2023年幼儿园中秋节系列活动方案(案例)_幼儿园中秋节活动方案(案例)【汇编8篇】

1/202023年幼儿园中秋节系列活动方案(案例)_幼儿园中秋节活动方案(案例)【汇编8篇】无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友为大家分享的“2023年幼儿园中秋节系列活动方案(案例)_幼儿园中秋节活动方案(案例)【汇编8篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园中秋节系列活动方案【第一篇】1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。发动幼儿自带水果和月饼班级集体活动介绍节日——欣赏故事——谈话品尝一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。2/20三、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在3/20晚上才悄悄地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。活动准备：1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。活动过程：1、庆典活动（幼儿主持活动）：1、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。2、请家长介绍中秋节的来历。3、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友活动目标：4/201、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。活动准备：制作小礼物的材料、笔、纸等。活动过程：1、讨论怎样当哥哥姐姐。2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。1、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。2、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。3、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。4、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动幼儿园中秋节系列活动方案【第二篇】xx年9月15日(星期六)活动大厅1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快5/20乐，感受中国人的文化习俗。3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。1、场地布置:悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼2、音乐准备:《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)4、故事:神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。6、座位安排:家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》五、亲子猜灯谜传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。六、亲子制做水果拼盘按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水6/20果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。七、家园齐唱《感恩的心》小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。结束语:人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌。幼儿园中秋节系列活动方案【第三篇】中秋节到来，由于赶上非常时期，小朋友无法回家和家人们过上幼儿园以来的第一个中秋节。但是，在幼儿园，理幼儿园，信计093班，还有一个同样温暖的家。充分考虑到小朋友对团圆的渴望，所以特地举行这个中秋晚会。20___年x月x日(中秋节)18：00~20：30___建筑幼儿园新体育场北侧我在山建有个家主题阐释：抓住中秋这一天小朋友对价的渴望，以“家”为主题，增强小朋友对班级对幼儿园的热爱。7/201、使小朋友感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。2、增强小朋友之间的情感，是小朋友之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的小朋友之间不熟悉的缺憾。3、锻炼小朋友表现自我的能力，使小朋友敢于表现自己。4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工。负责人：信计093班班委。特邀嘉宾：小朋友会各部部长及主席。预计参加人数：32人。人员分工：击鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。1、借用幼儿园的啦啦棒，加油鼓以及扩音喇叭等设备。2、统一小朋友时间，选择最恰当的时间举行晚会。3、班委统一采购月饼等食物。4、让小朋友分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，规范流程。六点钟晚会正式开始，按照节目单的流程，小朋友依次表演，中间穿插上各种小游戏。节目单：1、一人一句开场白――晚会开始2、松一511宿舍合唱：我的中国心3、松一506宿舍节目：赵岩独唱8/204、松一506宿舍节目：孔伟才、卢帅街舞5、松一506宿舍节目：武丹独唱幼儿园中秋节系列活动方案【第四篇】20xx年1月15日(周六)上午10：00xxxx幸福之家幼儿园老师，自助园的宝宝和妈妈们幼儿园老师带宝宝们一起游戏，妈妈们学烘焙并学习一些基本烘焙知识1、妈妈们学做千层酥皮和苹果酥;2、妈妈们了解一些简单的烘焙知识;3、促进妈妈们的相互了解;4、给宝宝提供一起玩的环境;5、让宝宝们和老师们都相互认识一下……上台操作的妈妈每人收10块钱材料费(剩余费用进入巧手妈妈基金，领取工具时交钱)，观摩免费，宝宝材料免费。幼儿园准备的有：幼儿园准备的有：烤箱(1个)，面粉(用来和面团给小朋友用)，案板，不锈钢盆两个，电磁炉一个(带锅)，即时贴(剪成小方块)妈妈们自己准备的有：水果刀。1、妈妈和宝宝们用最简单的方式最快的速度相互认识一下，老师可以带宝宝去玩了。2、牛子妈简单介绍操作的流程。9/203、牛子妈把黄油和面团发给大家。4、牛子妈跟大家一起用面团把黄油包起来，并折一次，贴好标签，放到冰箱冷冻10分钟。5、牛子妈给大家介绍一些简单的烘焙知识。6、面团取回来，分给大家，擀长折叠，再放回冰箱冷冻10分钟。7、妈妈们把苹果削皮，切小块，装在盆里。8、重复6次9、牛子妈把小块的苹果炒成苹果馅。10、取回面团，(如果可以，可以再折一次，然后)擀成方片，切出两到三块正方形。11、妈妈们把两个正方形的的面皮做成苹果酥皮，四周刷上蛋液。13、大家把劳动成果处理掉就可以收拾结束了。幼儿园中秋节系列活动方案【第五篇】1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的欢乐气氛。2、体验与同伴、教师一起过节的快乐。1、展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的《月亮变化册》。2、在阅读区投放相关月亮知识的图书。3、悬挂灯笼，营造热闹的节日气氛。10/201、以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗?2、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。1教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识，有哪些是与别人不同的。2教师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗?除了吃月饼，我们还干什么呢?4、教师向幼儿介绍获取资料的方法。教师：“呀！小朋友了解那么多知识，那你们是从哪里了解到的呢?”幼儿：交流自己获取知识的渠道。小结：教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道。中班活动《八月十五真有趣》1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关习俗，还要理解月圆人圆的寓意。2、喜欢过中秋节，体验并分享与教师、同伴共同过节的快乐。1、经验准备：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的准备，共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料；近期与家长共同关注并观察月亮的变化。11/202、材料准备：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐《春江花月夜》。1、猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。2、了解有关中秋节的来历和相关传说。提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（幼儿根据已有经验自由讲述）教师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，谁来说一说？小结：人们关于中秋的来历有很多美好的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫“中秋节”。3、了解人们过中秋节的有关习俗。教师：小朋友们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢？4、了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。教师：小朋友都知道中秋节要吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？你们发现这些月饼都是什么形状的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的呢？（引导幼儿感受月圆与团圆的关系，引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。）5、体验与同伴、教师一起过节的快乐。欣赏乐曲《春江花月夜》，师幼边听音乐边品尝月饼、水果，引导幼儿互相说一说祝愿的话或吟诵有关中秋的诗句，体验节日的快乐。12/201、鼓励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美好。2、将赏月的情景或感受画出来或描述出来，带到幼儿园与同伴分享。大班活动《嫦娥奔月》1、理解故事内容，激发对太空的探究欲望。2、初步感受神话传说的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。1、经验准备：已进行过认识月亮的活动。2、材料准备：嫦娥奔月的图片，《嫦娥奔月》动画片。1、出示嫦娥奔月的图片，激发欣赏故事的兴趣。提问：小朋友，你们知道她是谁吗？是什么时候的人？你们听说过她的故事吗？2、欣赏故事，初步了解故事内容。教师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物，她是一个什么样的人呢？发生