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参考资料,少熬夜!名师讲座教育心得5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“名师讲座教育心得5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!名师讲座心得体会【第一篇】九月份的尾巴,我们参加了李书记的讲座培训,对我的帮助很大,感谢这次培训。在做好教师之前有一个前提,首先要爱教育。心中有爱才会爱孩子,孩子是教育主体,让孩子学大于教,爱是蓬勃的力量,激励着孩子自主的去学。其次要志存高远,追求远大的理想,追求卓越,有远大的信念,才能更好的完成工作,成就自己。最后是活在放下。谈到了活在当下,不禁问问自己。重要的人是谁?最重要的事什么事?最重要的人是母亲,孩子?爱情或者亲情的确很重要。活在当下,最重要的人难道不是眼前的人吗?最重要的事是给母亲爱,给孩子爱吗?爱的确很重要,有爱才伟大。活在当下,最重要的事,还有做好眼前的事。教师要掌握好“五课”功。这五课功分别为,备课、说课、上课、听课、评课。这“五课”彼此独立又互相联系。做好教师自评,做好备课、上课、评课。做好教师他评,做好说课、听课、评课。从拓展探究到实践演练,反思研究,二次开发,对得起自己,对得起孩子们。备课要明确教学目标,耳熟能详的三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观目标。知识与技能这一维度的教学目标,要与本节课所学的知识与能力直接关联,与本节课的教学环节或者方法直接关联,与本节课长远期望目标内容有所关联。做好本册书的知识树,期望连带。过程与方法是一个有机整体,一堂课下来40分钟,情景导入,猜想设疑5分钟、自主探究,感悟理解15分钟、小组讨论,反思发现10分钟、自主小结,归纳训练10分钟。环环相扣,把握时间,绽放精彩。高水平的教师向课堂要质量,低水平的教师向课后要质量。高水平的教师注重教方法,低水平的教师注重教知识。第斯多惠说:一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。授孩子以渔甚于鱼。关注于孩子的学情,综合平时所了解的学情的基础,判断学情的现实状态,并研究如何把他过渡到学习的准备状态。有兴趣学,让孩子爱学。有基础学,让孩子能学。有动力学,让孩子肯学。有入门方法,让孩子会学。每一堂课之后,都要做好反思工作,一位教师,写了一辈子教案不会成为名师,写三年的反思就可能成为名师。反思孩子的学习情况,孩子会的,不讲或者少讲,孩子不会的的“绊脚石”,一定要讲讲清楚,讲明白。反思课堂上讲的成功的地方,讲的失败的参考资料,少熬夜!地方。让孩子能学的基础上,激发孩子的学习兴趣,教给孩子入门方法,让孩子肯学,有动力学。一片丹心育桃李,一腔热血沃新花。十月份的前奏,带着一股子干劲,汲取李书记的宝贵经验,向着金秋十月出发!讲座心得体会万能【第二篇】xx老师《员工精神》阐述了做为一名优秀员工必备的职业道德准则——敬业、责任、高效进取,具备这些精神的员工才是一名优秀的员工,我们只有牢记这一准则,才能在各自的岗位上有所作为。那么首先,我们要如何爱上自己的工作,进而全力以赴地对待自己的工作,通过工作推动企业地发展。罗斯—金说过:“只有通过工作,才能保证精神的健康,在工作中进行思考,工作才是件快乐的事,两者密不可分。”只有爱上自己工作的员工,才能全力以赴地对待自己的工作,如果一个鄙视、厌恶自己的工作的人,那么他必失去工作的积极性。面对同一种工作,一种人热情地投入工作,而另一种人则抱怨不断,消极地对待人与事,结局可想而知。因为引领成功的磁石,不是对工作的鄙视和厌恶,而是真挚,乐观的精神和百折不挠的毅力。作为企业的一分子,我把学习后的体会和企业文化,经营理念相结合,感悟以下四点:一、应树立积极的工作心态作为一名公司员工,要时刻保有积极的工作心态。努力爱上自己的工作,积极地对待自己的工作,不要觉得工作仅仅是一种迫不得己的谋生手段,要从工作中得到乐趣,把自己变成工作的主人而非奴隶。工作是为自己,不调整好心态,那大好的青春年华将在漫无目的时光中虚度,最终与成功无缘。员工正是需要具有这种积极的工作心态,才使企业飞速发展,员工这种积极的心态,才能为企业的腾飞,提供有力的精神支持。就拿我们商场的柜组销货来说,一个柜组的营业额与这个柜组的营业员对待工作的态度是成正比的,如果这个营业员每天都为自己订立销售目标她就会全力以赴的去销货,而有的营业员每天抱着过一天是一天的心去销货那么她们的销售差距是有目共睹的,我们行政工作也是一样,同样的工作如果我们自己订立目标限时去完成和没有目标的去做事情,做出来的工作效率是完全不一样的。二、应具备良好的职业素质一个人一旦爱上自己的工作,他就会全身心地投入到工作中去。因为这样的人把工作当成一种享受,这种内在的精神力量,才鼓舞人们认真工作,是爱岗敬业的动力。只有爱上自己工作的员工才能不断提高自己的职业素养,并在工作中最大限度地发挥自己的潜能,为公司创造更大的财富,从而实现自身价值。具备良好的职业素质应做到100%投入,让自己不可替代;具有挑战新工作的勇气;不断完善,力求最好;随时掌握有价值的信息,创新、创新、再创新。三、服从就是一切参考资料,少熬夜!服从是优秀员工应尽的义务,而快乐服从才能达到真正服从的目的。一个员工只有爱上自己的工作,服从才能达到最佳效果。以服从的精神投身于我们所从事的工作,是每个员工应具备的品质和意识,服从精神是尊重、责任和纪律的统一体。作为企业员工应做到服从公司决策,遵守公司规章制度等。服从是一种负责任、敬业的精神,一种诚实的态度,一种完美的执行能力。我们企业需要的正是具备这种精神的人:他们会想尽办法去完成任务,而不是去寻找任何借口,哪怕看似合理的借口。李强老师讲座第五集就讲到了工作没有借口,让我记忆犹新的一句名言是西点军校的校训:人的一生当中,成功者想办法,失败者找理由。学习后想想又有哪些人真正的在做事的时候没有找过借口那,还记得有一次在李主任的培训课上增听到过一句名言:没有借口,完美执行。军人以服从为天职,而我们做为企业的一名员工,服从就应该是一切。四、注重团队精神公司就象是一条船。当你进入了一家公司,你就成为这条船上的一名船员。这条船是满载而归还是触礁搁浅,取决于你是否与船上其他船员齐心协力、同舟共济。优秀员工应该是:具有责任感,团队精神的典范;积极主动,富有创造力;没有任何借口快乐地融入到自己的团队中去,是让团队前进的催化剂和助推器。一个没有团队意识的员工,即使再怎么喜欢自己的工作,且他非常有才华,也很难在工作中创造出卓越的成绩。所以,优秀的员工要善于和周围的人合作。作为员工,对团队的理解应包括:团队的目标高于一切;依靠团队战胜困难;没有完美的个人,只有完美的团队!因为团队是互补的。企业员工的全面考核不单看个人,更要看整个部门,以小见大,更加注重团队建设。上述四个基本观点,是我在学习了李强老师讲座后的几点体会,仁者见仁,智者见智,希望同事都有所感、有所悟,把感悟应用于实践中,真正爱上自己的工作,使自己的思想水平、职业素质、工作能力全面提高。关于名师讲座心得体会【第三篇】徐长青老师的《退中的数学一课语言幽默风趣,让我感觉学生们不是在上课,而是他和学生在合演的一台小品。徐老师在课堂上并没有把解决问题作为最终目的,而是运用风趣幽默的语言向学生传达了这样的一个观点:“退,退,退;进,进,进;回头看,找规律。”学生在学习的过程中不仅学习到了学生知识,还充分而彻底地感受到和学习到学习数学的思维方法。最终解决本课的问题已显的不那么重要了,重要的是学生在此过程中将“知难而‘退’”这种学习数学的思维方法内化成自身解决问题的能力,这将对他们终身受益,也将成为他们今后人生道路上的“法宝”。刘松老师的《认识方程》一课,以“提出问题”——“解决问题”的方式来学习方程。刘老师的教学语言风趣幽默,带参考资料,少熬夜!一点南方口音的普通话,还时不时的会问“ok?”,会亲切得称呼学生们“小鬼”、“宝贝”,课堂上不时传来笑声和掌声,学生感受到了数学带来的思考和快乐。刘德武老师教学《阅读资料·数列》时,从老子的话“天下难事做于易”引入,让学生再现了斐波那契数列的探究过程。并且他丰满了“阅读资料”,呈现了大量斐波那契数列在大自然的鲜活画面:海螺的螺线、花的瓣数、树丫的数目、种子的排列、钢琴键盘的黑键给每一位学生和与会成员都带来了美的享受。整节课他不但抓住了孩子们的心,也紧紧抓住所有老师们的心。这正是刘德武老师跳出数学教数学,自然而不随便,规范而不死板的课堂教学风格的展示。随后刘德武老师又进行了《根据学生需求设计教学内容》的讲座,刘老师的讲座观点鲜明、立意深刻,列举了很多生动的实例,耐人寻味、发人深省,让人不禁赞叹这些“点子”匠心独到。在这短短的2天时间里让我近距离地接触了名师,聆听名师专家的课,从中我领略到每个名师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,他们所设计的学习情景,不仅绚丽多彩,贴近学生的生活,而且蕴含着数学问题,让学生从中发现问题。工作以来,主要从事数学教学工作,虽然没有太多的成绩,但也能感觉到自己在一点点进步。这次听名家的课突然感到自己的进步是那样的微不足道。我将以他们为学习的榜样,不断的学习新知,不满足于墨守成规,提高自身的素质,创建平等和快乐的课堂,让学生在快乐中学习,做学生喜爱的老师。讲座心得体会万能【第四篇】20xx年x月27日上午,我参加了我校举办的新学期教师培训班,分别聆听了我校两位优秀教师的讲座,收获颇多。杨老师结合相关案例及个人教学工作中的经验向全体教职工传授了一些心理辅导方面的技巧,也让我知道了对中小学生进行心理健康教育的重要性。杨老师指出:“要想培育孩子健全健康的心理需多措并举。”她在讲座中还提到了这样一句话:“陪伴是最长情的告白。我们的心理辅导也需要健康的陪伴。”田慧老师则敞开心扉向我们诉说了自己近二十几年的教学经历及取得的成绩,从她的发言中让我领略到了一位优秀教师、优秀班主任的个人风采。田老师对学生敏锐的观察力,充满正能量的言行让我印象深刻。学习,是一次次遇见,而前方总是让人期待。到了下午,在大家满怀的期待中,任泽贵教授为我们澧州翊武学校的老师们带来了一场极具指导、引领价值的讲座。任教授着重从不同学科向我们悉心详说了教师(三一刀客★)在专业素养成长需努力的方向……,这些深深地唤醒着我,激励着我,感谢任教授的指点迷津!我想:我应不忘初心,牢记使命,不断提升个人素质!在今后的教育教学中,要做善于发现、勤于学习、精于练笔的智慧型老师!参考资料,少熬夜!讲座心得体会万能【第五篇】9月29日上午,我有幸聆听了王主任的“如何进行课题研究”专题讲座。我认真地听着,详细地记录笔记。王主任深入浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。听完讲座后,我感受颇深,受益匪浅!一、我明确了什么是“课题研究”。“课题研究就是一个以教育教学问题为指向,积聚众人智慧,产生思维火花的研究平台。”这就是王主任通俗易懂的解读。二、如何让课题研究做到实用、有效,而且不会造成教师平常的教学负担呢?的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。三、应找准课题研究的“点“。这是王主任在讲座中给我印象最深,也是给我启发的一句话。王主任深入剖析我们小学的课题方案,具体的事例,一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题,让我们引以为鉴,少走弯路,明白了写好课题方案的重要性,以及如何写好课题方案。四、如何做到扎实研究。在这方面,王主任讲了三个方面:1、研究方法的选择。在于文献研究,叙事研究,行动研究,实验研究。2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划,学期工作计划。一定按照计划进行。3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性,典型性,充实性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地分类整理材料。这次课题研究专题讲座,意义重大,为我们今后申报课题具有切实的指导意义。
本文标题:名师讲座教育心得5篇
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