、授课方式、内容安排等与教学方式方法相关的课堂教学活动。这看似简单的几项工作却要求听课者要具体总体把握课程脉络,统筹全局的意识。同时见习阶段还有批改学生作业、辅导答疑等多项工作,紧张有序的见习在第二周刚开始就算基本完成。接下来就是编写教案和准备试讲了。其实教案的编写早在刚开始见习也就开始了,主要是依靠教师课堂的内容的编排,并根据自己对课堂的详尽规划,制定和编写自己的教案。教案的编写也经由了从幼稚到成熟的过渡,在这期间,指导老师恰到好处的评价起到了关键的作用。接下来就是准备试讲了,这对我来说是一个挑战,在克服种种心理上的不适后,我毅然的开始了第一次试讲。由于准备的还算充分,指导教师给予了我充分的肯定,这给了我极大地鼓舞;同时也就一些细节问题做了深入的透析,我对自己的讲课水平有了一个全面的认识。在之后的时日里,我针对自身的那些不足进行了反复训练和透析,再一次又一次的试讲中,指导老师想我投来赞许的目光令我欣喜倍增。与此同时我还被实习班主任派为实习所在班级的班主任,参与一些班级的日常事务管理。在此期间,我的试讲和教案编写一直未曾搁置。以一个管理者的身份出现在这些聪颖的少年中间,我所能感受到的却有一种同龄人的气息;他们的话题在我看来也同样有意义。班主任实习期间最重要的事就是和这些孩子们一次次的谈话,通过谈话,我也了解到这般看似天真无邪,无忧无虑的双眸之下,也暗暗隐含着几滴泪珠,他们同样刚强,同样有抱负、有理想,但同样他们的内心也有一块块不为人知的阴影。的确,他撒们也有些伤感,他们也需要倾诉,一颗颗鲜活的却也充满伤感的心灵。与他们在一起的时光我能感受到他们都有一颗纯洁的灵魂。最后一周的核心任务是课堂教学,第一次上讲台同样显得那样心情激荡,意义是精神振奋以一种特别的方式结束了我的教学任务,得到了听课老师的一致认同,也自那时起,我才深刻地意识到每堂课对我都是意义非凡的,而教师作为课堂教学的引导者,他的教学目标远不是完成课程教学任务,而是切实教给学生以新的东西,新的方法,以启迪他们的思维。对于这次短暂的教育实习,我所能领会到的却是超出了教育实习意义的本身。在使自身综合素质得以提升的同时,在意识上对教师职业的认知也再度升华。教育实习工作总结篇【第三篇】对于我们共赴北流市某中学教育实习的27位同学来说,20xx年的9月14日是一个特殊的日子。在那天我们将踏上我们以后事业征程的第一步教育实习。从那天开始我们就要将我们大学三年所学的专业知识和教育技能都应用于实践中;从那天开始我们的身份也发生了一个大大的变化,由学生变成了一位老师;从那天开始我们将时刻以教师的道德修养严格约束、要求自己。总而言之,从那天开始我们27个人都将展现出一个全新的我们。同时,要在教育实习期间更加的完善和充实自己的专业知识,更重要的是从中学习到更多的课堂上所不能学到知识从师技能,从教师的每一个方面都严格要求自己。学习如何做一名教师?如何与学生交流?如何授课的技能?为期两个月的教育实习生活,让我们初尝了初为一名教师的酸甜苦辣,也更让我们深刻体会到了当一名教师所肩负的责任与义务。这段时间,我们都能够以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处事事注意自己的言行举止和仪表,热爱并关注我们的学生,尊重实习学校的领导和指导教师,虚心向老师们学习并接受他们的指导意见,严格遵守实习学校的规章制度,27个人相互协作,共同努力,圆满完成了的教育实习工作,很好的塑造了我们玉林师范学院的形象,同时也给实习学校的师生们留下了深刻的印象。教育实习的基本内容主要包括:课堂教学,班主任工作和社会调查三部分。其中课堂教学和班主任工作是最主要的实习工作,以下就是我们实习的一点心得:一、课堂教学工作第一阶段:教学准备,即听课我们是9月14日上午到达某中学的,学校领导安排好我们的住宿之后,每个人都和自己的指导老师联系并确定了自己在实习期间的工作。9月15日大家都踏入了课堂。首先要做的就是听课,现在的我们就不再是以学生的身份听课了,而是以一名老师的身份听课,我们要听的不仅仅是知识,更多的是指导老师们对课堂内容的安排,难点知识的突破,重点知识的讲解方式,课程的教学方式以及课堂氛围的调节和课堂突发事件的处理方式。同时我们要在听课前做好准备,明确这堂课自己会用何种方式讲授,重点地掌握,难点地突破,听课后与指导老师的上课情况作一个对比,更加的完善自己的教学准备工作。一周的听课时间之后,大家都陆陆续续开始进行讲课阶段了。其实我们小组的人员中,有些在刚来的时候就开始了讲课。第二阶段:讲课进入讲课阶段,首先我们要做的就是教案设计阶段,即备课的过程。首先,我们都必须非常的熟悉教材,掌握这节内容的难、重点。思考如何进行讲解这一节的知识点才是最有效的,才能让学生更好的掌握知识。同时还要准备好一些硬件设备来辅助我们的教学工作,比如:物理、计算机都有些演示实验,这需要我们课前准备好。备课阶段对于我们来说是最难的一个过程。一堂课45分钟,要规划好这45分钟的利用及利用效率,其实是相当难得一件事。对于时间的掌握是很难的。其次就是板书设计,应该清楚主板和副板该怎样划分。还要注意粉笔字等一些细节部分。现在我们是真真的体会了“台上三分钟,台下三年功”这句话的深刻涵义了。一节45分钟的课,我们就需要很长的时间去准备。这45分钟的教案,都是我们认真思考,认真规划,参考各种资料,精心准备出来的。准备好教案之后,我们都会进行一下试讲,将自己准备的教案再次熟悉熟悉,并将所有的知识点连接起来,保证能使一堂课完整的、顺利地完成,不至于出现断阶、跳跃等现象,同时对基本的.时间也有个掌握。这方面我们充分利用有利条件办公室旁的空教室进行试讲。有空的实习生充当学生,指出存在问题及改正的方法。这一切准备好,就正式上讲台,面对那一张张无知但对知识无限渴望的脸来讲课了。在上课中,我们除了将教案上准备的东西讲出来之外,更重要的是我们面对的是人,是学生,我们就要想办法调动学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,吸引他们的注意力。课堂是多变的,作为一名教师还要有很好的课堂调控能力和突发事件的应变能力,当遇到突发事件时,我们应保持清醒,进行很好的应对和处理。上课时还要根据班上学生的接受能力进行适当的教学节奏调节。要强调的是关于信息技术课的教学,由于去之前该校还没有真正意义上的上过一节信息技术课,信息技术课都是打开机房给同学们自由上机,很多同学都不知道该干嘛。QQ聊会儿天、再偷偷菜,一节课就这样浪费了。我们到了之后,经过讨论制定了一套方案,理论与上机相结合的方法。收到了良好的教学效果。第三阶段:课后反思一堂课讲完了,我们的工作可没有随之结束,我们必须进行认真的反思。从我们的教案到教学过程,还有教学效果三方面进行反思。反思我们的教案设计是否合理?知识点是否完善?难、重点突破是否有效?教学内容的呈现方式是否恰当?师生交流是否有效?对课堂意外事故的处理是否妥当?学生是否理解和掌握了教学的难、重点内容?学生在情感态度和价值观方面又获得了哪些发展?课后我们还虚心听取指导老师和听课的其他实习老师的意见。通过这一系列的反思,使我们发现了自己的不足之处,及时调节,进行补救,准备好下一节课,优化我们的课堂教学,从而全面地提高教学质量。通过课堂教学工作,实习的我们有了一个共同的感受,就是想要当一名合格优秀的教师是很难的,一定要很努力。首先就要对整个初中阶段的知识点必须熟悉,而且对知识点前后的关系十分清楚。另外,还要对班级学生的情况要了解。二、班主任工作我们教育实习的另一个重点就是实习班主任工作。从来到某中学的那一天起,我们大家都陆续开始了班主任实习工作。在60天的实习期间,作为班主任的我们也经历了几个学校的大型活动,像秋季运动会;学《弟子规》做文明人演讲比赛;月考;段考等。在这些工作中,我们也都积极参与,更好的掌握和熟悉了班主任的工作与流程。第一阶段:认识班级学生在接到实习班级之后,大家都尽可能的在短时间内认识和了解班级学生的基本情况。大家都投入了自己无限的热情对待自己的班级,不论是好班还是相对的差班,大家都是很积极的工作。在班主任指导老师的帮助下,认识了班级情况后,我们开始担任实习班主任了。第二阶段:跟班1、日常班级管理工作从接到班主任实习班级之后,大家每天就都很忙碌,每天都要跟班,起早贪黑。从早上6:00到晚上22:40,大家都时刻注意着班级的情况。6:00起床6:20跟清洁区工作,保证校园清洁6:457:05跟早读8:559:20跟课间操,要保证班级的出操率,应对班级仪容仪表检查11:20xx:45跟下午自习12:0512:30跟午休,维持午休纪律18:0019:00跟晚自习21:3522:05跟晚休,维持晚睡纪律每天大家都很认真地负责班级,跟班,督促学生学习、纪律以及卫生。在监督他们的同时也要不断给他们将一些道理并结合他们的年龄以及学生的特点进行思想道德教育。2、主题班会活动每周周五第七节我们可以组织一些班会,将班级的整体情况向全班同学做个介绍,有时候我们还会举行一些主题班会。组织一个成功的班会不仅可以培养学生与班主任的感情,还可以拉近学生与老师之间的距离。对学生进行一定的思想道德教育,对他们讲
本文标题:教育实习工作总结范文最新4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12170681 .html