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1/12理论学习中心组学习情况说明报告【通用4篇】【参阅】此篇优质文档“理论学习中心组学习情况说明报告【通用4篇】”由网友为您精心整理分享,供您参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!理论学习中心组学习情况说明报告【第一篇】本人围绕县委干部作风建设具体内容学习,对照自身平时中的思想动态和及思想认识、服务态度等方面存在的问题,进行了检查和自我检查。认真查找问题产生的原因,明确了今后的整改方向,以便更好的开展工作。一、存在问题和不足1、学习深度不够。在注重政治和业务学习时,在学习的深入性和系统上还存在很大不足,有时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。2、艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙,有时会放松了学习的时间。2/123、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。二、存在问题的主要原因在思想上对政治学习认识不够,平时虽经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,理论与实践脱节,自己思想意识的更新不够。三、整改措施1、通过开展干部作风建设情况自查。本人认真对照县委关于干部作风建设方面的要求,通过学习同志们的长处,我认真反思了自己的不足,决心边学边改,立查立纠。在今后的工作中,认真从以下几个方面进行整改:①学习“科学实践发展观”,用“新解放新跨越新崛起”的新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作能力。与时俱进,不断加强思想政治理论和业务学习。继续发扬“钉子”精神,努力挤时间学习党的基本方针、政策、法律法规,要坚持理论联系实际,开动脑筋进行理性思考,在理性思考中活化思维,提升境界。只有不断的学习,才能不断获得新知识,适应新形势的要求,更好的完成本职工作。②努力提高为人民服务的本领,创优服务,改进作风,把为上级、为同级、为下级服务作为工作的基础,把热情搞好服务视为自己3/12的天职,发扬“认真负责、扎实苦干、不干则已、干就干好”的优良作风,伏下身子,埋头实干,树好形象,为城乡建设增辉。③大胆创新,锐意进取,善于总结工作的得与失,及时发现存在的问题和不足,不断提高自己的文化素养和管理水平。2、加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识、自觉、刻苦地钻研业务。灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。从采购办自身实际工作出发,进一步积极探索政府采购机制的科学规范化。其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提高问题处理的规范性、科学性。最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明处理各项问题,真正做到全心全意为人民服务。3、努力开拓工作新局面。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。学习、贯彻方波、***同志在县委经济工作会议上的讲话精神,发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。理论学习中心组学习情况说明报告【第二篇】2014年,学校中心组学习按照地矿局党组要求,深入学习贯彻落实科学发展观及党的十八届三中、四中全会精神,积4/12极推进理论学习中心组的规范化建设,紧紧围绕学校的中心工作,把思想和行动统一到学校发展上来,结合学校工作实际,认真践行科学发展观,认真落实教育的各项方针政策,大力推进学校工作,切实转变干部职工工作作风,增强干部职工大局意识,提高干部职工的政策理论水平和业务能力,不断创新工作思路,提高对社会服务的水平和质量,为学校发展又好又快做出积极贡献。现将理论学习情况总结一、扎实开展理论学习实践活动结合学习型党组织建设,抓好党总支中心组及干部职工理论学习,重点学习了习近平总书记一系列讲话;十八届三中、四中全会精神;十八届中纪委三次会议精神;自治区党委书记张春贤同志关于党建、党风、维稳的讲话;地矿局工作会议、党风廉政电话会议、安全生产会议上局领导的讲话;社会主义核心价值观体系、中国共产党中央改进工作作风“八项规定”等政策理论,使党总支领导班子及全体干部职工的理论水平得到了较大提高,思想作风更加过硬。全年,中心组集中学习10次,各支部学习至少12次,部门集中学习至少10次。{党组中心组理论学习情况汇报材料}.二、健全规范理论学习制度年初,制定下发了《地质中学中心组2014年学习计划》,建立每周一中心组集中学习制度,采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会等多种形式学习,购买了党总支中心组学习资料如:领导干部从政道德启示录、深入5/12学习习近平同志重要论述等一批理论学习辅导教材和辅导资料下发至每位领导干部及中青骨干,坚持做到每月至少组织一次集中学习,个人自学根据计划自主安排,不间断,并健全了学习考勤制度和请假制度。同时综合利用报刊、电视台、互联网、党员干部远程教育等学习载体,拓宽教育渠道,积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。每位干部职工都结合学习成果和工作实践,认真记好学习笔记,撰写学习心得,较好地发挥了党总支中心组的示范带头作用。撰写学习心得40余份。三、不断丰富理论学习形式我校党总支中心组不断创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行签到制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核{党组中心组理论学习情况汇报材料}.的一项重要内容。学习的目的在于运用,应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习,班子成员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型政6/12府的自觉性、使命感、责任感得到提升。四、努力提高理论学习成效党总支中心组在学习过程中坚持理论联系实际的优良学风,把理论学习成果运用于工作实践,引导成员主动把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。一年来,我校党总支中心组在理论学习上取得了显着成效,有力推动了理论学习和经济建设的并进发展,为实现全校又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持,但离上级领导的标准和要求还存在一定的差距,如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作的矛盾有时处理得还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。我们将在接下来的学习中不断改进和提高,在提高中创新,在创新中发展,不断开创理论学习的新局面。理论学习中心组学习情况说明报告【第三篇】按照市直机关工委宣传部关于中心组学习的要求,市总工会高度重视,对2021年上半年中心组学习制度和中心组成员学习情况进行了认真自查,现将我单位党组中心组理论学习情况总结如下:2021年市总工会认真组织中心组理论学习,坚持不懈学习马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论7/12体系,特别要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务,深入领会讲话的基本精神、基本内容、基本要求,深刻把握以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。要把十九大、十九届三中、四中、五中全会精神和贯彻落实省市委各项决策部署和党史学习教育相贯通,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,以重大理论问题和现实问题为学习重点,深入学习党中央重大战略决策和部署,深入学习事关工运事业改革发展稳定的重大问题和人民群众反映强烈的突出问题。切实加强和改进学风,不断增强领导干部的理论素养、思维水平、决策能力和工作本领,为推进工会工作改革发展提供坚实的理论基础和思想保证。一、健全建设学习型党组织的制度。建立健全党组中心组学习制度,明确以市人大常委会副主任,市总工会党组书记、主席王忠平为第一责任人,市总工会党组副书记、分管日常工作副主席吉银霞为直接责任人,每年初制订党组机关的年度理论学习计划,保证集中学习每月1次。建立健全培训制度,科学安排业务培训和理论培训等。建立健全调查研究制度,领导干部每人每月到基层调研1次以上,每人每年撰写调研报告1篇以上。建立健全党组成员个人自学制度,明确学习计划和目标,强化党组成员的日常学习,激发个人自学动力。建立健全学习考核制度,把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容。建立健全学习成果转化制度,通过集中交流、媒体宣传等多种形8/12式,促进学习教育成果及时运用于党组决策中。二、拓展建设学习型党组织的阵地。充分运用好新闻媒体和互联网、手机等新兴媒体,引导其发挥自身优势。积极运用信息网络技术手段,加强党员干部远程教育、电化教育等网络学习力度,利用好“学习强国”等软件,不断提高党员干部学习教育的信息化水平。通过大力推行党员干部在线学习,突破了场地、人员等限制,在学习内容和时间上的自主性大大加强,提高了学习效益,形成了比学赶超的浓厚学习氛围,不仅较好地解决了领导干部的工学矛盾,更有助于培养良好的学习习惯,树立了终身学习的理念。三、完善建设学习型党组织的途径。组织各种形式的主题学习教育活动,运用知识竞赛、参观考察等党员干部喜闻乐见的手段,特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机,不断丰富完善工作抓手。围绕党的十九大和十九届三中、四、五中中全会的召开,组织学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署,把党员干部的思想及时统一到中央精神上来。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日,组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习教育。四、存在问题一是思想认识还不高,学而不实。主要表现在学习还存在走马观花,不求深入理解,紧迫性认识还不够不足,没有完全9/12认清学习的重要性。二是理论联系实际还不够紧密,学而不精。主要表现在注重单纯学习较多,理论联系实际不够强,应用理论来研究、分析和解决具体问题的思维方式欠缺,有的习惯于经验办事。五、下步工作建议一是抓好中心组学习的“榜样工程”。中心组是加强领导班子思想建设,提高领导干部的政治素质、理论水平、执政水平的课堂和阵地。搞好中心组学习,发挥其“龙头”和示范效应,对于广大党员干部的学习必将产生巨大的推动作用。要在健全自学制度、集中学习研讨班制度、学习检查督促制度上下功夫,从而有效保证中心组学习时间、内容、人员三落实。二是抓好领导干部为学习对象的“重点工程”。通过举办培训班讲座、座谈讨论、集中办班等形式,抓好领导干部的学习。营造领导干部带头学习、带头宣讲、带头深入基层调研、带头写理论文章的良好学习氛围。要把中心组学习作为提高领导干部领导水平的一项重要制度抓落实,持之以恒地坚持并不断完善,要始终把学习实践科学发展观作为中心组学习重中之重,努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新的成效。三是抓好理论学习中心组“基础工程”。从落实和完善党内“三会一课”制度和干部学习日制度入手,根据班子成员的工作性质,采取集中辅导、专题讲座、播放学习录像、知识竞赛等形式引导中心组成员学习。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,进一步增强学习的自觉性和紧迫性,提高领导10/12干部的思想素质和业务能力,提高领导班子的凝聚力和战斗力,促进决策的民主化和科学化。理论学习中心组学习情况说明报告【第四篇】为深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,特别是未成年人思想道
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